部编人教版一年级语文下册阅读理解提升练习及答案
一、 阅读短文，回答问题。
天亮了，小鸟醒了，叽叽喳喳地唱着：“露珠露珠晶晶亮，好像小珍珠，挂在小草上。”
太阳听见了，说：“露珠是什么样？让我看看。”
太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看。可是什么也没看见。太阳呆住了，咦，露珠呢，哪儿去了？
1．短文共有（____）个自然段。
2．小鸟叽叽喳喳唱的什么？用“ ”画出来。 3．露珠不见了，是因为（ ） A．太阳出来了
B．露珠掉在地上了
4．鸟儿说露珠像__________________，我觉得露珠还像________________。
二、 阅读短文，回答问题。
树医生
一棵老树生病了，有些叶子黄了。
一个医生飞来，落在树上。他用嘴这里敲敲，那里敲敲，找到了生虫子的地方，就啄一个洞。他伸进长舌头，把虫子一个一个地钩出来吃掉。他吃完虫子，张开翅膀飞走了。
老树的病让医生治好了，老树的病让医生治好了，慢慢地长出了新叶子。 这个医生就是啄木鸟。
1．这篇短文共有（_____）个自然段，第二自然段共有（_____）句话。 2．老树生病是因为( ) A．叶子黄了
B．树医生啄的
C．生虫子了
3．树医生的是____________________。
三、 读儿歌，完成练习。
森林动物做早操
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天亮了，起床了，森林动物做早操。猴子拽着大树枝，一上一下直伸腰。松鼠挥动粗尾巴，顺着树枝练跑跳。小獾字，练硬功，嘴巴打洞爪子挠。只有狗熊懒得动，躺在树下睡大觉。 1．儿歌共有（______）句话。
2．儿歌中写了几种小动物？请用“___________”画出动物的名称。 3．下列动物中，没有做早操的动物是（______）。（填序号） ①猴子 ②松鼠 ③小獾子 ④狗熊 4．读一读，连一连。
猴子 松鼠 小獾子 狗熊 跑跳 伸腰 睡大觉 嘴巴打洞爪子挠
四、 快乐阅读。
冬天来了
宜人的秋色被一阵寒冷的北风刮走了。一场大雪悄无声息地来了，它压弯了翠竹，盖住了苍松，蜡梅从雪中冒了出来，开着金黄的小花。动物们开始冬眠了，只有那耐寒的牦牛还在高原的冰雪中漫步。
小朋友们高兴极了，在大雪中玩起了各种游戏，有的在堆雪人，有的在打雪仗，还有的在滑雪、溜冰……美丽的冬天给人们带来了无限的乐趣！ 1．短文共____个自然段，第一自然段有_________句话。 2．下列植物中没有出现在短文里的是（ ） A．翠竹
B．荷花
C．苍松
D．蜡梅
3．下列小动物中不用冬眠的是（ ） A．蛇
B．牦牛
C．狗熊
D．青蛙
4．小朋友们在大雪中干了什么呢？用“___”在文中画出来。
五、 课外阅读。
小精怪
小精怪从他爸爸那儿学会了很多咒语。他用咒语变出花园、城堡、金银珠宝。
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小精怪尽管能变出很多东西,但他生活得一点儿也不快乐,脸上一点儿笑容也没有。
一天,小精怪因为念错了咒语,把自己变成了瘸子。
小精怪一瘸一拐地在森林里走着,小兔子见了,一路蹦跳过来,帮他提了手中的东西。
小猴子看见了,扶着他走下 的山坡。 小百灵鸟看见了,给他送来了许多 的东西。
当小精怪向小兔、小猴、小百灵鸟说谢谢的时候,他们的脸上都是甜甜的笑。
小精怪这才明白,原来幸福不是藏在他的咒语里,而是藏在帮助别人和接受别人帮助的喜悦里。
1．选择正确的词填在横线上。 好吃 陡峭
2．小精怪用咒语变出了_________。 3．用“ ”画出幸福是什么。 4．文中主要写了哪些小动物？
_______________________________________
六、 课外阅读。
小胖变乖了
小胖很淘气，常常惹妈妈不高兴。元旦前，妈妈生病住进了医院。小胖跟着爸爸到医院看妈妈。病房里静悄悄的，妈妈刚吃完药，盖着被子，合着眼睛躺在床上。看着妈妈苍白的脸，小胖后悔极了，他在心里许愿：只要妈妈的病好了，自己一定改掉坏毛病。小胖变乖了，他开始学会照顾自己，不再让父母操心。小胖不再淘气了，大家都夸他是个好孩子！
1．小胖原来是一个________的孩子，后来妈妈________，小胖到医院看望了妈妈后变乖了。
2．小胖在心里许了一个什么愿？用“________”在文中画出来。 3．小胖后来发生了哪些变化？用“________”在文中画出来。
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4．读了短文，你打算以后怎样做？
____________________________________________________________________
七、 阅读短文完成练习。
这儿真好
一座小小的荒岛上住着一只小熊。小熊感到孤零零的，每天睡觉都梦见和许多朋友一起玩。
小熊看到天空飘来一朵云，连忙问：“云呀云，我怎么才能找到朋友呢?”云不说话，飘来飘去变成了一棵树。小熊明白了，他在岛上种呀种，种了许多小树苗。一年，两年，岛上的小树苗长大了，漫山遍野，绿树成荫。
一只小鸟飞来了：“啊，这儿真好!我就住在这儿吧!”
