关爱留守儿童加强心理健康教育
关于《深化教育改革全面推进素质教育的决定》明确指出，要加强学生的心理健康教育，培养学生坚韧不拔的意志，艰苦奋斗的精神，增强青少年适应社会生活的能力。良好的心理素质是全面素质中的重要组成部分，是未来人才素质中的一项十分重要的内容。然而随着社会竞争的日趋激烈，人们的心理问题逐渐增多，不仅成年人需要心理救助，越来越多的中小学生也受到心理问题的困扰。个别学生因学习压力、家庭矛盾等引发自虐、自残甚至自杀的极端行为，有的还因心理问题未达到及时疏导走上违法犯罪的道路。我校留守儿童多，许多留守儿童因为家庭教育的缺失，导致心理问题，所以在中小学生中开展心理健康教育是非常有必要的，它既是学生自身健康成长的需要，也是家庭幸福、社会和谐发展的需要。
1、我校根据具体情况制定实施细则，将心理健康课程纳入学校的教育体系；建立留守儿童档案，培训专业心理教师，通过课程、讲座、心理咨询等多种形式开展心理健康教育，让学生掌握自我心理调节方法。
2、学校设立心理咨询室，开展经常性心理咨询服务活动，配备专业的心理咨询教师，建立心理咨询值班制度，并充分利用网络、电话等方式，使有心理咨询问题的学生及时得到帮助。
3、全面推进素质教育，减轻学生作业负担。充分调动学生自我教育的主动性和能动性，开展各种有益身心健康的文体活动和社会实践活动，缓解学生学业压力，锻炼意志，消除心理障碍和心理危机。