高三英语二轮复习计划与安排
泗水实验中学高三英语组
宗旨与目标：二轮进行语法专项与题型专项的复习。由于一轮中已经穿插进行了部分语法
内容，在专项复习中忌面面俱到，力求重点突出，并结合考点、热点，链接高考，讲深、讲透；在对教辅和试题的使用上做到大胆取舍，精选精练。
专题划分与教学进度：
第三周（3月14-17）语法专项一：特殊句式（含倒装、强调、省略与固定句型） 如：1.Only修饰状语、介短放句首；
2.It is\\was+被强调部分+that…与主从复合句的区别； 3.Hardly…when…; no sooner…than等
第四周（3月18-24）语法专项二：非谓语动词（作状语的用法） 如：1.Ocuppied in…, the professor…..;
2.Convincing all his colleagues of the fact, he told….; 3.The old man sat in front of the TV, happy watching anything…
第五周（3月25-31）语法专项三：名词性从句、定语从句与状语从句 如：1.名词性从句中关于what用法小结;
2.同位语从句与定语从句的区别； 3.定语从句与状语从句的辨析；
4.定语从句与名词性从句的区别转换；
5.定语从句中先行词为表达抽象地点的名词如：case, condition, level, stage, situation, job,等后使用关系副词where的情况。
第六周（4月1-7） 题型专项一：单选与完型填空
1.按类别进行单选训练来巩固语法专项； 2.完型填空选择夹叙夹议类题材，侧重方法与技巧点拨，如根据上下文意思，前后照应；信息提示，固定搭配等；
第七周（4月8-14） 题型专项二：完型填空 第八周（4月15-21）题型专项三：阅读理解
1.定期限时训练；
2.方法与技巧点拨：如细节理解、猜测词义、推理判断、主旨大意等题型 第九周（4月22-28）题型专项四：阅读表达与写作 第十周（4月29-5月5）题型专项五：写作
1. 写作素材的积累 2. 写作模板的使用 3. 分类作文的训练
课堂落实措施：
1 坚持课前背诵、默写检查 2.加强限时训练 3.写作进行面批 4.督促学生整理错题集
2013年3月7日