造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
下面为您提供关于【necklace造句】内容，供您参考。
1、She told the artist， "Paint me with diamond earrings， a diamond necklace， emerald bracelets， and a ruby pendant."(她告诉那位肖像画家说：“画带着钻石耳环、钻石项链、祖母绿手镯，还有红宝石垂饰的我。”)
2、I will get you a necklace.(我会给你买条项链。)
3、She tried to cover her necklace with the collar of her overcoat while she used the other hand to take off both of her earrings and then quickly threw them on the ground.(她试着用大衣领子盖住项链，另一只手取下两只耳环，然后迅速地把它们扔在地上。)
4、A plain necklace was her only adornment.(她身上的饰物就只有一串简单的项链。)
5、The third piece is my pearl necklace.(第三件是我的珍珠项链。)
6、She wears a necklace.(她戴着一条项链。)
7、The scene she was wearing a black dress and dark sunglasses with a pearl necklace and long black gloves.(在那个场景中，她穿着黑色的裙子，戴着黑色的太阳镜，珍珠项链和黑色的长手套。)
8、The necklace is （made） of glass.(这条项链是由玻璃制成的。)
9、The necklace consisted of amethysts set in gold.(这条项链是金镶紫水晶的。)
10、On the necklace is a little angel.(项链上有个小天使。)
11、Mere things like your wattle and daub hut， several oxen and a shiny necklace are no longer impressive.(仅仅是抹灰的篱笆小屋，几头公牛，闪闪发光的项链早已没有吸引力了。)
12、The necklace was cursed.(这条项链上附有会给人带来灾难的符咒。)
13、Look at my new necklace!(看看我的新项链！)
14、Someone has stolen my gold necklace.(有人偷了我的金项链。)
15、When did you first miss the necklace?(你最早发觉项链不见了是什么时候？)
16、With his ti leaf lei and a boar's tusk necklace， he looked like he'd stepped off the pages of National Geographic magazine.(戴着他的泰叶花和野猪牙项链，他看起就像是从《国家地理》杂志的页面上走下来似的。)
17、The necklace incident ended happily.(项链事件的结局很愉快。)
18、The necklace really suits you.(这条项链适合你。)
19、my friend got very angry when he heard this and said he would buy a necklace somewhere else.(我的朋友听到后非常生气，说他要到别的地方买一条项链。)
20、Friction marks indicated that they did， indeed， once form part of a necklace or bracelet.(摩擦痕迹显示他们曾经是项链或手镯的一部分。)
21、A That's a beautiful necklace.(A那条项链很漂亮。)
22、A:How about this necklace?(你觉得这条项链怎么样?)
23、She bought a necklace of crystals.(她买了一个水晶项链。)
24、He handed me a necklace last night.(昨晚他送给我一条项链。)
25、Is this your necklace， Mary？(玛丽，这是你的项链吗？)
26、A diamond necklace adorned her neck.(一串钻石项链使她更富美感。)
27、Shirley: Oh， a gold necklace!(雪莉:哦，一条金项链。)
28、She had been hoodwinked into buying a worthless necklace.(她受骗买了条一文不值的项链。)
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。