建书香班级活动实施方案

2011-2012第一学期

一、指导思想

为贯彻落实创建书香校园实施方案，以营造校园书香，促进师生共同成长为出发点，大力加强书香班级基本建设，努力营造班级读书氛围，把学校建成和谐、文明、学习的校园。 二、书香班级基本条件

1、制度建设。①各班级要制定切实可行的《创书香班级计划》和《班级读书管理制度》，学生每人有自己的读书计划。②成立5－6人的读书小组，选出小组长，负责组织、记载小组成员的读书情况。③期末，各班评选出读书优秀个人（读书之星）和读书优秀小组。

2、班级图书社建设。①各班图书社图书数量至少要达到两人一本；②图书品种要符合学生年龄特点，并有一定教育价值；③图书社图书要有专人保管，并负责图书借还记载。 3、读书管理。①各班要利用黑板一角板书每周所读内容；②各班学生要对每周所读内容熟记于心；③每周或每半月上一次大阅读课。 4、班级布置

①有与读书内容相关并及时更新的黑板报；②有与读书内容相关的口号或班训、班级介绍等；③有与读书、学习有关的宣传标语；④有读书日记和及时更新的推荐书目。 5、竞赛活动。

①各班在学校或年级组织的读书征文活动、读书竞赛活

动、经典诗词诵读展示活动中取得优秀成绩。②各班自行组织的读书活动，要邀请学校领导参与，学校领导将根据活动效果等予以评分。 三、时间安排：

1．11月：宣传发动，制度建设，班级图书社建设。 各班在第14周出一期黑板报，15周前制定制度，发动班级学生捐书，建立班级图书社。

12月底在橱窗出一期建“书香校园”、“书香班级”宣传专栏；推出读书专刊。

2．11年12月至20112年2月：开展各项读书活动，检查读书卡和读书笔记（或随笔），评出优秀。

读书卡每两周一张，读书笔记（或随笔）达3000字。 班级组织每位学生写一篇读书总结，班主任写一篇书香班级建设总结。对在活动中的涌现的各类优秀进行表彰，学校

评出“读书之星”、“书香班级”，在学校网站、橱窗等展示成果。 四、评委组成：

校委会成员、各班主任。 五、书香班级主题班会活动参考内容：

我讲我的读书故事、与全班共享自己的读后感、优秀书目推荐、读书之星的评选、班级读书计划与具体安排、师生共写随笔、学生获奖成果展示等。

1、创书香班级评比分值总分100分，具体分为：制度建设15分，图书角建设10分，读书管理15分，随笔评比30分，竞赛活动25分，其它5分。 2、评比细则。

①制度建设15分:有切实可行的“创书香班级计划”、“班级读书管理”，5分；读书互助小组活动资料齐全，5分，有读书优秀个人和优秀小组评比细则，5分。 ②图书角建设10分:图书社图书数目达标，图书品种符合要求，5分，有专人保管，有借还记载，5分。

③读书管理15分。各班是否利用黑板一角工整板书每周所读内容，5分，以不定期抽查记载为准，一次没有扣0.5

分，扣完为止。读书纪律10分，以不定期抽查记载为准，一日扣0.5分，扣完为止。

④写作评比30分。按要求上交读书卡和规定字数的随笔，10分。在年级评比中，优秀随笔一篇5分，最高20分。 ⑤竞赛活动25分。班级有活动开展，组织效果好，将根据情况加分，最高5分。只要参加学校组织的活动，5分，在活动中取得优秀成绩的，将依次15分、10分、5分。 ⑥其它5分。在其它未涉及的读书领域中，取得了成绩，将视情况加分，最高5分

创建书香班级活动实施方案

2011-2012第一学期

海尔希望小学