造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、作为一个美术专业的应届毕业生，留校跨专业担任大学授课老师，宋仁满打破了辽师的先例。
2、我被留校查看，害怕回家，我是个傻瓜。
3、在汇文大学毕业后，留校工作。
4、是否曾经被劝其退学、停课、或是留校察看？
5、这也是为什么中国的孩子永远不敢对他们的母亲说，“我学校有场演出，我演村民第六号，我放学之后要留校，从三点至七点排练，我还需要周末被送过去参加排练。”。
6、后来留校加入过无数考古队，从一个寂寂无闻的考古队员，成长为一个可以独当一面，独自带队进行考古的带头人，可以说也接触到了一些隐秘的东西。
7、尽管如此，本研究发现这两组教师对学生的开除及留校察看的处分情况大致相同。
8、吉姆：我们已经被留校查看一个半小时了。
9、现在是中午一点，下午两点半校就要开会，在会上讨论并决定今年留校人员名单，只要是有意留校却还没着落的人，这时候都会心里焦急异常。
10、这也是为什么中国的孩子永远不敢说他们的母亲说，“我学校有场演出，我演村民第六号，我放学之后要留校，从三点至七点排练，我还需要周末被送过去参加排练。”。
11、为了去拉拉队练习，我在上高等代数课时逃课，差点没留校察看，有位咨询顾问对我说你要上大学的梦想希望渺茫。
12、一名新生被留校察看一学期？
13、“一位新生被留校察看一学期”可以吗？
14、明天还要去学校呢，现在就算想也想不出个所以然来，或许明天还可以和小兔她们商讨一下。
15、她自己从事药学研究工作，丈夫是他的同班同学、药大第一届学生中唯一的留校任教者、著名药学家金理文先生。
16、当天下午她很晚才回家，并且眼泪汪汪地把留校惩罚通知拿给父母看。
17、还有一项严令，我要给你留校察看。很不幸，这意味这再有一个错误，我就得开除你。
18、例如，委员会会对违规学生做出留校查看或开除处分，要求参加饮酒教育课程或仅仅是一个警告。
19、他们愿意把你的开除改成留校查看。
20、由于学校里工作人员奇缺，傅克秉承中侨委的旨意，动员萧强等十位同学结束学习生活，在母校留校参加工作。
21、即使年代久远，留校的老师、老同学都没有了，全是陌生面孔;看看这里的一草一木，回想当年难忘的旧事，追忆逝去的、战斗的青春岁月，也会令人神往心醉。
22、吉姆：我们已经被留校察看一个半小时了耶。
23、，一定是那杨冬铭搞的鬼!退学?打架而已，最严重也才是记大过加留校察看，怎么可能是直接退学!
24、很快这个网站的流量剧增，导致哈佛大学的部分校园网络瘫痪。马克因此受罚留校察看六个月，同时在校内大多数女生社团中声名狼藉。
25、犯规被认为是严重违纪，可能会得到纪律处分，包括留校察看或勒令退学。
26、谈话的时候，游有余还告诉我如果我想毕业后申请留校还是很有希望的，同时他也告诉我特警队和青岩市也向学校咨询我是否有分配过去的意愿。
27、西园学校在留校时播放古典音乐的做法是滥用人类伟大文化教训青年的最新试验，这种试验绝无仅有。
28、将视具体情况给予警告，严重警告，留校察看或提前离校的处理决定。
29、赵元任，赵翼七世孙，世居常州青果巷，清末考入美国康乃尔大学，获数学学士，继攻哲学，获博士学位，留校任教，自修语言、音乐。
30、陈宝国妻子赵奎娥赵奎娥与陈宝国都是中戏同学，毕业后，陈宝国分配到了演员剧团，赵奎娥则留校任教。
31、只好回近江，这些不甘心的记者继续到江东大学去刨根问底，学校里还有一些留校的学生，很轻松就照到了“蓝浣溪”。
32、在一年多的留学之后，明妮回到学校，被告知由于她未能参与学院的基础课和专业选修课考试，学分远落后于其他同级生，如果不主动申请留级，大四后将被延续留校一年。
33、因为翘课，我今天放学后被罚留校。
34、学生也可以继续留校学习两年，到第十二年毕业。
35、她因上课说话被罚留校一小时。
36、儿子大学毕业留校任教，终于鲤鱼跳龙门了，方圆十里谁都羡慕。
37、孙平研究生毕业留校后在西南财大搞经营，先后在校办工厂任厂长，在学校基建处当。
38、在学校我们要遵守校规。我们不能违规，不然会被留校查看。
39、林姓少年就读的学校表示，林男是转学生，在校表现平平，老师对他无特别印象，因旷课时数太多，遭留校察看，年初办休学后即未返校。
40、他坚持留校读书，直到十七岁完成学业。
41、害这名女孩留校察看的舞裙。
42、在留校读研的园艺学院研一女生王玉玲看来，刘教授讲座里的很多事情，连自己的妈妈都没告诉过她。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。