四年级语文上册全册期末综合复习专项同步练习冀教版

四年级语文上册全册期末综合复习专项同步练习冀教版

班级：_____________ 姓名：_____________

正确读音选一选

1. 下面每道小题中，都有一个字的读音是错的。请你把它选出来。（填序号）

1．A．慰藉（jí） B．芙（fú）蓉 C．石笋（sǔn） D．隧（suì）道 ．．．．（_____）

2．A．脸颊ng）晨（jiá） B．昏（hūn）暗 C．剖（pāo）开 D．凌（lí．．．．（_____）

3．A．主宰（zǎi） B．劫（jié）难 C．刹那（chà） D．屏（pǐng）息．．．．（_____）

4．A．重荷（hè） B．白桦（huá） C．晕（yūn）倒 D．寂（jì）静．．．．（_____）

2. 下列加点字的读音完全正确的一组是（ ）

A．唱和ng） （hè） 刹那（zhà） 开辟（bì） 倔强（jià．．．．B．澎ng） 挣扎湃（pé（zhá） 衍生（yǎn） 模样（mó） ．．．．C．埋i） 鸟巢o） 朦ng） 派遣怨（má（chá胧（mé（qiǎn） ．．．．D．绮n） 单n） 欺侮丽（qǐ） 实践（jià于（chá（wǔ） ．．．．

3. 加点字的读音正确的打“√”，有错误的用“ ”画出来并改正。

（1）隧道（suì） 屡次（lǚ） 捷报（jié） （ ） ．．．（2）窥视（guī） 崭新（zhǎn） 砌墙（qì） （ ） ．．．ng） 朝霞（3）胸膛（tá（zhāo） 掂量（diān） （ ） ．．．

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n） 国徽（4）沮丧（jǔ） 派遣（qiá（huī） （ ） ．．．

4. 给下列加点的汉字选择正确的读音打“√”。

n shān）子 例 nì扇（shà（lì）如 一瞥（piē piè） ．．．o tāo） 绣（xuì）花 余晖（huī jūn） 波涛（tá xiù．．．

5. 下列每组词语中都有一个带点字读音是错误的，把它选出来。

（1）A．奇观（qí）B．霎时（shà）C．余波（pō）D．响彻云霄（xiāo） ．．．．

（_____）

n）D．悄（2）A．忽然（hū）B．弯曲（qū） C．传说（chuá无声息（qiāo） ．．．．

（_____）

nɡ）C．虚弱（3）A．僵硬（jiānɡ）B．兴奋（xì（ruò）D．窃窃私语（qiè） ．．．．．

（_____）

n） （4）A．模仿（mó）B．奥秘（mì）C．痕迹（jì） D．奔流不息（bè．．．．

（_____）

拼音词组

6. 看拼音，写词语。

yǒng měng tān wán jìn zhí bǐng xī

shé dǎn jiě mèn zāo yāng táo qì

7. 读拼音，写规范字。

guān cháo shuǐ dào shàn liáng wéi kàng xuè yè

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dà gài guàn gài jiān yìng liè bào kuì bài

8. 看拼音，写词语。

bēi cǎn wéi kànɡ huǎn màn xuè yè zī rùn

xuǎn zé nèn lǜ kònɡ xì wān dòu nài xīn

9. 看拼音写词语。

yáng yì yǔn xǔ jìn zhǐ hū xiào huāng liáng

xuān nào zēng tiān lěng kù liǎn jiá tí xǐng

10. 看拼音，写词语。

tǎng ruò xiáng xì jiàn kāng fán xīng

yōng jǐ yōu lǜ tǎo yàn tān wán

形近字词

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11. 比一比，再组词。

耸（_________） 遵（_________） 眠（_________） 列（__________） 聋（_________） 蹲（_________） 眼（_________） 例（__________）

