教师聘请考试体育学科常见考点之教学设计
教师招考在即，广阔考生都在奋战，但在备考的过程中发觉许多文件的公布时刻与内容，还有田径球类的场地与器材知识点背了忘、忘了背，背了依然容易混淆，特是体育学科教学设计这一块岂但难明白而且分值非常高，许多考生在这一块存在诸多困扰：例如，课标近来两年都在考，但那么厚，要都背么?教学设计所占分值也非常高，但它包含有哪些内容，具体该如何写等等，为此，对考纲中规定的这些内容进行了一一分析与整理，以便关心广阔考生进行有效备战! 教学设计
体育教学一般工作方案包含：全年教学方案、学期教学方案(教学进度)、单项(单元)教学方案和课时方案(教案)。 (一) 教案
(1)体育课的教案包含：教学内容、教学目标(三维目标)、重难点、环节(理清档次)、教学方法、师生活动等。 (2)体育课的要紧环节
环节 任务
具体内容
开始局部
课堂惯例
整理队伍、点名报数、部署见习、宣布上课
预备局部
热身与导入
慢跑、徒手操、体育游戏
根本局部
课的要紧内容
讲解示范、分组练习、组织竞赛
结束局部
调整放松
放松、课堂小结、收还器材、师生再见
(3)在体育的教案中，开始局部、预备局部和结束局部以及场地器材和练习密度几乎没有大的变更，考生提早预备好即可;根本局部与教学目标及重难点的掌握成了教案能拿高分与否的关键。新课标表达学生的主体性，目标的表述一般不必使学生、让学生这些显得学生比拟被动的词语，尽量以学生为主体。在三维目标的表述上，事业部为广阔考生预备了教案模板和目标表述模板：
❶知识与技能目标：学生能够了解XX知识，掌握XX动作，学生能够熟练/正确的做出XX动作。
❷学生通过XX活动/练习，锻炼了XX能力，提升了XX素养。 ❸培养对XX的兴趣/热爱之情，培养刻苦耐劳的精神、团结协作的意志品质。 模板教案
授课内容:《下压式传接棒技术》第Ｘ次课
授课对象：水平三
人数：40人
教学目标
知识与技能目标： 过程与方法目标： 情感态度价值观目标：
教学重点：在跑动中顺利完成传接棒技术
教学难点：下压动作与异侧手接棒 环节
教学内容
教师活动
学生活动
教学组织与要求
开始局部
课堂惯例：
体育委员整队，讲演人数，师生问好
宣布上课
宣布本课内容及考前须知，部署见习生
整队集合
注意力集中，精神丰满。
静、齐、快
预备局部
火车赛跑游戏
关节活动： 扩胸运动2*8 弓步压腿2*8
宣布规那么：
每队后面的同学抱住前面同学的腰，火车不可
散，不得触碰障碍物
认真听讲，了解游戏规那么
做好关节活动
游戏队形： xxxxxxxx xxxxxxxx 男生 ooooooo ooooooo 少女生
根本局部
原地讲解传棒人动作、接棒人动作
两人一组原地练习传接棒的技术，并角色互换
20米距离的跑动传接棒练习
分组竞赛
教师讲解示范传、接棒人动作
教师巡视指导纠错和鼓励表彰
教师巡视指导纠错和鼓励表彰
讲解练习方法和指挥赛事
学生认真听讲，掌握要领，
学生认真练习，掌握传接棒要领
学生认真听讲明白游戏规那么
学生分组练习的队形 xxxxxxxx
xxxxxxxx 男生 ? ooooooo ooooooo 少女生
学生的展示
结束局部
总结、点评、安排作业 评价 归还器材 xxxxxxxx xxxxxxxx ooooooo ooooooo ?
场地器材：接力棒
20个，标记物8个
练习密度：35%40%左右
(二)单元教学方案：
(1)体育的单元教学方案包含：单项总目标与课次目标、课次的重难点、组织与教法等，单元教学方案是教师备课和写教案的依据。
(2)制定单项教学方案的方法和步骤：
①依据学期方案的目标，确定各项要紧教材的总目标，再依据该项教材的难易水平和教学时数，制定出每次课的具体目标。
②确定教材的重点和难点，并找出每次课的重点和难点。 ③依据本次课的教学目标与要求、重点与难点，结合学情和教学条件，选择相应的组