大班科学建筑小妙招活动反思
大班科学建筑小妙招活动反思时间：2018年12月14日地点：一幼活动内容，根据平时经验积累在室外玩建筑游戏。主要是让幼儿懂得怎样去搭建不同形状、规格的物体。而且我发现幼儿在摆弄、制作过程中很感兴趣，都能完成建构任务。幼儿建构成功率较高，但还有部分孩子需要老师帮助，通过交流互相取长补短进步更快。 教师带领孩子们到指定区域分别放置各种材料让他们自由探索建造房屋的方法。一些平面的和比较简单的房屋，如积木垒的、石头堆的、纸箱做的等，孩子可以用积木或拼插、组合多种多样的几何图形来创造，也可以利用模板拼贴出各种各样的图案，非常漂亮；难度稍微大点的就要求孩子将两种或三种平面图形或者三维立体图形结合起来设计建造了，并且提供材料让孩子自己组装。
这个活动对于小班的孩子来说有点深了，很多孩子觉得太复杂不知道从哪里下手开始搭建。其实，小班建构只是为今后的搭建打基础。随着年龄的增加，到中班会接触真正的房屋类建构活动。所以不必担心孩子的技能问题，更重要的是学习初期引导孩子发挥想象力，自由表达。整节课孩子们还算积极配合，参与性强，虽然有个别孩子搭建过程遇到困难，但是在老师的鼓励下勇敢尝试克服困难，在评价环节也很认真投入。最终，每个孩子都顺利的完成了本次建构活动。
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