许多小鸟飞来了，都在这儿住下了。远处的小鹿、小象、小猴也都划着船来了：“啊，这儿真好!我们就住在这儿吧!”
小熊高兴极了，不停地说：“欢迎你们!欢迎你们!欢迎你们!” 1．这篇短文有（______）个自然段，第2自然段有（______）句话。 2．照样子，写词语。 例：飘来飘去
______来______去 ______来______去 3．是______帮助小熊想出了好办法?（填序号） ①小树 ②小鸟 ③云 ④小猴
4．小动物们都觉得“这儿真好”，“这儿”指的哪里呢?用“ ”在短文中画出相关语句。
5．小动物们在岛上生活得很快乐，他们会对小熊说：“______”。
八、 阅读理解。
小妹妹站在窗前，抬头看着天空。蓝蓝的天空，飘着几朵白云。一朵像金鱼，一朵像山羊，另外一朵像白马，最大的一朵像白熊。小妹妹向它们招招手：“朋友们，快来和我一起跳舞，好吗？” 1．这篇短文共有（________）句话。
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2．短文中白云像________、像________、像________、像________。 3．小妹妹对白云说什么，请用“ ”画下来。 4．你觉得天上的白云还像什么？把它写下来。 天上的白云像___________，像___________。
九、 课外拓展我能行。
快乐的节日
“六一”儿童节终于到了，小朋友们可开心（吧 啦 呢）！
今年过节，我们学校的活动可真丰富！有的进行了节目表演，有的组织了游艺活动，有的参观了少年宫，还有的观看了卡通剧（吧 啦 呢）！
最开心的是我当上了“六一”的小主持人。舞台上，我用不同的神情、语气和手势，邀请同学们上台表演，太有趣啦！
“六一”真快乐，我永远也忘不了。 1．这篇短文共有（_______）个自然段。
2．在短文的（ ）内选择正确的语气词，打“√”。
3．用“有的……有的……还有的……”句式写一写下课了操场上的情景。 ____________________________
4．今年“六一”儿童节都有哪些活动？用“____”在文中画出。 5．文中的“我”最开心的是什么？用“﹏﹏﹏”在文中画出。
十、 阅读儿歌，完成练习。
捉迷藏
小动物，捉迷藏，都想藏个好地方。
黄狗藏进油菜花，绿鸭藏进嫩稻秧， 黄狐狸藏进红叶林，只有黑猪无主张， 一头钻进梨花丛，结果最先被捉到。
1．儿歌中描写了几种小动物？用横线在文中画出来。 2．小动物都藏在哪里了？用圆圈圈出来。 3．为什么黑猪最先被捉到？（ ）
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A．因为黑猪不知道要藏在哪里
B．因为梨花是白色，黑猪是黑色，所以容易被找到
十一、 读一读，做一做。
懒太阳
太阳爱睡懒觉，好大一会儿才升起来。公鸡看见了，跳上篱笆，伸长脖子叫：“喔—喔—喔，快看红苹果！”花猫看见了，在院子里蹦呀跳呀地叫：“喵—喵，快看红线团！”黄狗看见了，对着太阳喊：“汪—汪—汪，快看大蛋黄！”太阳听见了，非常害 羞，大声说：“今后，我再也不睡懒觉了，看你们还笑话我不！” 1．短文有_____个自然段。
2．公鸡把太阳比作（_______），花猫把太阳比作（______），黄狗把太阳比作（________）。
A．大蛋黄 B．红苹果 C．红线团 3．用“________”划出太阳说的话。
十二、 阅读短文，按要求作答。
我爱秋天的果园
①秋天，果子熟了。阳光下，那熟透了的柿子像一盏盏灯笼挂在枝头。红彤彤的枣像一颗颗玛瑙似的逗人喜爱。满树的苹果像一张张孩子的笑脸。葡萄架下，成串的葡萄有红的、青的、白的、紫的，闪着迷人的光彩。
②多么美啊！秋天的果园！
1．短文一共有______个自然段，在自然段前标上序号。 2．第一自然段有______句话。
3．我能判断下列句子的对错，对的打“√”，错的打“×”。 ①春天，果子熟了。（______）
②我们来到果园里看到的水果有柿子、苹果、枣和葡萄。（______） ③红彤彤的枣像一盏盏灯笼挂在枝头。（______） ④葡萄有红的、青的、白的、 紫的。（______）
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4．阳光下，那熟透了的柿子像（ ） A．葡萄
B．玛瑙
C．笑脸
D．灯笼
十三、 课外阅读我最棒。
春妈妈的三个小姑娘
春妈妈回来了，带来了三个淘气的小姑娘。
雷姑娘喜欢敲着鼓儿玩，敲醒了天空，敲醒了田野，敲醒了沉睡的山岭和村庄。
雨姑娘喜欢洒着水儿玩，洗绿了大树，洗青了小草，洗红了花朵的脸儿一张张。
风姑娘喜欢吹着气儿玩，吹柔了树枝，吹长了青草，吹着春天朝前长。