12. 辨字组词。

苇（_________） 苔（_________） 址（_________） 账（_________） 伟（_________） 抬（_________） 扯（_________） 帐（_________） 锁（_________） 棠（_________） 晰（_________） 淌（_________） 琐（_________） 堂（_________） 析（_________） 躺（_________）

13. 比一比，再组词。

绳（_________） 愉（_________） 淘（_________） 竭（_________） 蝇（_________） 输（_________） 萄（_________） 歇（_________）

14. 比一比，再组词。

萝（_______）膝（_______）叉（_______）挥（_______）抹（_______） 箩（_______）漆（_______）杈（_______）辉（_______）沫（_______）

15. 辨字组词。

垂（_________） 莫（_________） 喘（_________） 旋（_________） 捶（_________） 摸（_________） 端（_________） 旅（_________） 骗（_________） 迷（_________） 庆（_________） 概（_________） 偏（_________） 谜（_________） 床（_________） 慨（_________）

句子训练

16. 按照要求完成句子。

1．那里有名贵的各种花草。（修改病句） _________________________________

2．是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（仿写例句）

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_________________________________

3．为人类造福，有什么错？（改为陈述句，意思不变） _________________________________

4．选一个事物，用上两三个加点的词语描绘它，再写下来。 事物： 燕子 浪花 雨

霎时 顿时 忽然 过了一会儿 一会儿工夫 ．．．．．．．．．．．．．．．．_________________________________

17. 句子练习。

1．为人类造福，有什么错？（换个说法，意思不变）

____________________________________________________________ 2．普罗米修斯坚定地回答：“我可以忍受各种痛苦，但绝不会承认错误。”（改为转述句）

____________________________________________________________ 3．这座住宅真可以算是伟大的工程了。（改为反问句）

____________________________________________________________ 4．当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（运用相同的修辞手法仿写句子）

当夜幕降临的时候，青蛙_____________________________________。 5．爬山虎的那些脚巴在墙上相当坚固。（修改病句）

________________________________________________________

18. 按要求完成句子。

1．梅兰芳无论卖房度日，也绝不在日本侵略者的统治下登台演出。（修改病句）

_____________________________________________ 2．妈妈说：“明天我带你去少年宫学唱歌。”（改转述句） _____________________________________________

3．还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？（改陈述

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句）

_____________________________________________ 4．抗日战争取得胜利的消息终于传来。（缩句） ____________________________________________

19. 按要求完成句子练习。

1． 蟋蟀和其他昆虫不同，它不肯随遇而安。（用加点词语写一句话） ．．．．____________________________________________

2． 爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。（用几个连续的动词写句子）

_____________________________________________ 3． 这座住宅真可以算是伟大的工程了。（改成反问句） _______________________________________________

4． 它的工具是那样瘦弱，所以人们对它的劳动成果感到惊奇。（修改病句） ______________________________________________

20. 按要求写句子。

1.我们要及时改正并发现作业中的错误。（修改病句） ________________________________

2．卢沟桥是我国人民永远难忘的一处具有历史意义的建筑。（缩写句子） ________________________________ 3．雪花从空中飘落下来。（改为拟人句） _________________________________

4．妈妈的爱像太阳，时刻给与我温暖。（仿写句子） _________________________________ 5．用“平静”的不同意思写句子。 安宁：没有外界的骚扰，没有动荡。 ____________________________ 心情平和安静。

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___________________________

课内填空

21. 根据课文内容填空。

1.童年是欢乐的，在古诗《宿新市徐公店》中描写儿童快乐的诗句是“___________，___________”；在《清平乐·村居》中描写小儿子活动乐趣的一句是“___________，___________”。

2.“乡下人家，不论___________，不论___________，都___________。”这句话表达了作者___________之情。

3.《天窗》运用丰富的___________，说明天窗给孩子们带来了___________和___________。

22. 根据课文内容。

1.《题西林壁》和《雪梅》这两首诗都在写景的同时揭示一定的哲理，其中“_________， _________ ”与“当局者迷，旁观者清”寓意相同。 2.《出塞》和《凉州词》都是以 _________ 为主题的诗歌，其中，与“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”一样，表达战士们作战沙场，久久未回的诗句是：“ _________ ， _________。”

