你近期进步可真大，老师为你感到高兴，每个字都写得那样工整，给人一种美的享受，继续努力吧！
(中心小学 梁海瑞)
你的进步让老师感到欣喜，你的字有一股大书法家的味道，将来的你说不定是一位有名的书法家呢？
(中心小学 李仲美)
你有三次作业没做完就交给我了，据说是因为中途做别的事情把作业给忘了。多遗憾啊！还记得《小猫钓鱼》的故事吗？老师相信你会找到解决问题的办法。
(中心小学 张 花)
你忠厚、诚实，学习成绩稳步提高，尤其是你的一笔好字，更是受到同学的钦佩，如果你做作业的速度再快一些就更好了。
（中心小学 孟庆华）
瞧！你今天写得字真漂亮。每个字都一笔一画地去写，字迹工整，美观大方，相信你将来能成为一名书法家。如果你能端正一下写字姿势，一定会更好。
(中心小学 梁海瑞)
你是一个上进的孩子，可潦草的字怎能会使你有更大的进步呢，写好字吧，老师期待着！
(中心小学 李仲美)
只要你静下心来认真写字，你的字还很漂亮呢！
（中心小学 张德凤 )
“错误”不是“句号”，而是“逗号”，你的改正是认真的，在老师心中你是最棒的。
(中心小学 李仲美)
看到你的进步，老师真高兴。
（中心小学 张海静）
1
我想，你作业的时间分配可能需要调整，我们可以商量一下吗？
(中心小学 张印玲)
如果再干净些，笔迹再细点，你的字会更漂亮！
（中心小学 张海静）
孩子，老师发现你这两天有点灰心，别泄气，你能行！
(中心小学 张印玲)
你是一个好学的孩子，同学们都很崇拜你，老师也很喜欢你，每次作业都能做对，并且答案很出乎老师的意料，如果你在书写上再稍改进一些，你一定是个更出色的学生。
(中心小学 冯云霞)
分辨不清的时候请你教字典，它会帮助你。
(中心小学 张 花)
争取一次把字写好，你的速度一定会提高。
（中心小学 张德凤）
有付出总会有回报，你的进步有目共睹，希望你做一个强者，继续努力吧！
(中心小学 宋洪涛)
如果能把字写规范些，你的字会更漂亮。
（中心小学 孟庆华）
你的每次作业都是既干净又正确，这早已成了老师的骄傲，但这次作业中，有了几个错别字，是不会写呢，还是粗心？你要继续努力。
(中心小学 冯云霞)
今天你的字，让老师看到了你的认真，如果坚持下去，你会写得更漂亮！
（中心小学 张德凤）
老师相信你，你也要相信自己，能写得更好！
(中心小学 张印玲)
2
××，你的字比以前有了很大进步，但还是多少有些潦草。字是一个人的门面，希望你能改掉不足，把字写规范，老师相信你能够做到。加油吧！
(中心小学 梁海瑞)
你的书写速度提高了，字也写得漂亮了！
（中心小学 张海静）
聪明的孩子总会有不俗的表现，老师相信你是最棒的！
(中心小学 宋洪涛)
你能按时完成老师布置的作业，老师非常高兴，虽然做得还不够理想，老师相信，有这么一个好的开端，以后的作业会渐渐好起来。直起腰，相信自己能行！
(中心小学 冯云霞)
语言流畅生动，像潺潺流水。但是如果把字写得再好一些，老师会更爱读。
(中心小学 张 花)
老师祝贺你，这一次的作业你全对了。同时老师期待着你下一次作业也能像这次一样。
(中心小学 宋洪涛)
老师看到你的字写得越来越好，真为你高兴。
（中心小学 张德凤）
你写的真棒，横平竖直、干净整洁，你为大家做出了榜样，继续努力吧。
(新庄小学 陈浩)
这两次作业你进步真快，如果你书写再干净一点，那就更好了。
（新庄小学 陈浩）
你写的字和你一样漂亮，老师相信你每次写字都和本次一样，大方漂亮。
（新庄小学 孟庆存）
加油！未来的书法家！
（新庄小学 孙静）
3
有进步，继续努力，成功就在你眼前！
（新庄小学 张萍）
把你的字写得正规一点，清楚一点，老师就更喜欢了。
（新庄小学 张秀凤）
你写得字真棒，继续努力，我向你学习。
（新庄小学 张秀风）
继续努力，写好每一个字，相信你会写得更好，老师期待你的进步。
