表彰会发言稿

　　尊敬的各位领导，各位同志：

　　大家新年好！

　　我叫王，是南希街道五口村的“村官”，20xx年9月通过选拔成为我市首批“村官”。转眼间已经在农村工作了三年半，这期间完成了从大学生到大学生村官再到真正农村工作者的角色转变，并在20xx年度工作考核中有幸被评为优秀大学生村官，在此我要感谢街道党工委办事处的关心与爱护，感谢龙店工作站的指导与帮助，感谢五口村村支两委的配合与照顾，感谢村官同事们的支持与协助。在新的一年里我将再接再厉，再创佳绩，牢固树立一个字“干”、两个字“执行”、三个字“见实效”的工作作风，根据“建争先团队，创领先业绩，树三区形象”的目标扎实开展工作。

　　大学生村官是南希街道最年轻的一支队伍，我们要发挥年轻人的优势和活力，紧紧围绕今年“换届选举年，城乡统筹年，城市化攻坚年，幸福感提升年”的四个年建设工作目标，以积极的姿态迎接挑战，勤奋工作，创新思维，克难攻坚，决战决胜。

　　第一，工作中我们有热情积极的干事态度，将以苦干加巧干、实干加快干的.干事状态完成各项工作任务。一方面在日常工作中始终保持热情饱满的精神面貌，不因日常工作的平凡琐碎而厌倦，坚持从每一件小事做起、做好。另一方面在专项工作中积极努力，不怕苦累，比如马上开始的换届选举工作，时间紧任务重，各级也都很重视，

　　届时我们将以不竭的动力和“白+黑、5+2、7x24”的觉悟笑傲一切工作任务。

　　第二，工作中我们有包容谦逊的学习态度，这里包含三块内容：首先是有一颗感恩的心，所有成绩的取得必然离不开他人的帮助，以这样一个包容的胸怀面对成绩感恩他人，会为自己赢得更多的支持与尊重；然后，因胸怀感恩心而放低自身姿态，能让自己以谦逊的态度向身边的每一个人学习。农村是一个大学堂，从村干部到老农，每个人身上都有值得我们学习的地方；最后，包容感恩的姿态，谦逊学习的态度有助于我们拉近与村民的距离，和村民“打”成一片，和村民真情沟通，及时了解民情，反映，摸清实情，找准对策，做好工作。

　　第三，工作中我们有奉献服务的思想态度，选择了“村官”，也就选择了奉献，扎根基层就是把农村作为展示自我、实现理想的新舞台。既然作出了选择，我们就必将坚定信念，咬定青山不放松，扑下身子，安心基层，开拓进取，真情服务，默默奉献。

　　热情积极的干事态度是将工作做好做全的保证，包容谦逊的学习态度是将工作做精做细的保证，扎根基层服务群众的思想态度则是将工作做深做久的保证，三者相辅相成密不可分。

　　“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。兔年是“十二五”规划的开局之年，我们必将以饱满的精神，昂扬的斗志，优良的作风，满腔的热忱开好局、起好头，在努力实践“争先领先，和谐南希”的真诚奉献中实现自己的人生价值！

　　谢谢！

　　五口村王

　　20xx.3.1

表彰会发言稿

　　大家好！

　　今天，我们xx小学召开表彰大会，隆重表扬一批在这次期中考试中取得优异成绩的和具有明显进步的同学。

　　今天，可能大家都已经看到了，我们还特意请来了一批xx小学的客人。他们是这次期中考试中荣获一等奖和进步奖同学的家长代表。他们在农村忙时际，放下农活，一大早就来到我们学校。这充分说明了他们对我们学校工作的高度配合。下面，我们以热烈的掌声向家长代表的到会表示诚挚的欢迎！

　　同学们，本学期期中考试的成绩已经揭晓。尽管我们这次试卷题量大，难度高，各班依旧取得了优异成绩。这首先是缘于家长们平时对学校工作的大力支持，再是同学们的刻苦努力和各位老师的辛勤辅导。