3.《观潮》一课，作者对潮来时壮观景象的描写非常生动，如“浪潮越来越近，犹如 _____齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同 _________，好像大地都被震得颤动起来。”

4.从《蟋蟀的住宅》一文中，我认识了_________ 的蟋蟀；从《麻雀》一文中，我认识了_________的老麻雀；从《王戎不取道旁李》一文中，我认识了_________的王戎。

5.周恩来在租界耳闻目睹了中国人在外国租界里受洋人欺凌却无处说理的事情，从中深刻体会到伯父说的“_______ ”的含义，从而立志“_______。”

23. 积累运用

1．好问则裕，_______________。

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2．______________，失不再来。

3．有时候，大家对自己所处的环境或正在做的事反而不如旁观的人清楚，正如宋代诗人苏轼在《_____________》中的诗句“不识庐山真面目，_________________。”

4．“梅须逊雪__________，____________________”告诫我们人各有所长，也各有所短，要有自知之明。俗语“_______________，________”说的也是这个道理。

24. 课内积累

1．同桌林飞经常因为遇到疑难问题而苦恼，我先用韩愈的名言________________，___________安慰他，又用《尚书》中的名言

________________，___________激励他。林飞变得乐观起来，学习也进步了。 2．老师常常告诉我们要广泛地学习，仔细地探究，谨慎地思考，明确地辨别，最后要切实地去实行。用《礼记》中的话来概括“___________，__________，____________，____________，笃行之”。

3．《一个豆荚里的五粒豆》的作者是___________，在五粒豌豆中，你认为最值得的赞美的是_________，原因是_______________________。

4．《呼风唤雨的世纪》一文中引用了边塞诗人岑参的__________________，____________________来表现现代科学技术成就的变化之快、变化之大。

25. 知识回顾。

1.写一句关于秋天的谚语：________，________。

2.小弟弟有问题总是不好意思问人家，怕别人笑话他。我会用韩愈的“________”这句话来劝他。

3.“________三分白，________一段香”，卢鉞的这两句诗告诉我们的道理是________。

4.《观潮》一文赞美了________，抒发了作者________。 5.通过学习课文，我们认识了一个________的精卫。

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阅读理解

26. 阅读文章，回答问题。

漓江

桂林的漓江是一条美丽的江。

春天，漓江岸边的树木又换上了新衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢！

夏天的漓江给人们带来了欢乐，许多人在江里游泳。江面上有红色的小船，颜色各异的游泳圈和五颜六色的游泳圈，真是色彩斑斓，为夏日的漓江增添了光彩。

秋天的漓江更加美丽。岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了，可香蕉树上却挂满了香蕉，这丰收的景色倒映在美丽的漓江里，真是美不胜收。

冬天的漓江也很美，虽然没有春天那么生机勃勃，夏天那么热闹非凡，秋天那么丰硕诱人，但它是那么纯洁，那么安静。漓江就像一条翠绿的带子，由远到近环绕着象鼻山、优波山……使桂林的山水永远那么清秀、隽美。 1．写出下列词语的反义词。

沉睡—（_____） 安静—（_____） 丰收—（_____） 2．读短文，补充词语。

色彩（________） 颜色（_______） 热闹（_______） 生机（________） 美不（_______） 丰硕（_______） 3．在短文中选自己喜欢的比喻句、拟人句子抄下来。 比喻句：_____________________________ 拟人句：______________________________ 4．短文的第1自然段与下文的关系是________。 5．短文按_______顺序描写了漓江的景色。