（新庄小学 张继锋）
你的作业完成得很好，相信你明天会做得更好。
（新庄小学 张继锋）
你这次写的作业进步真大呀！给了老师一个惊喜，多么希望你天天给老师一个惊喜呀！
（新庄小学 孟庆存）
你写的字真精神，一行行的汉字，像一队队土兵，整齐划一，孩子，请你继续努力！
（新庄小学 张秀风）
你写的字笔画到位，由重到轻， 撇捺飘逸，规矩整齐，具有书法家的风范。
（新庄小学 张萍）
按照从上到下，从左到右的顺序排列，你写的非常到位，我还真不如你写得好，可不要骄傲啊！
（新庄小学 张继锋）
写字要有恒心和耐心，要勤学苦练，写字的功夫并非一日之功，你要继续坚持下去哟！
（新庄小学 张继锋）
书写认真，字迹工整是你一贯的风格，近几次作业，你给同学的做出了好的榜样，可要继续努力哟！
（新庄小学 张秀风）
4
你的作业字迹清秀，格式正确，答案有创新，继续努力吧！优秀行列里一定会有你的大名！
（新庄小学 张萍）
你积累的词语真多呀！应用又是那么准确，坚持下去，你将会成为“作家”的，老师期盼着你的成功。
（新庄小学 张秀风）
你本次作业真让人赏心悦目，老师真的为你高兴，相信你下次会更好。
（后梁林小学 张圣华）
真棒！看，你书写是那样认真，书面是那样整洁。相信你一定实现当个“大书法家”的愿望。老师祝你成功！
（后梁林小学 宋庆国）
这次作业怎么不如前几次了呢？希望找回原来的你。
（后梁林小学 张圣华）
哈！你长的漂亮，写的字更漂亮，真不愧同学们送你的称号“大书法家”。你是大伙的榜样，是老师的骄傲！
（后梁林小学 宋庆国）
你这次作业比上次大有进步，可以看出你是一个爱学习的孩子。希望你继续努力。
（后梁林小学 张圣华）
怎么了，有心事吗？你的作业可不如从前了。要是有事请告诉老师一声好吗？老师愿意成为你的知心朋友！
（后梁林小学 宋庆国）
一个爱学习的孩子从课堂提问中看出，更能从作业质量中看出，你的这次作业充分体现出你是一个爱学习的好孩子。
（后梁林小学 张圣华）
你这次作业有进步，希望你用心学习，相信你下次更好。
（后梁林小学 杨爱萍）
5
嗬，你的书写大有进步呀！都快超过老师了。字体清秀美观。要是能写得大一点儿，那将会更好！
（后梁林小学 宋庆国）
知识来源于勤奋，勤奋来源于认真和刻苦。通过这段时间你的作业，可以看出你是个认真刻苦的孩子，希望你继续发扬。
（后梁林小学 张圣华）
好，不错！比以前好多了，卷面干净，字体工整。你可要记住吆，永保这样好吗？
（后梁林小学 宋庆国）
通过这次作业，更看出你是一个精明、伶俐的孩子，只要你刻苦、认真，相信你一定能行。
（后梁林小学 杨爱萍）
你近段时间的作业有点粗心，希望你尽快地改正过来。
（后梁林小学 杨爱萍）
你这次作业让人赏心悦目，老师真为你高兴，希望你一定要坚持下去。
（后梁林小学 杨爱萍）
你这次的作业真是让人赏心悦目，老师由衷地为你高兴，相信你今后会锦上添花。
（后梁林小学 于连华）
你的作业充分体现了你是一个聪明、爱学习、工作认真、仔细的好孩子。老师相信你会做得更好。
（后梁林小学 于连华）
你近段时间的作业，无论是数量还是质量，都是最棒的！老师相信你会继续发扬，再接再厉，更上一层楼。
（后梁林小学 于连华）
你刻苦学习的精神是令人羡慕的，是别人难以做到的，继续努力吧！
（西太平小学 苏作玺）
6
大家都非常喜欢你的聪明、灵活，你写的字更让大家羡慕！
（西太平小学 苏作玺）
你的写作水平提高真快，是观察和思考的结果，是努力向上的表现。
（西太平小学 周杰）
你写的字展示了你的耐心，是你刻苦努力的表现！
（西太平小学 苏作玺）
你的作业认真，一直是班中的佼佼者，无人能比，你吸引着大家。
（西太平小学 周杰）
你的知识来源于广泛的阅读，为班内故事会增添了无穷的趣味。
（西太平小学 周杰）
