尊敬的学校领导、各位老师：
尊敬的学校领导、各位老师： 您好， 考试中作弊，学校给予记过处分。 您好，我是 级学生 。由于去年在 考试中作弊，学校给予记过处分。给学校 。 的同学和自己带来了损失，影响极坏。在上一学期里，痛定思痛，我认真作自我反省、 的同学和自己带来了损失，影响极坏。在上一学期里，痛定思痛，我认真作自我反省、努 力学习，同学的帮助和老师的耐心教育使我终于认识到事情的严重性，受益颇多， 力学习，同学的帮助和老师的耐心教育使我终于认识到事情的严重性，受益颇多，思想有 了提高，学习也有巨大进步。按学校规定，特此向学校申请取消处分。 了提高，学习也有巨大进步。按学校规定，特此向学校申请取消处分。 考试中作弊的行为，违反了学校纪律，造成了考试的不公平。不公有害于同学， 考试中作弊的行为，违反了学校纪律，造成了考试的不公平。不公有害于同学，同时 也打击了自己的信心。我为自己做的错事感到内疚，至今后悔莫及， 也打击了自己的信心。我为自己做的错事感到内疚，至今后悔莫及，唯有改正错误才能弥 补以往的过失 向尊敬的老师和亲爱的同学们说对不起， 补以往的过失。向尊敬的老师和亲爱的同学们说对不起，为自己的错误向你们致以内心的 歉意。 歉意。 人无完人，都有自己做错事的时候，重要是自己犯的错主动承认错误，及时改正， 人无完人，都有自己做错事的时候，重要是自己犯的错主动承认错误，及时改正，以 免再犯相同的错。从上学期以来，一直对自己进行反思，对作弊事件分析， 免再犯相同的错。从上学期以来，一直对自己进行反思，对作弊事件分析，认真总结经验 教训。 考试之前，对它没有严肃对待，导致最后没有做好准备。考试期间， 教训。 考试之前，对它没有严肃对待，导致最后没有做好准备。考试期间，携带与考试 有关的纸条，动机不纯。其次，老师打过招呼不允许小动作，也还是没听。 有关的纸条，动机不纯。其次，老师打过招呼不允许小动作，也还是没听。直到老师逐个 收卷子到跟前时，脑子里一片茫然。此事虽然过了很久，但还恍如昨天发生一样。 收卷子到跟前时，脑子里一片茫然。此事虽然过了很久，但还恍如昨天发生一样。感觉与 自己平时不注意生活细节有一定关系。平时思想懒散，没有及时纠正，终成大错， 生活细节有一定关系 自己平时不注意生活细节有一定关系。平时思想懒散，没有及时纠正，终成大错，现在我 的基础知识， 荒废了学业。
深深地后悔那学期没有认真学习 Basic 的基础知识，荒废了学业。也很后悔没有听老师不停 的警告。但世界上没有后悔药，改正不良习惯和纠正错误才是最根本的。下来之后， 的警告。但世界上没有后悔药，改正不良习惯和纠正错误才是最根本的。下来之后，老师 找我谈过，进行了思想交流。我虚心接受老师的批评和建议，同学们也热心帮助我， 找我谈过，进行了思想交流。我虚心接受老师的批评和建议，同学们也热心帮助我，使我 能逐渐树立信心。现在我有了较大的进步。以往做事拖拉，现在做事紧凑。原先睡觉晚、 能逐渐树立信心。现在我有了较大的进步。以往做事拖拉，现在做事紧凑。原先睡觉晚、 起床晚，现在基本改掉。不喜欢看课外书的我，现在常常拿着教材钻研。 起床晚，现在基本改掉。不喜欢看课外书的我，现在常常拿着教材钻研。利用闲瑕时间背 英语词汇，学习之余听听音乐，松驰有度。既培养兴趣爱好，又提高了学习效率， 英语词汇，学习之余听听音乐，松驰有度。既培养兴趣爱好，又提高了学习效率，一举多 时时谨记“光阴似箭 一去不回的道理，阅读有益的书籍，拓展视野，增强学习动力.我 光阴似箭”一去不回的道理 得。时时谨记 光阴似箭 一去不回的道理，阅读有益的书籍，拓展视野，增强学习动力 我 也努力地掌握专业基础知识，以杰出优秀的人为模范，专攻网页设计和项目管理， 也努力地掌握专业基础知识，以杰出优秀的人为模范，专攻网页设计和项目管理，树立远 大理想，做自己的软件。 世纪的机会，全身心投入到学习中， 大理想，做自己的软件。抓住刚步入 21 世纪的机会，全身心投入到学习中，坚持错误的不 能盲从， 做一个严格要求自己，一步一个脚印，能无私奉献、 能盲从，正确的始终不变 。做一个严格要求自己，一步一个脚印，能无私奉献、博学多才 的人，并为实现人生目标坚持奋斗。感谢老师能给我改过自新的机会。 因此， 的人，并为实现人生目标坚持奋斗。感谢老师能给我改过自新的机会。 因此，我衷心希 望老师能根据平时的表现，恳请老师准予撤消处分。经过老师的教育和熏陶， 望老师能根据平时的表现，恳请老师准予撤消处分。经过老师的教育和熏陶，感化着我向 品学兼优的方向发展。 品学兼优的方向发展。
此致 敬礼
签名：diyifanwen.com
日期：年 月 日