6．漓江一年四季的景色各有特点，选用文中的词语写下来。 春天：_______ 夏天：_______ 秋天：_______ 冬天：_______

7．读了这篇短文，你学到了什么？（或想到了什么？） _____________________________________________

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27. 阅读短文。

我想和你们一样

她叫蒂娜，是我的学生。她的脸上总是带着明朗的笑容，这样的笑容出现在她的脸上是很不寻常的，由于大脑麻痹而产生的肌肉僵硬，蒂娜很难控制自己的身体。同学们时常看到她扶着助步架艰难地在学校拥挤的走廊上挪动。

那天，我布置了不少作业，其中一项是背诵一首题为“不要放弃”的三节诗，我只为这项作业定了10分，我猜想大多数学生不会去背诵它。在我自己还是个学生的时候，如果老师布置只值10分的家庭作业，我多半会自动放弃。好奇心让我想测试一下，看到底有多少同学背了这首诗，看今天的学生是不是也像当年的我。

到了检查作业的那天，我走进教室，一抬头，看见了蒂娜，她脸上的笑容与平日有些不一样，仿佛多了一份担心。

“不必担心，蒂娜。”我在心里说，“它只值10分。”翻着花名册，我让学生们依次背诵。果然被我料中了，他们一个个都背不出这首诗。

“对不起，克劳斯先生。”他们的回答如出一辙，有一个居然不小心把心声说了出来:“就10分嘛！”我真有点儿哭笑不得，于是半开玩笑地宣布，下一个不能完整背出这首诗的学生必须趴在地板上做三个俯卧撑，这是我从我的体育老师那里学到的惩罚手段。

意外的是，下一个学生是蒂娜，蒂娜开始费力地一字一字地背诵起来，她在第一小节的末尾犯了个错误，我还没来得及说什么，她就费力地走到讲台上，随即把助步架扔到了一边，伏在地板上开始做俯卧撑，我震惊极了，几乎想说:“蒂娜，我只是说着玩儿的！”可又觉得不妥当。犹豫间，她已经扶着助步架，重新站在全班同学的面前，继续她的背诵，她完整地背完了这三节诗。

她背完之后，一个同学好像从震惊中苏醒过来一样，有点儿迷糊地问她:“蒂娜，你为什么要那么做呢？这项作业才10分！”

蒂娜一字一顿地说:“因为我想和你们一样——做一个正常人。” 那天，蒂娜得到了属于她的10分，同时，她也得到了其他同学的喜爱和尊重。

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1．下面的句子运用了怎样的描写方法？把正确答案的序号写在括号里。 A．外貌描写 B．动作描写 C．心理描写 D．语言描写 （1）蒂娜一字一顿地说:“因为我想和你们一样——做一个正常人。”（____）

（2）她就费力地走到讲台上，随即把助步架扔到了一边，伏在地板上开始做俯卧撑。（____）

（3）“不必担心，蒂娜。”我在心里说，“它只值10分。” （____） 2．既然知道大多数学生不会去背这首诗，“我”为什么还要布置这项作业？ ( )

A．这首诗很重要，教材上要求每个学生必须要背诵。 B．“我”想测试学生的学习自觉性。

C．为了满足“我”的好奇心，想看看这些学生，是不是也像当年的自己一样嫌作业分值太少而不去做。

3．“我震惊极了，几乎想说:‘蒂娜，我只是说着玩儿的！’可又觉得不妥当。”“我”当时的心情是怎样的？为什么觉得那样说不妥当？ _______________________________________________________________ 4．你从蒂娜的身上感受到了什么？

________________________________________________________________

28. 阅读短文，回答问题。

小麻雀学飞

麻雀妈妈想让自己的孩子成为飞行（xíng háng）家，到处（chǔ chù）打．．听哪里有好老师。听说雄鹰老师飞得高，飞得远，麻雀妈妈就把小麻雀送进了“雄鹰学校”。

小麻雀学习不专心，上课老说话，鹰老师说什么，它根本没听进去。练习飞行时，小麻雀东瞧瞧，西看看，小鹰们飞上了天空，小麻雀还在草丛里玩。

期末考试，小鹰们都（dū dōu）飞得很高，小麻雀却只能飞到矮墙上。 ．麻雀妈妈问燕子：“大家都说雄鹰老师教（jiào jiāo）得好，我的孩子怎．么飞不高呢？”燕子说：“如果学生不肯勤学苦练，老师教得好，又有什么用