你的成绩很好，来源于作业认真。
（西太平小学 倪立军）
你在作业中遇到了困难，我相信你不会退缩。
（西太平小学 倪立军）
你是班内有希望的学生，我相信你会继续努力的！
（西太平小学 倪立军）
你的作业字体虽然不够规范，但我相信你会练好的。
（西太平小学 倪立军）
你的作业答案都很正确，但今后注意书面整洁。
（西太平小学 倪立军）
你做作业认真的优点是值得大家学习的。
（西太平小学 倪立军）
如果都象你一样作业做的这样好，老师多高兴啊！
（西太平小学 倪立军）
7
勤奋学习，力求上进，成绩一定会很快提升的。
（西太平小学 倪立军）
你的作业非常认真，所以你的成绩不断提高。
（西太平小学 倪立军）
你是一个不甘落后的学生，我相信你能赶上来的。
（西太平小学 做作业是提高成绩的基础，只要你作业认真，你的成绩是会很快提很高的。
（西太平小学 努力吧，成功就在你眼前。
（西太平小学 你的书写是班里最棒的，要再努力。
（西太平小学 我相信你能行，因为你离优秀的距离越来越近了。
（西太平小学 你是有前途的学生，再努力一定会成功。
（西太平小学 你终于赶上来了，老师真为你高兴。
（西太平小学 你是一个不甘落后的学生，相信你能迅速赶上来。
（西太平小学 你的作业正规，书面整洁，可要继续努力。
（西太平小学 你的作业书写正规，认真，在我们班真是独一无二。
（西太平小学 8
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倪立军 倪立军 倪立军 王兆珍 王兆珍 王兆珍 王兆珍 王兆珍 王兆珍 王兆珍 终于又看到了你的进步，老师真高兴。
（西太平小学 王兆珍）
优异成绩是刻苦学习的结果，要再努力啊！
（西太平小学 王兆珍）
每次的学习成绩你都是优秀的，我真为你骄傲！
勤奋好学是你最大的优点，你要继续努力啊！
你的作业真好，我百看不厌。
你最近学得真棒！
我喜欢你的认真劲儿。
对自己要有信心，我相信你是最棒的。
老师相信你能学好！
就这样做下去，孩子！
你在努力，老师感觉的到。
只要你肯努力，成功一定属于你。
9
（西太平小学 （西太平小学 （东碾疃小学 （东碾疃小学 （东碾疃小学 （东碾疃小学 （东碾疃小学 （东碾疃小学 （东碾疃小学 （东碾疃小学 ）
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王兆珍 王兆珍 张义珍 李秀云 张灿芳 张义珍 张灿芳 张义珍 张灿芳 张义珍 加油！超过别人。
（东碾疃小学 李秀云）
有进步了啦！我为你高兴。
（东碾疃小学 张灿芳）
经过你的努力，你写的字进步很大，可千万不要骄傲！
（东村小学 石金标）
这次作业，你写的有进步，望你下次写得更好！
（东村小学 石金标）
真棒，你进步了！
（东村小学 曹秀珍）
你可要继续努力啊！
（东村小学 王文华）
看到你认真听讲的样子，老师真高兴！
（东村小学 李红）
你今天不但把作业都做对了，而且书写也大有进步。
（东村小学 李红）
你自己学习很出色，能不能让你的同桌也出色啊？
（东村小学 李红）
10
中 年 级 语 文
你的字太美了，批你的作业犹如在欣赏一件作品，谢谢你。
（中心小学 李乃春）
孩子，优异的成绩需要坚持，只要坚持每天都认真踏实的完成作业，老师相信最后的胜利者一定是你！
（中心小学 翟 翠）
作为组长，老师更希望你的作业能成为其他同学的榜样。
（中心小学 朱 敏）
字如其人，你这样帅气，相信你的字也会写得很帅的。
（中心小学 张 森）
认真是你的朋友，马虎是你的敌人。快！把你的敌人赶走，把你的朋友请回来。
（中心小学 张 朋）
你的进步让老师看到了希望，你的努力给老师增加了信心，记住：一份耕耘一份收获，努力了就是最棒的！
（中心小学 翟 翠）
