控辍保学责任书
为了进一步贯彻落实《教育法》、《义务教育法》等法律法规,切实预防和控制学生辍学,巩固“普九”成果,特制定以下控辍保学工作目标责任书:
1.控辍保学工作是学校实施义务教育的中心工作。我校继续实行目标责任制,校长包校,班子成员包年级,班主任及科任教师包班级,将控辍保学工作落实到每一位教师,确保我校的年巩固率为100%。
2.要提高认识,做到依法控辍。学校、班主任及科任教师认真宣传《义务教育法》,《未成年人保》等有关法律法规,杜绝学生务农、务工、经商等行为的发生。
3.班主任要密切注意学生的思想情况,强化考勤制度。如遇学生无故缺席的,应及时和家长取得联系,了解原因,视情节进行说服教育,出现辍学苗头,应上报年级负责人,以便集体做好学生的思想工作,防止学生逃学和流失。
4.教师要进一步规范教育教学行为,面向全体学生,因材施教,正确对待学困生,积极捕捉和发现学困生身上的闪光点,用发展的眼光看待学困生,激发学困生的上进心和求知欲。不歧视、挖苦、和打击学生,不轻易把学生推向社会;要积极利用班会、主题班会、家长会等各种形式,协调多方面力量,潜移默化、共同教育,促进学困生、厌学生集体转化。教师不得以任何理由体罚和变相体罚学生。禁止使用侮辱性语言批评学生,不得以任何借口停学生课和赶学生回家,不准对学生采取罚款措施,不准以考试成绩给学生排座位。发现一例,严肃处理。班主任有权利和义务监督,向校领导反映任课老师的上述行为。
5.大力开展扶贫助学活动,教师要与贫困学生结成“多帮一”“一帮一”等对子,确保不使一个学生因贫困掉队。
6.建立规范的学籍管理档案,规范休学、转出、转入、复学等手续。班主任、教师不得擅自让学生转出、退学。
7.为了更好地促进控辍保学工作,学校将实施奖惩制度。对于辍学率为0的班级,给予该班班主任一定的奖励,并作为优秀班主任评比加分的依据。辍学率高的班级学校将视情况给予处罚,并扣除一定的班主任评估分。由于教师或班主任人为因素造成学生辍学,学校将给予严处。学校继续实行控辍保学考核“一票否决”制度,对超过辍学率的班级,该班班主任、任课教师年终考核一票否决,不予评优。
8.此责任书一式两份,学校与各班主任各执一份,自签字之日起生效。
学校:(盖章) 班主任签字:
20xx年2 月10 日 20xx年2 月10 日
控辍保学责任书
为了实施“科教兴国,依法治校”的工作策略,进一步贯彻九年义务教育,并保证各级控辍保学工作的实施,切实控制我校学生完成九年义务教育。根据我校实际情况,特制定以下控辍保学工作方案。
1、每位家长或监护人必须依法按时送其子女就近入学,并保证其完成九年义务教育。
2、家长或监护人必须保证子女依法入学的权利,不得以务农、务工、经商等方式劝其子女退学,否则承担相应之责任。
3、家长保证子女依法入学的同时,不能重男轻女。使子女不能同等入学,剥夺其受教育的权利。
4、家长不能以家庭贫困为由,不适子女入学。同时要保证其必要的学习用品开支等。
5、各位家长要互相监督,与学校配合,切实保证每位适龄儿童就近入学,并完成九年义务教育。
6、本责任书自签订之日起实施。
责任学校:中心小学
家长(监护人):
学生(签名):
中心小学
年 月 日
控辍保学责任书
为全面推进素质教育,巩固提高“两基”成果,我校为把“控辍保学”工作落到实处,要求各班班主任负责此项工作,落实责任,特别是保证视力残疾、听力残疾和智力残疾等孩子入学,确保适龄少年儿童“同在蓝天下,共进大学堂”小学控辍保学责任书5篇小学控辍保学责任书5篇。为此,学校与各班班主任签订此责任书,对未采取措施组织防止本班学生辍学的,依照学校有关管理条例条款追究其责任。
一、保证不以任何理由、任何方式向学生收取任何费用(学校根据上级指示精神布置的书杂费或其它代收费用除外),不乱收费、乱罚款,强制学生购买教学辅导材料,不向学生推销商品,不向学生家长索要财物,不接受家长的宴请或馈赠。
二、关心爱护每一个学生,不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚、变相体罚、役使、变相役使学生。
三、切实减轻学生课业负担,按时上下课、按时放学,作业符合标准,不用作业惩罚学生、剥夺学生的考试权利
不单纯以学习成绩评价学生,不公开排列学生考试名次。不指责、训斥、难学生和学生家长小学控辍保学责任书5篇保证书。
四、班主任是制止学生辍学的主要负责人,了解每一个学生的心理动向,做好“两困生”的家访工作,保证本班学生巩固率为100%,一旦发现辍学情况要及时上报。
五、学校实行辍学工作责任追究制,凡因工作不力或言行违背职业道德而造成学生辍学的,将按有关规定严肃处理。
责任书期限:自签责任书之日起生效,无论人事变动更换,此责任书均有延续性。
此责任书一式两份,学校与各班主任各执一份。
学校:(盖章)
校长:签字:
班主任签字:
20xx年04月01日
控辍保学责任书
为了进一步贯彻党和国家的教育方针,扎实推进素质教育,保障学生接受完整的九年义务教育,使学生进得来,留得住,学得好,不流失,学校与班主任签订此责任书。
1、实行班主任和科任教师责任制,落实到班,责任到人,学校和班主任、班主任和科任教师签订控辍保学责任书。
2、坚持依法治校得原则,认.真宣传《义务教育法》、《未成年人保》、《贵州省义务教育条例》等有关的法律法规,每班的教师每学期对本班的每位学生至少一次走访,对于重点学生做到家访二次以上。重点跟踪有辍学倾向的学生,了解辍学的原因,并做好跟踪记录和家访记录,二日内不复学得学生必须向学校报告,在此项工作中不得力的教师,要追究相关责任。
3、教师要关心后进生,把后进生的进步,作为自己的工作目标,不体罚和变相体罚学生,不歧视学困生,经常关心和帮助他们,使他们不因厌学而辍学.
4、切实解决“特困生”的辍学问题,教师不得歧视差生,,对外地学生,不得难和拒绝接收。
5、教师要以学生为主,尊重和爱护学生,建立民主和谐的师生关系,做到学生进得来,留得住,学得好。
6、学校要采取多种措施做好学生的复学工作。在教学中要因材施教,因地制宜的原则,让学生顺利的完成九年义务教育,把辍学率控制最低。
7、学校实行奖惩,对控学保辍好的班级的教师给予奖励和年终考核评优,对于控辍保学工作中,因工作不力,造成学生辍学或学生不复学的教师,从绩效工资中扣取一(暑假安全责任书)定现金,作为对其惩罚。
8、学校严格做好学生的学籍管理,严格规范学生的转进转出手续。 此责任书自签字之日起生效,责任书一式二份,校长、班主任各一份。
校长签名:
班主任签名:
20xx年9月1日