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呢？”

1．从括号内选一个正确的音节划上横线。

2．从文中找出小麻雀学习不专心的句子画上“____”。

3．麻雀妈妈把小麻雀送进“雄鹰学校”的原因是什么？目的又是什么？ _____________________________________________________ 4．“我的孩子怎么飞不高？”的原因是什么？

______________________________________________________ 5．读了这篇有趣的短文后，你有什么感受？

_____________________________________________________

29. 阅读短文，回答问题。

游乐山

妈妈的故乡四川有一处中外闻名的游览胜地——乐山。今年暑假妈妈一起回家乡，我有幸游览了乐山。

清早，江面上晨雾弥漫。我们由乐山城乘汽艇沿江而下，过青衣江、泯（mǐn）江、大渡河三江汇合口来到有中流砥柱之称的乌龙山。

乌龙山四面环水，孤峰兀立，山上树木繁茂，翠竹成荫，山壁陡峭，江流澎湃。古人曾赞道：“河处悄来缥（piāo）渺（miǎo）峰，江心江四曲。环水有山不见山，一耸云树插天绿。”

我们离船登岸，踏上山间小径，小径两旁竹木苍翠，不时传来阵阵鸟语，十分幽雅恬静。不知不觉悟我们来到乌龙寺，乌龙寺坐落在乌龙山顶。楣（méi）门正中高悬金匾，门上雕刻着十分精美的花卉图案，显得富丽堂皇。寺内主要建筑有经弥陀（tuò）殿、大雄宝殿、观音殿和方丈室等，这些建筑结构严谨，庄严雄伟。入门为天王殿，殿内有四大天王雕塑，一个凶猛，一个严肃，一个威武，一个神气。天王手拿擒妖宝物，个人魁梧高大，形态庄重。寺中烟气弥漫，看来寺内香火很盛，烧香拜佛者络绎不绝。

沿着石铺小路下了山，过铁索桥，来到雄伟秀丽的凌云山。凌云山文物古迹丰富，历史名人题咏遍山皆是。加上寺宇辉煌，并有世界最大的石佛，因此自古以来有“天下山水在蜀，蜀之山水在嘉州，嘉州山水在陵云”的美誉。险

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峻的竣云栈（zhàn）道下，奔腾的江水不时地冲击着山石，十分壮观。

顺着凌云栈道，我们来到大佛脚下。乐山大佛是世界上最大的石刻勒坐像。佛像依凌云山西壁凿岩而成，在三江激流汇合处，坐东面西，佛像高71米，鼻长5．6米，单是脚前可坐百余人，如今大佛身上长满了绿色的苔藓，像披着绿色的袈裟（jiā shā），大佛背山面水，已在这里打坐一千一百多年了。大佛一双慧眼远眺峨眉，近观乌龙，双眼欲睁似闭，神态端庄慈祥，真是形神兼备。其雕刻的精细，充分显示出古代劳动人民巧夺天工的技艺，实在令人惊叹。

夕阳红着脸儿，慢慢地西沉了，天空中的浮云化作片片美丽的晚霞。此刻，乐山奇景我们尽收眼底。我为祖国有如此辉煌灿烂的历史和众多的名胜古迹而感到骄傲和自豪。 1．解释下列成语。 ①络绎不绝：________。 ②巧夺天工：________。 2．本文的记叙顺序是（ ） A．时间变化

