中班变色裙教案反思
此次教学活动目标达成度较好。我通过带领幼儿一起观察封面，来激发幼儿的阅读兴趣，通过集体阅读来带领幼儿养成良好的阅读习惯，达成目标。我运用了课件和大图书相结合的阅读模式，来帮助幼儿梳理故事情节，理解故事内容，发挥想象，丰富故事情节。
运用灵动的教具，先通过教师带领幼儿集体阅读带着小兔穿着“变色裙”感知、发现连衣裙的现场变化。后引导幼儿自主阅读，引发幼儿能够在自主的体验、感知变化的过程中的，大胆的表述自己的发现，达成目标。在整个教学过程中，潜移默化的达成了目标。
但是，在整个教学活动中，我在回应策略上还有待提高。针对幼儿的回答，如何抓住幼儿的回答，有效的追问，以提高教学中与幼儿的互动，使不同幼儿的能力有所拓展与提高，还需要进一步的反思和实践。