于集镇中心小学教案检查记录
学科 任课教师 任教班级 检查时间 分值51015得分 有教学进度，教案与教学计划进度相当。课时划分清晰，分课时备课。 教案完整，包括：课题、教学目标、教学重难点、教学时间安排、教学过程、板书设计、课后记等。 教学目标明确、具体。 教学过程设计完整有序，既体现知识结构、知识点，又反映教学进程，注意突出学检查项目生活动设计，施教措施具体，可操作性强。 重视多种教学手段的设计运用，充分利用教具、实验、多媒体等辅助教学，突出重点，突破难点。 教案文字表述通畅，书写规范清晰。 有教学反思。 有3—5课时的超前量。综合评价 得分检查人 151030105于集镇中心小学教案检查记录
学科 任课教师 任教班级 检查时间分值51015151030105得分检查人 得分 有教学进度，教案与教学计划进度相当。课时划分清晰，分课时备课。 教案完整，包括：课题、教学目标、教学重难点、教学时间安排、教学过程、教学过程、板书设计、课后记等。 教学目标明确、具体。 教学过程设计完整有序，既体现知识结构、知识点，又反映教学进程，注意突出学生活动设计，施教措施具体，可操作性强。 重视多种教学手段的设计运用，充分利用教具、实验、多媒体等辅助教学，突出重点，突破难点。 教案文字表述通畅，书写规范清晰。 有教学反思。 有3—5课时的超前量。综合评价 检查项目