B．地点变化

C．事情的发展

3．填出下列地点变化的缺项。乐山城→________→________→________→________

4．用横线画出第六自然段描写大佛高大句子，用波浪线画出这节中描写大佛神态的句子。

5．短文最后一自然段在文中有什么作用？ ____________________________

作文

30. 习作乐园。

从下面两个题目中，选择自己感兴趣的一个，完成一篇习作。字数不少于300。

题目一：一次难忘的____________

生活中，许多人、事、物、景、活动等，给你印象深刻，令你难以忘怀。

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选一个内容，先把题目补充完整，再完成一篇习作。要求内容具体，语句通顺，有真情实感。

题目二：书中的____________走到我梦中

大胆想象，先把题目补充完整，再完成一篇习作。要求内容具体，语句通顺，有真情实感。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

31. 写作天地。

回忆往事，经历过多少酸甜苦辣，可唯独想起这件事，我的心儿依旧在怦怦得跳着，请你选择一件亲身经历的事情写下来。题目自拟。

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要求：

1．写清楚事情的经过和当时的感受。 2．内容具体，语句通顺。

3．书写认真，无错别字，标点使用规范，字数在350字左右。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

32. 写作天地。

有人曾说，世上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。请以“我的发现”为题写一篇作文，写写自己的发现。你可以写观察到的景物，也可以写身边的人，还可以写你发现的问题。

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要求：①按一定的顺序将“我的发现”写清楚；②语句通顺；③350字左右。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案

1、A C D B 2、D

3、（1）√（2）guī——kuī （3）√ （4）qián——qiǎn 4、shàn√ lì√ piē√ xiù√ huī√ tāo√

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5、C D B D

6、勇猛 贪玩 尽职 屏息 蛇胆 解闷 遭殃 淘气 7、观潮 水稻 善良 违抗 血液 大概 灌溉 坚硬 猎豹 溃败

8、悲惨 违抗 缓慢 血液 滋润 选择 嫩绿 空隙 豌豆 耐心

9、洋溢 允许 禁止 呼啸 荒凉 喧闹 增添 冷酷 脸颊 提醒

10、倘若 详细 健康 繁星 拥挤 忧虑 讨厌 贪玩

11、耸肩 遵守 睡眠 列举 聋子 蹲下 眼睛 例子

12、芦苇 苔藓 地址 账单 伟大 抬头 拉扯 帐篷 开锁 海棠 清晰 流淌 繁琐 课堂 分析 躺下

13、绳子 愉快 淘气 竭力 蝇子 运输 葡萄 歇息

14、萝卜 膝盖 交叉 指挥 涂抹 箩筐 漆黑 树杈 光辉 泡沫

15、垂柳 约莫 喘气 旋转 捶背 摸鱼 端着 旅游 骗人 迷路 庆祝 大概 偏旁 谜语 床单 感慨

16、那里有各种名贵的花草。 是什么给了万物温暖和光明呢？当然是太阳。 为人类造福，没有错。 天空中乌云密布，黑压压一片，闷雷滚滚，过一会儿狂风大作，树枝摇曳哗哗作响，地上飞沙走石，行人匆匆，没一会儿工夫，豆大的雨点噼里啪啦落了下来。

17、为人类造福，没有错。 普罗米修斯坚定地回答，他可以忍受各种痛苦，但绝不会承认错误。 这座住宅难道不可以算是伟大的工程吗？ 就蹲在荷叶上唱歌 爬山虎的那些脚巴在墙上相当牢固。

18、梅兰芳宁可卖房度日，也绝不在日本侵略者的统治下登台演出。 妈妈说，明天她带我去少年宫学唱歌。 没有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情。 消息传来。

19、随遇而安的他对生活无太多奢求。 我回到家，放下书包，就连忙去洗手准备吃饭。 难道这座住宅不可以算是伟大的工程吗？ 它的工具是那样柔弱，所以人们对它的劳动成果感到惊奇。

20、我们要及时发现并改正作业中的错误。 卢沟桥是建筑。 示例:雪花从空中边跳着优美的舞蹈边飘落下来。 示例:妈妈的爱像良药，抚平我的创伤。 平静的湖面上没有一丝波澜。 听了这个消息，他的内心久久不能平静。

