答案：F引=3.6×10-47N F电=8.2×10-8N F电=8.2×10-8N F合=14.2×10-8N 物理库仑定律教案(小结)(1)电荷间相互作用规律：同性相斥，异性相吸，大小用库仑定 (2)电荷间作用力为一对相互作用力，遵循牛顿第三定律。(3)库仑定律适用条件：真空中静止点电荷间的相互作用力(均匀带电球体间、均匀带电球壳间也可)。

一、教学目标 1.明确点电荷是理想实验模型以及带电体视为点电荷的条件;掌握库仑定律内容及表达式;掌握对两电荷间相互作用的探究过程。2.通过本节课的学习，体会科学研究中的理想模型法。3.通过静电力与万有引力定律的对比，体会自然规律的多样性与统一性。二、教学重难点 【重点】库仑定律的理解与应用。

高中物理教案1 【课题】人教版《普通高中课程标准实验教科书物理(选修3—1)》第一章第二节《库仑定律》 【课时】1学时 【三维目标】 知识与技能: 1、知道点电荷的概念,理解并掌握库仑定律的含义及其表达式; 2、会用库仑定律进行有关的计算; 3、知道库仑扭称的原理。 过程与方法: 1、通过学习库仑定律得出的...

解析：库仑定律描述了真空中两个静止点电荷之间的作用力。其中F是两点电荷之间的作用力，k是库仑定律的静电力常量，q1和q2是两个点电荷的电荷量，r是两点电荷之间的距离。电场强度 定义：电场强度是描述电场强弱的物理量，其大小等于单位正电荷在该点所受的电场力。公式：E = F / q 解析：电场强度是...

3.高三物理优秀教案范例 教学目标 (一)知识与技能 1.知道两种电荷及其相互作用.知道点电荷量的概念. 2.了解静电现象及其产生原因;知道原子结构,掌握电荷守恒定律 3.知道什么是元电荷. 4.掌握库仑定律,要求知道知道点电荷模型,知道静电力常量,会用库仑定律的公式进行有关的计算. (二)过程与方法 1、通过对原子核...

高中物理《库仑定律的应用及适用范围》一、库仑定律的应用 库仑定律描述的是真空中两个点电荷之间的相互作用力，其表达式为：F = k * (q1 * q2) / r^2 其中，F是两个点电荷之间的作用力，k是库仑定律的静电力常量，q1和q2是两个点电荷的电荷量，r是它们之间的距离。1. 库仑定律与其他物质的...

解析：根据库仑定律和电场强度的叠加原理，可以列出c球所受a球和b球电场强度的表达式。由于c球所受库仑力的合力方向平行于ab连线，因此可以通过矢量合成的条件列出方程。解方程可以得到a球和b球电荷量比值k的表达式，并求出k的值。选项D正确。答案：D 例题3 题目：四个点电荷所带电荷量的绝对值均为Q...

电荷守恒定律和库仑定律是高中物理必修三中关于静电力的两个重要知识点。首先，我们来看电荷守恒定律。这个定律告诉我们，电荷既不会凭空产生，也不会无故消失。它只能从一个物体转移到另一个物体，或者从物体的一部分转移到另一部分。在转移过程中，电荷的总量始终保持不变。电荷的起电方式有摩擦起电、...

静电力的性质主要包括以下几点：电荷守恒定律：定义：电荷既不会凭空产生，也不会无故消失，只能从一个物体转移到另一个物体，或者从物体的一部分转移到另一部分，且电荷总量保持不变。起电方式：包括摩擦起电、接触起电和感应起电。实质：物体带电的实质是得失电子。库仑定律：描述：描述了真空中两个静止...

学生已学习了电荷及库仑定律、电场强度的知识,对本节的学习已具备基础知识,但不够深入,仍需要通过本节的学习进一步培养和提高。 (三)、教学内容 本节课为第一课时,主要内容为概念的引入和对其物理含义的理解。 二、 教学目标分析 根据高中新课程总目标(进一步提高科学素养,满足全体学生的终身发展需求)的要求和理念...