看了你今天的作业，老师很高兴，知道你上课能认真学习了，希望你明天的表现更好！
（中心小学 朱 敏）
你很聪明，如果把字再写得好一点，那就更好了！
（中心小学 张 森）
你的作业给人的感觉赏心悦目，好孩子，继续努力，希望看到更加出色的你。
（中心小学 翟 翠）
你养成了良好的学习习惯，特别是作业本很干净，书写也很端正，老师很高兴。
（中心小学 朱 敏）
11
今天，我终于看到了低估工整的书写，我心里很高兴，原来只要用心去写，你是能写出一手好字的，对吗？
（中心小学 李乃春）
老师相信你，今后能按时完成作业的、能干的你会把字写得工工整整。
（中心小学 张 森）
你是一个爱干净的漂亮男孩，你的作业能不能像你一样漂亮呢？
（中心小学 张 朋）
这次作业，你给我留下了深刻的印象，因为你写得好啊！字好、端正、整洁、认真；格式好，就像课本习题下载的一样；内容好，观点标新立异，叙述有理有据。看得出，这次作业你是非常用心的，希望你保持下去，好吗？
（中心小学 张 森）
你最近几次作业，都有很大进步，只要努力一定能成功。“作业好”标兵非你莫属。
（新庄小学 张圣安）
你想飞可以，但字不能飞出横格去，坚守规距，才能有出息。
(新庄小学 相西武)
你的作业干净、漂亮，给人以耳目一新的感觉，让人看了很舒服。
(新庄小学 相西武)
你的问题提得尖锐，设计的答案，非常准确，希望你继续努力，更上一层楼。
(新庄小学 相西武)
你分析文章，前后透彻，层次分明，能抓住中心，把意思表达出来。
(新庄小学 相西武)
你每次的书写都是那么规范、端正、整洁这是因为你注意到字的偏旁，部署在田字格中的摆放位置，同时也做到了横平、竖直，因此我喜欢。
（新庄小学 张圣安）
12
你联系的实际非常现实，说明你是个爱观察，善动脑的好孩子，老师特别喜欢你一点。
(新庄小学 相西武)
你的字就像你的人一样漂亮，若在书写时，再认真一点，那样会更好，你说对吗？
（新庄小学 张圣安）
这次你的作业又错了一个题，但与以前相比，你出错的次数已明显减少。
（后梁林小学 董珍）
你本次的作业比上次进步了，但幅度不是很大，望今后加倍努力，老师相信你的实力！
（后梁林小学 杨杰涛）
你的作业完成的真好，老师要让全班同学向你学习。
（后梁林小学 董珍）
你的作业真是太棒了，书写超出了老师的想象。但不要骄傲，争做最棒的！
（后梁林小学 杨杰涛）
你的字写得真棒，继续努力争当全班的“一枝笔”。
（后梁林小学 董珍）
你真聪明！看，你的作业没有出现一处错误，而且字写得既规范又干净。
（后梁林小学 董珍）
棒！真是太棒了！你的作业书写很好，但要戒骄戒躁，做最好的！
（后梁林小学 杨杰涛）
你是一个细心的孩子，你思维敏捷，头脑灵活，这从你的作业中就能看出，如果把字写得更好些，那你就更出色了。
（后梁林小学 董珍）
你的作业令老师吃惊，书写真是太棒了，望继续努力，争创第一。
（后梁林小学 杨杰涛）
13
你是个品学兼优的好孩子，学习认真主动，积极思考，大胆发言，课堂练习完成，思维开阔，老师很喜欢你。如果你不断努力，并改正有时写错别字的不足，相信你一定是最棒的！
（西太平小学 佟生）
你是一个很有个性的小女孩，在学习上，你毫不马虎，书写方面也比以前好，并积极帮助同学解决学习中遇到的难题。
（西太平小学 佟生）
你的作业每次都能按时完成，老师很满意，如果你以后能把字写得更好一些，我会更高兴！
（西太平小学 佟生）
你每次作业都完成的那么出色！我相信你一定会成为一个优秀的学生！
（西太平小学 佟生）
每次作业都能看到你秀丽的字迹，真是一种美的享受！
（西太平小学 佟生）
真高兴，每次都能看到你干净整洁，字迹漂亮的作业本。
（西太平小学 佟生）
你的作业是那么认真，字又写得那么好，真让人羡慕啊！
（西太平小学 佟生）