21、儿童急走追黄蝶 飞入菜花无处寻 最喜小儿亡赖 溪头卧剥莲蓬 什么时候 什么季节 有一道独特、迷人的风景 对乡下人家的喜爱 想象 快乐 慰藉

22、不识庐山真面目 只缘身在此山中 边塞 秦时明月汉时关 万

里长征人未还 千万匹白色战马 山崩地裂 吃苦耐劳、不肯随遇而安 勇敢、为救幼儿奋不顾身 聪慧、善于观察与思考 中华不振 为中华之崛起而读书

23、自用则小 机不可失 题西林壁 只缘身在此山中 三分白 雪却输梅一段香 尺有所短 寸有所长

24、人非生而知之者 孰能无惑 好问则裕 自用则小 博学之 审问之 慎思之 明辨之 安徒生 生长在窗台裂缝里的豌豆 它

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发芽，开花，给生病躺在家里的小女孩带来了愉快和生机 忽如一夜春风来 千树万树梨花开

25、立了秋 把扇丢 人非生而知之者，孰能无惑 梅须逊雪 雪却输梅 万物都有自己的优缺点，要有自知之明 钱塘江大潮的奇特、雄伟与壮观 对祖国大好河山的热爱之情 英勇顽强、矢志不渝、锲而不舍 26、

1． 苏醒 吵闹 减产

2． 斑斓 各异 非凡 勃勃 胜收 诱人

3． 漓江就像一条翠绿的带子，由远到近环绕着象鼻山、优波山…… 春天，漓江岸边的树木又换上了新衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢！ 4．引出下文 5．季节变化

6． 生机勃勃 热闹非凡 丰硕诱人 清秀、隽美 7．想到了漓江的春夏秋冬的各有特点，景色迷人。 27、

1． D B C 2．C

3．“我”非常震惊，也很矛盾。一方面“我”想让蒂娜停下来，因为那只是“我”说着玩儿的，但“我”又怕说出后会让蒂娜误认为这是对她的“特殊照顾”而伤害她的自尊心；另一方面，“我”又得维护自己作为一名老师的尊严。

4．我感受到了一种积极向上的力量，并且懂得了一个人身体有缺陷不要紧，但要有一颗积极向上、热爱生活的心。 28、

1．xíng chù dōu jiāo

2．小麻雀学习不专心，上课老说话，鹰老师说什么，它根本没听进去。练习飞行时，小麻雀东瞧瞧，西看看，小鹰们飞上了天空，小麻雀还在草丛里玩。 3．鹰老师教得好。麻雀妈妈想让自己的孩子成为飞行家。结果小麻雀却只能飞到矮墙上。

4．小麻雀不肯勤学苦练。

5．要想学得好，飞得高，就要勤学苦练。

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29、

1．用来形容人、马、车、船等连续不断；人工的精巧胜过天然 2．B

3．乌龙山；乌龙寺；凌云山；乐山大佛

4．横线：佛像高71米，鼻长5.6米，单只脚面可坐百余人。

神态：大佛背山面水，一双慧眼远眺峨眉，近观乌龙，双眼欲睁似闭，神态端庄慈祥，真是形神兼备。

5．与开头相呼应，使文章的结构严谨。 30、示例：

一次难忘的活动

经过班里的层层选拔，星期五下午，我来到了多功能厅，准备开始我的英语演讲。

我们以抽签的方式，分出了谁先随后，我拿到了一个纸团:六。这数字还算满吉利的，现在我要先听前面同学的演讲。

似乎每个同学都有自己的风格，有的一会儿蹦起来，一会儿跳下去，有的还会比几个兰花指，甚至有一个同学还带了一大袋东西，放过来，放过去。说实话，他们说的那一大段英文，我一个词都没听懂。