啊，春天回来了，春妈妈带来了三个能干的小姑娘。 1．这篇短文有（_____）个自然段。
2．春妈妈带来了三个（______）、（_______）的小姑娘。 3．这三个小姑娘是（________）、（________）、（________）。 4．写反义词。
来——（________） 前——（_________） 小——（_________） 5．用量词填空。
一（____）花儿 一（____）村庄 一（____）小脸儿
十四、 读一读，做一做。（5星）
小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它说：“妈妈，小树长满了叶子，碧绿碧绿的，地上还长许多草莓呢。”
蜗牛妈妈说：“哦，已经是夏天了！快去摘几颗草莓回来。” 1．照样子，写词语。 碧绿 碧绿碧绿
雪白 _____________ 金黄 _____________ 粉红 _____________ 2．照样子，写句子。
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例：哦，已经是夏天了。 ．．
（1）小树已经________________________。 ．．（2）____________已经________________________。 ．．3．蜗牛妈妈第二次叫小蜗牛到小树林里去（ ） A．玩
B．摘草莓
C．采蘑菇
4．小蜗牛看到的景色和妈妈说的不一样，是因为（ ） A．妈妈说错了
B．小蜗牛爬得太慢
C．小蜗牛看错了
十五、 课内阅读。
荷叶圆圆（节选）
小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。
小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。
小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。 1．荷叶是小水珠的（___），是小蜻蜓的（___），是小青蛙的（___）。 2．用“________”画出小水珠、小蜻蜓、小青蛙说的话。 3．荷叶是小朋友的什么？请你照样子写一写。 荷叶是小朋友的帽子。
荷叶是小朋友的_____________________。
答案
1、 1．3
2．露珠露珠晶晶亮，好像小珍珠，挂在小草上。 3．A
4． 小珍珠 小眼睛
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2、
1． 4 4 2．C 3．啄木鸟 3、 1．5
2．猴子 松鼠 小獾子 狗熊 3．④
4．4、
1． 2 3 2．B 3．B
4．小朋友们高兴极了，在大雪中玩起了各种游戏，有的在堆雪人，有的在打雪仗，还有的在滑雪、溜冰…… 5、
1．陡峭 好吃
2．花园、城堡、金银珠宝
3．小精怪这才明白,原来幸福不是藏在他的咒语里,而是藏在帮助别人和接受别人帮助的喜悦里。
4．文中主要写了小精怪、小兔子、小猴子和小百灵鸟。 6、
1． 淘气 生病了
2．只要妈妈的病好了，自己一定改掉坏毛病。
3．小胖变乖了，他开始学会照顾自己，不再让父母操心。 4．以后自己的事情自己做，还要学会照顾妈妈。 7、
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1． 5 4
2． 走 走 飞 飞 3．③
4．一年，两年，岛上的小树苗长大了，漫山遍野，绿树成荫。 5．谢谢你种了这么多树，让这儿绿树成荫，我们才有了这么好的家 8、 1．4
2． 金鱼 山羊 白马 白熊 3．朋友们，快来和我一起跳舞，好吗？ 4． 狮子 棉花糖 9、 1．4 2．啦 呢
3．下课了，同学们在操场上玩，有的在跑步，有的在跳绳，有的在跳高。它们玩得真开心
4．有的进行了节目表演，有的组织了游艺活动，有的参观了少年宫，还有的观看了卡通剧呢！
5．当上了“六一”的小主持人。 10、
1．黄狗 绿鸭 黄狐狸 黑猪 2．油菜花 嫩稻秧 红叶林 梨花丛 3．B 11、 1．五
2． B C A
3．“今后，我再也不睡懒觉了，看你们还笑话我不！”。 12、 1．2 2．5
3． × √ × √
10 / 11
4．D 13、 1．5
2． 淘气 能干
3． 雷姑娘 雨姑娘 风姑娘 4． 去 后 大 5． 朵 个 张 14、
1． 雪白雪白 金黄金黄 粉红粉红 2． 长高了 我 长大了 3．B 4．B 15、
1． 摇篮 停机坪 歌台
2．“荷叶是我的摇篮。” “荷叶是我的停机坪。”“荷叶是我的歌台。”3．遮阳伞
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