你的作业每次都能及时完成，如果能把字写得更工整一些，会更好！
（西太平小学 佟生）
你真棒！你的字写得太漂亮了！
（西太平小学 佟生）
我相信只要你继续努力，你的作业本上一定会开出美丽的花朵！
（西太平小学 佟生）
我知道你一直都在努力追求进步，从作业上我能感受到你那追求上进的精神！
（西太平小学 佟生）
14
你的作业一次比一次好，你进步真快！
（西太平小学 佟生）
我相信你一直在努力把字写好，再加把劲啊！
（西太平小学 佟生）
我知道你是稍不留心才忘记写答案的，不要被同样的错误绊倒两次啊！
你是班里的榜样，可要继续努力呀。
你要不骄不躁，战胜自己。
你是班里的希望，再进一步就是胜利。
我相信你一定能行，离优秀还有一步之遥。
你是最有前途的学生，努力吧！
我面对你的试卷笑了，因为你又进步了。
终于看到了你的进步，真高兴。
只要坚持不懈的努力，胜利一定会属于你的。
成绩是刻苦学习的结果，前进吧。
15
（西太平小学 佟生）
西太平小学 张桂兰）
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西太平小学 张桂兰）
西太平小学 张桂兰）
西太平小学 张桂兰）
（（（（（（（（（ 终于看到你的笑容，我真替你高兴。
（西太平小学 张桂兰）
看到你的这次成绩，我都不敢相信自己的眼睛，老师祝贺你！
（西太平小学 张桂兰）
你是一个不甘落后的学生，我相信你一定能赶上来。
你终于站到优秀队伍里了，我怎能不为你自豪呢？
你的语文成绩每次都是优秀的，祝你在新学期幸运。
你很认真，继续努力吧！你会做得更好。
孩子，老师发现你有点灰心，别泄气，你能行！
相信你能把作业做的更好。
看到你的字，我感到非常得舒服。
别人能做好，你当然也能做好。
写字时要注意，大小一致，行款整齐。
不要放宽要求，因为你能做得很好。
16
（西太平小学（西太平小学（西太平小学（东碾疃小学（东碾疃小学（东碾疃小学（东碾疃小学（东碾疃小学（东碾疃小学（东碾疃小学张桂兰）
张桂兰）
张桂兰）
梁永才）
黄兴涛）
任小刚）
吕兴华）
梁永才）
黄兴涛）
巩其生）
作业是巩固知识的必要途径，必须用心完成。
（东碾疃小学 梁永才）
世上无难事，只怕有心人。只要你付出，就会有收获。继续加油吧！
（东碾疃小学 张波）
你的字迹很清楚，端正，值得同学们学习。
(东村小学 李传林)
你的作业有进步，这样做下去，老师会更高兴！
(东村小学 李传林)
你是全班最棒的！愿你继续努力！
（东碾疃小学 巩其生）
你能认真书写，但要注意个别字的结构！
（东村小学 吴建凤）
你是我们班最优秀的学生，作业认真，字体正规。
（东村小学 吴建凤）
理解内容是掌握基础知识的根本，本次作业很好的体现了你的能力。
（东村小学 周升东）
拓展是发展的表现，现在超前的思维是未来知识的综合，相信你今后会更好。
（东村小学 周升东）
昨天晚上的电视节目太精彩了吧，忘记写作业了？你今后可要写完作业再看电视呀！
（东村小学 杨汝明）
17
高年级语文
看到你的作业，就像一幅风景优美的画，你是老师的骄傲，老师希望你再接再厉，能做得更好、更出色。
（中心小学 禹秀丽）
你的变化让老师对你刮目相看，你很爱学语文，是不是？希望你有更佳的表现。
（中心小学 张玉坤）
老师发现你近期的作业稍有退步，这是老师最不愿意看到的，你能给老师一个惊喜吗？
（中心小学 宋庆华）
你的作业总能给老师带来好心情，谢谢你。
（中心小学 禹秀丽）
每次作业你都是第一个完成，字也写得非常漂亮，如果能做完后认真检查，你一定是最出色的。
（中心小学 张玉坤）
书写越来越快、越来越漂亮、看得出你越来越喜欢语文了，加油呀！
（中心小学 宋庆华）
希望你认真对待每一件事！认真完成作业，你收获成功的笑脸一定更灿烂。
（中心小学 禹秀丽）