　　我们学生，每一个孩子都是那么聪明、可爱、勤奋、好学。自从进入这个学校以来，可以说，在每一个同学身上都发生了可喜的变化：原来调皮的孩子遵守纪律了；原来不太懂礼貌的同学讲文明了；原来只知道在爸妈跟前撒娇的孩子，现在也知道帮爸妈干家务了；原来不太讲卫生的同学手脸也变得干净了；原来字体不太好的同学写字姿势端正了，字体也工整大方了；学习成绩不太好的同学也一步步赶上来了。特别是在这次期中考试中，涌现出一大批突飞猛进的同学。

　　他们是，这些同学平时学习刻苦认真，勤学好问。课堂上能做到专心致志听老师讲课，勤于思考；课后能一丝不苟地完成老师布置的作业，把学到的知识牢固掌握住。他们不但能出色地完成老师布置的学习任务，而且还能在课外阅读上下功夫。从而扩大了自己的知识面，所以在历次考试中，他们都能稳操胜券。这次期中考试，他们又取得了骄人的成绩。

　　变化最大的还有另外一批同学。从某种意义上说，他们比获得一等奖的同学更应该提出表扬。这么多来到孩子，他们的进步是最大的。今天，我在这里也高兴地把这一批同学的名字公布出来。他们是。

　　说句实在话，这些孩子入校时的成绩都差得可怜。有的是几分，十几分，甚至还有的是0分。我们没有像其它学校一样，把这些孩子拒之门外，而是像对待所有孩子一样，热情地接纳了他们。因为我们坚信：没有教不会的学生。把好学生教好，不能说不是本事，然而能把差学生教好，才是真本事~！我们的口号是：“不放弃任何学生，不让一个孩子掉队。”我们的宗旨是：让每一个孩子都幸福，让每一个孩子都有尊严。为此，我们学校领导横下一条心，铆足一股劲，一定要让这群孩子在知识上脱贫致富。把他们从家长埋怨、同学歧视、自暴自弃的困境中解脱出来。让他们走出自卑的阴影，为他们拨云见日，重拾信心。让他们从此都昂起头来做人！

　　自卑是进步的大敌。而自卑的元凶是来自别人的冷漠和歧视。此时，他们最需要的是关心爱护和鼓励。来到，孩子们接受的都是慈爱的眼神和鼓励的语言。哪怕是一点点进步，他们也会得到“你真聪明！”“你真棒！”的夸奖。开始由于缺乏自信心，这些孩子上课从不发言。我们老师都就试着找一些较容易的问题让他们来回答。

　　哪怕是一次小小的进步对这些孩子来说意义就是非凡的。有的学生在原学校根本就没学过作文。所以在作文课上，只会咬笔头，一节课下来，作文本上什么什么也没有。经过老师的耐心启发，详细启发，精心辅导，这些孩子终于上路了。看到孩子们有了进步，老师又不失时机地予以鼓励。记得我在查作业时，看到有一上位老师在学生作文后面的批语是这样的：“来到xx小学，你进步真快，开始写作文时，你只写个题目，就不知所措了。这篇文章，你竟然写了两、三段。这样下去，你的作文能力肯定会迅速提高的。”我想，有了老师的欣赏，这个学生一定会慢慢喜欢上作文的。不但在课堂上老师时时关爱和鼓励着他们，在课外，随处都可以看到老师在和孩子们谈心，做游戏。

　　师生感情很快建立起来了。“亲其师，才能信其道。”凡是上过学的都知道，学生喜欢哪个老师，就特别喜欢上这个老师的课，那么这门功课就学得好。当孩子们体会到家庭般的温暖和慈母一样的爱时，这些孩子的脸上不但每天都洋溢着笑容，而且上课也开始认真听讲了。这些孩子成绩原来跟不上趟，主要是底子太差。四、五年级的学生，有的连乘法口诀都还不会背，汉语拼音不会读，有一个三年级的孩子，自己的名字还写不对。没关系，一切从头开始。差什么补什么。我们的老师先手把手地教会他写正确自己的姓名，然后再一点一点地给他们补最基础的知识。

表彰会发言稿

　　尊敬的各位领导、各位老师：

　　你们好！

　　在这秋高气爽的时节，我们迎来了第23个教师节，迎来了x镇教师节表彰大会的隆重召开。此时此刻，请允许我代表**中小学校二千余名学生向我们敬爱的老师表示最由衷的感激和最真挚的祝福：老师，你们辛苦了！