三号选手，四号选手，一个个同学都演讲完毕，我握拳的手冒出一股又一股汗，虽然多功能厅里有开空调，但我仍然全身发热，估计脸都红了。

等待五号选手的那段时间，我感到气都要喘不过来了，手里依然汗津津的。

“六号”。老师叫到“六号上来。” 我不知为何突然感觉一身轻，紧张消失的无影无踪，拘束更是跑到九霄云外，我大大方方上台，自信的演讲。我尽量将每个音发标准，尽量把那些并不复杂的动作做好，把那早已背得的滚瓜烂熟的小故事一词不落、准确无误的大声说出来。台上，我偷偷瞄了一眼台下的林老师-我们的英语老师兼班主任，没想到她竟然向我眨了眨眼睛，竖起了大拇指。我谢幕时，多功能厅里爆发出了一阵热烈的掌声。

我没想到我这三脚猫功夫居然获得了第二名。 这次难忘的活动告诉我，自信是紧张时最好的良药！

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31、范文：

印象最深的一次犯错

在我们的小时候，一定都犯过一些错误，我也不例外。最让我难忘的一次犯错就是在家里拿钱的事。

那天，我走在放学回家的路上，忽然，我发现家门口那家小卖铺里进了“蓝色旋风”的四驱车模型。一看有点贵，我积蓄起来的那点钱连买个轮子都不够，我只好作罢。

回到家，我发现家里没人，一个“”的念头从我脑袋里闪过——偷钱。我打开了放钱的柜子，犹豫着，紧张得连手心都出了汗，心想：如果我偷了钱，会不会被发现？在一叠整万元的钱里拿，要是发现了，爸妈肯定想不到这钱是我拿的，可能以为是银行出错了，这样我就可以蒙混过关。于是我从里面抽出了一张崭新的百元大钞，像一阵风似的往楼下跑。到了小卖铺，我喜滋滋地买下了“蓝色旋风”，并且把它藏在了我的枕头底下。

晚上，爸妈回来了，妈妈笑盈盈地帮我铺被子，一翻开枕头，看见了我的四驱车，立刻“晴转多云”了，问我：“小明，这辆赛车是从哪里来的？”我想：如果我撒谎，就得一个谎接一个谎的撒下去，干脆承认了，没准还可以免去皮肉之苦呢！于是就把事情的来龙去脉告诉了妈妈。谁知，爸爸听了勃然大怒，一下子把我扔到床上，扒下裤子一阵狂打。顿时，一股火辣辣的疼从屁股那涌了上来，痛得我拼命地挣扎，像一只待宰的羔羊想挣脱绳子那样。 我深刻地记住了这次的错误，不是因为被打了，而是因为我做错事情，该受到教训。这就是我最难忘的一次犯错。 32、范文：

我的发现

一个星期六的下午，我在花园里玩耍。突然，天上乌云密布，眼看就要下雨了，可我并没有急着回家，因为我的视线被树下的一群蚂蚁吸引住了。这么多的蚂蚁为什么往上爬呀？它们背上背的白乎乎的东西是什么呢？我用手摸了摸其中一只蚂蚁，刚挨到，它吓得四处逃窜，我哈哈大笑：真胆小。

天色越来越暗，蚂蚁跑得越来越急，我也被冻得越来越冷了。这时天下起了鱼，我仍旧专心致志地观察蚂蚁，直到我听到妈妈大声喊我回家，我才依依

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不舍地回家了。

回到家，我把刚才有趣的发现和产生的疑惑告诉了妈妈，问她这是为什么呢？妈妈说：我也不清楚，你自己想办法查资料吧。我立刻打开了电脑，查了下雨天蚂蚁为什么往上爬？原来，下雨前空气比较湿，蚂蚁感觉很敏感，有了危险的感觉它就会往高处爬，而且蚂蚁的窝都造在地下，下雨了很可能把它们淹死，所以它们把粮食搬走了。蚂蚁还有预测天气的能力。

从这件事情中，我知道了只要善于观察，勤于思考，就会有所发现。其实，大自然中的许多奥秘等着我们去发现、去探索呢！

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