书写比以前进步多了，但有些字还不够规范，努力呀！相信你的语文会越来越好。
（中心小学 张玉坤）
书写美观，做题正确，看你的作业真是一种享受。
（中心小学 禹秀丽）
你的作业一直很棒，你是一个要求上进的孩子。希望你有更佳的表现。
（中心小学 张玉坤）
18
你的书写很工整，字也很清秀，希望你坚持下去。
（中心小学 宋庆华）
你回答问题是那么准确，思维与众不同，这就是你的亮点，相信你一定成为学习上的标兵。
（新庄小学 彭永祥）
虽然你写的作业不是那么优秀，但你努力了，老师为你的进步感到高兴，只要继续努力，你一定能成为班里的榜样。
（新庄小学 彭永祥）
这是本学期的第一次作业，你书写特别认真，格式正确，希望你“百尺竿头，更进一步”
（新庄小学 孙德安）
你的进步老师看在眼里，喜在心里，同学向你投向赞许的目光，希望你在今后的学习中“更上一层楼”
（新庄小学 孙德安）
书写认真，字迹清晰，格式正确，给同学们留下了深刻的印象，让人觉得是一种美好的享受。
（新庄小学 孙德安）
你的书写有了很大进步，但从做作业的内容上看，应当善于思考，在今后的学习中，要多动脑，多动手，这样才能做一名好学生。
（新庄小学 孙德安）
凡事都要认真，不能马马虎虎，学习如此，做作业更是如此，你说呢？
（新庄小学 孙德安）
大部分同学的作业都进步了，你还在等什么呀？
（后梁林小学 冯焕亮）
你的作业进步很快，这是你努力的结果。老师相信你能行！
（后梁林小学 冯焕亮）
19
批阅完你的作业，老师很是高兴，干净整洁，如果字体再规范些，将会是一流的！
（后梁林小学 冯焕亮）
你的字体正规，书面整洁，你要加倍努力。
（西太平小学 王金会）
你的成绩很好，来源于你的作业认真。
（西太平小学 王金会）
在你作业遇到困难的时候，老师相信你不会退缩！
（西太平小学 王金会）
你是班内很有希望的学生，你会努力的。
（西太平小学 王金会）
你的字体虽然不是很正规，但我相信你会练好的。
（西太平小学 王金会）
你的作业答案都很好，但今后要注意字体规范。
（西太平小学 王金会）
你做作业认真的习惯是值得大家学习的。
（西太平小学 王金会）
如果都象你一样作业做的这样好，老师多高兴啊！
（西太平小学 王金会）
如果你能听课认真，精力集中，善于思考，这些作业中的困难一定会克服的。
（西太平小学 王金会）
做作业是提高成绩的基础，只要你认真做作业，成绩一定会很快提高的。
（西太平小学 王金会）
你完成的真好，批阅你的作业给老师美的感受。
（东碾疃小学 马武）
20
孩子，老师相信你能行，再加把劲！
（东碾疃小学 马武）
你的作业做的正确，书写干净、工整，希望你继续努力。
（东碾疃小学 相荣虎）
你清新秀丽的书写，令全班折服，望你再接再厉！
（东碾疃小学 相荣虎）
失败乃成功之母，别泄气，从现在起努力吧！
（东碾疃小学 马武）
你的作业做的认真，书写有进步，但仍需加油哟！
（东碾疃小学 相荣虎）
恭喜你，本课的作业你完成的真好，相信下一次会更棒。
（东碾疃小学 马武）
你的作业完成的很好，但书写不够工整，请你把字写工整点，好吗？
（东碾疃小学 相荣虎）
运动场上你能征善战，如果你能以运动场上那顽强的意志和机智多变的智慧来攻克作文，特别是错别字这一难关的话，你一定是金牌获得者。
(东村小学 石金军)
你的作业总是那样整洁，都快成为一副风景画了。
(东村小学 杨汝明)
21
作 文 批 语
读了你的文章，我首先感谢你把老师看作你敬佩的人。其实，我没有你写得那样优秀，你记述的“冒雨家访”“带病上课”这两件事也不过是平凡小事。但是，你的文章细节确实很感人，我想，这要归功于你留心观察，你敏锐地捕捉到老师带病上课时的气色、眼神、声音、手势的特征以及同学们听讲时专注的神态和流泪的情景。老师相信，一个善于观察的学生一定会写出一篇篇佳作!