　　九月金秋，老师是这个季节的主题，空气中弥弥漫着感念师恩的情绪。尊师重道是永远的美德。过去的，现在的，将来的。所有的教师都应该享受崇敬与祝福。

　　在这个收获的季节，我们不会忘记，当群星闪亮的时候，是你们还在不辞辛劳地在灯下奋笔疾书编写教案或批改作业；当万家灯火辉煌，家人共享天伦之乐的时候，是你们还在孜孜不倦地为学生排忧解难。多少朵含苞欲放的花朵在你们的手中欣然绽放，多少颗枝零叶乱的小树在你们的剪裁下茁壮成长。三尺讲台是你们为我们指点迷津，开拓视野的灯塔。不求回报是你们奉献精神的代名词，默默无闻是你们敬业爱业的真实写照。

　　有人说：父母之爱，让我们感受到养育的艰辛；朋友之爱，让我们体会到互助的温暖。在这里我要说：教师之爱，让我们享受到了不求回报无私关爱的博大！

　　老师！

　　您是烛光，照亮了每一个学生的心灵，指明了前进的道路；

　　您是雨水，浇灌着株株幼苗；

　　您是马达，推动着每一个学生前进。

　　亲爱的同学们，让我们把对老师深深的爱，化作实际行动，尊重老师的劳动，认真上好每天的每一堂课，以优异的成绩，作为送给老师最好的礼物。

　　最后，

　　祝您节日快乐！身体健康！幸福平安！

表彰会发言稿

　　各位老师，各位同学：

　　大家好！

　　自信是成功的第一秘诀，它不但是对自己水平的信任，更是对自己所追求目标的坚定信念。有了它，才能驶向胜利的彼岸。当处于低潮时，坚信“星星之火，能够燎原”；当敌人日搜夜捕，陈毅“屡不得脱”时，他满怀自信，高唱“血雨腥风应有涯”，“人间开遍自由花”！陈毅的《梅岭三章》就是撼人心魄的自信之歌、胜利之歌！科学家门捷列夫说得好：“只有自信，才能让人在的心理状态下工作，而不致被怀疑吞食你的想象力”。苏格拉底也说：“一个人是否有成就，只要看他是否具有自尊与自信。”总之，自信是指向胜利的导航塔，是前进的不竭动力。

　　自卑却与自信背道而驰。自卑者往往对别人的优点看得过多、过重，而对自己的长处理解不足，只觉得自己什么都不行，又不想去努力赶上，于是沉重的心理压力使这些人唯唯诺诺，裹足不前。自卑者的心理障碍了水平的发展，使他们坐失成功的良机，最终一事无成。而走卑阴影，前面必定是艳阳天！无论是《千手观音》还是舞动奇迹中的《追光》，演员们都以强者的信念与命运抗争，战胜了自卑，他们震撼的演出博得了观众热烈的掌声，深受人们的喜爱。可见，战胜自卑，培养自信，是我们必然的选择。

　　自负者与自信者也格格不入。自负与自卑都是极端心理，自负者在取得一些成绩后沾沾自喜，甚至目空一切，妄自尊大。这些人就算是先前取得一些成就，也仅仅昙花一现。历的教训值得我们记取。楚汉相争时，项羽在推翻暴秦的残酷统治的斗争中起了不可低估的作用，但是暂时的军事优势使他盲目自负，自封“霸王”，结果被刘邦打败，昔日不可一视的英雄，落得自刎乌江的下场。三国时的曹孟德折戟沉沙，覆军于赤壁，又是一个自负导致失败的教训。由此可见，准确估价自己的长处与成绩，正视自己的短处与不足，划清自信与自负的界限，对一个成功者来说真的很重要。

　　怎样看待自信、自卑、自负，其中充满辩证法。我们要相信自己，却不自负；要正视不足，却不自卑。选择自信，战胜自卑，远离自负，这是新世纪的要求，是追求完美人格的要求。“数风流人物，还看今朝”，充满自信的名言，将永远激励我们前进。

　　所以我们要多鼓励自己：“成绩单不漂亮没关系，只要我努力，就是一名好学生！”“基础不好没关系，只要我每天都有进步，就是一种成功！”“我的生活是充满阳光的，努力的我最美丽！”这样自信的度过每一天，你会越来越体验到：我的人生是非常有价值的，我是最棒的！