暑期结束总结练习题
一、陈述句改为反问句
1) 我们劝阻同学吵架是对的.
2) 失败了还得干,不能知难而退.
3 ）晓彬是我的好朋友.
4) 不劳动,连棵花也养不活,这是真理.
5) 看到你有苦难,我必须帮助.
二、反问句改为陈述句
7) 听了他的感人事迹怎么不使我感动得流泪呢？
8)青龙桥附近坡度特别大,火车难道爬得上这样的陡坡吗？
9) 我们难道能抄袭别人的作业吗？
10)看着游人拿走自己的劳动果实,心里难道不特别喜欢吗？
11)我怎么不为我们是炎黄子孙感到骄傲呢？
12)我们是小学生,难道不要好好学习吗？
三、直接陈述改为间接陈述
（13）妈妈对我说：“今天我要开会，你自己做饭吃。”
（14）张老师对小明说：“这件事情，你冤枉了小红。”
（15）妈妈对小宁说：“昨天你到哪里去了？我找了你一整天。”
（16）老师对小光说：“我要考考你的英语。”
四、间接陈述改为直接陈述
小明对我说，都是我自己找的，他怎么帮得了我的忙？
老师对小敏说，你必须把教室打扫干净。
老师对王小宁说，老师有事，叫他组织同学们继续完成制作。
王明再也忍不住了，抢着对老班长说，他帮老班长一起找，他找得见。
五、修改病句
01、 不管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。
02、 同学们一定要遵守交通规则，防止不要发生事故。
03、 经过治疗，小明的病已经恢复了健康。
04、 听了老师的一番话，很受教育。
05、 作文写好以后，我们要学会把不正确的错别字改正过来。
六、选词填空。（５）
成绩 成就 成果
① 改革开放以来，社会主义的事业都取得了辉煌的（ ）。
② 在乒乓球比赛中，我国乒乓球健儿获得惊人的（ ）。
③ 他的小发明在创新（ ）展中受到了很高的评价。
鼓动 鼓励
（4）愚公移山的故事，永远（ ）我们不断努力。
继续 连续 陆续
⑤参加会议的代表（ ）走进会场。
七、连线
平坦的 光线 激烈地 结论
有趣的 成果 无情的 塔身
柔和的 道路 倾斜的 事实
劳动的 故事 科学的 争论
八、扩写句子。
①（ ）月亮（ ）升起来。
②（ ）\"神州四号\"飞船（ ）运行。
九、缩写句子。（2）
①母爱的力量是灵魂和创作的源泉。
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②战友们情不自禁地想起了那经历风霜雨雪却永远挺立的高原红柳。
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十、给句子换种说法，不能改变原意。（1）
懒的人怎么会知道有几棵树枯萎了呢？
十一、写出四个描写人物外貌的词语
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十二、阅读理解
秋天的香山公园
秋天的香山公园，以它独特的美迎接着众多的游人。
走进公园大门，放眼望去，峰峦重叠，挺拔壮观。山上长满了各种树木，树叶浓密，人走进去，便淹没在其中了。
最引人注目的是那漫山遍野的红叶。近看红叶的形状不一，有长圆、扁圆、扇形，还有三角形的。远看，山坡上树树交错，叶叶相连，层层叠叠相互辉映，映红了半边天空。在大片大片的鲜红中夹杂着深黄、褐色……就像千万只彩蝶上下飞舞，真是姿态万千，绚丽多彩。一阵爽人的秋风吹过，传来柔和的\"沙沙\"声，枝摇叶摆，像是一向游人频频招手。人们不由赞叹：“多美呀！香山的红叶。”
香山公园里潺潺的流水也很动人。小路旁，石缝里，溪水愉快地流淌着。阳光洒在水面上，闪着耀眼的光芒。有时，溪水聚在几块碎石中间，静静地躺着，小鱼儿在你追我赶
地嬉戏。
再看，路旁的花坛里，花儿展开笑脸，争芳斗艳。一串红连成片，鸡冠花顶起了花冠。那品种繁多的菊花，伸开了蜷曲的花瓣；没有开放的花瓣紧缩着，像一个个彩球。不管是什么花，都散发出淡淡的清香。
1、根据意思写出文中的词语。 （2分）
（1）鲜花色彩灿烂美丽。（ ） （2）遍布山野，形容很多。（ ）
2、\"爽\"用部首查字法应查部首＿＿＿ ，再查＿＿＿ 画。字典中的解释有：
①明朗，清亮；②率直，痛快；③舒服；④违背。\"爽人的秋风\"中的\"爽\"应取第＿＿＿种解释。 （2分）
3、用\"＿＿＿\"分别画出概括第三、四、五自然段意思的中心句。（3分）
4、第三自然段，作者是从＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿三方面来描写红叶的。 （3分）
5、在这篇短文中，作者主要写了以下几种景物：＿＿＿＿＿＿＿＿（2分）
6、摘抄你最喜欢的一个句子：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。并写出你喜欢的原因：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3分）