（中心小学 禹秀丽）
这样丰富的内容，简直和作家写出来的差不多呀，你的习作有血有肉，读起来真是一大享受。你的作文内容具体，我读的十分过瘾，你平时肯定爱看书并注意观察生活，所以才写出这么感人的作品。
（中心小学 张玉坤）
看得出来，你非常喜爱踢足球。告诉你呀,老师也是个球迷。好吧，咱们来看你的作文,说实在的，文章不够精彩，但你写比赛的方法是很好的：重点写一次攻防，其余进球一笔带过，且还时不时运用“高吊球”“越位陷阱”“凌空抽射”等术语,使球赛与文章都显得好看。好好练吧，希望你脚下功夫与笔头功夫与日俱进！
（中心小学 宋庆华）
××，你的进步已经令全班包括老师在内非常震憾了。作文的进步也很大啊！别急，慢慢来嘛！老师和同学们都要给你时间。先给你提个建议，用上垫板，怎么样？你肯定接受吧，好，别忘了啊！
（中心小学 张 森）
祝贺你在这一次的作文中又取得了长足进步！你字写得越来越漂亮了，你的词语写得越来越恰当，你的句子写得越来越优美，继续努力吧，一份耕耘，一份收获，相信伴随着你的努力，你也一定成为我班的作文大王！
（中心小学 张 鹏）
22
首先恭喜你学会写信了。信的格式正确，内容具体。在信中，你详细地向姐姐介绍了近期自己的学习情况及学校发生的几件事，并且边叙事边谈自己的看法，尤其是爸爸没去开家长会的内心感受真实细腻，能引起读者的共鸣。你的书写很努力，就是字的结构有些散，望今后注意。继续努力吧！相信你会做得更优秀。
（中心小学 李乃春）
你的知识日益丰富，对美好的事物也有很好的鉴赏力和感悟，不仅写出了你的真情实感，还处处体现出你的爱心与信心，加油吧，你是最棒的！
（中心小学 翟 翠）
习作完成得很好，介绍了小院最吸引人的地方同时它又是最美的地方，字里行间渗透出你对小院的喜爱。真正用心去写了，写出了自己的真情实感，真是难能可贵！
（中心小学 朱 敏）
你的这篇作文不太理想，有21个错别字，14处病句，全篇一段，标点也是一“逗”到底。但是也有闪光的地方，你的文章按方位顺序写学校的景物，还展开了一定的联想，这些都挺好的；如果能加上通顺流畅的语言、工整清晰的字迹，文章就美了!现在，老师已经将不妥之处改好了，请你仔细对照阅读。然后重新誊写一遍，好吗?
（中心小学 禹秀丽）
老师用心看过你的作文，发现你的想象力真的很丰富，很大胆。这次的作文叙述具体并且有条理，语句也通顺，进步很大。祝贺你！
（中心小学 张玉坤）
结构完整，叙述有条理，但这似乎是件错事，有趣吗？你的描写应该侧重于“趣事”。老师希望你今后在选材上多动脑筋，相信你会很快取得成功。
（中心小学 宋庆华）
你的作文我刚看完，就想起了你的天真笑脸，你一定和文中的人物产生了情感共鸣吧！写得真不错！不过，要想锦上添花，成为全班的作文大王还差两点：一、把正确运用标点，；二把内容想好了再写，别涂改，要知道，改对了和直接做对，是两种效果，好了，祝你成功！
（中心小学 张 森）
23
你真不愧是我们班的“作文大王，”你的文采在这篇作文中体现得淋漓尽致，你的书写用词，造句都是那么优秀，继续努力呀，今天的“作文大王”，明天的著名作家！
（中心小学 张 鹏）
你这次的作文非常真实，因为我知道你确实参加了我镇刚刚举行的乒乓球比赛，并取得了较好的成绩。首先向你祝贺！文章写出了你与各个选手的激战，其中，你与乡城选手的竞争这部分最精彩。写出了你的战术变化多端，也写出了你的心理变化，让我们读了有一种身临其境的感觉。
（中心小学 李乃春）
你以孩子的视角，新颖的题材，丰富的内容展现了秋天的魅力，你的作文总能与众不同，老师都自愧不如了。
（中心小学 翟 翠）
用你的笔，写你眼中的事物，写得这样生动具体，真了不起，不要骄傲哟！
（中心小学 朱 敏）
你这篇文章确实是一篇优秀之作，它和老师案头《作文大全》里的同题作文如出一辙。我想，这可能是你特别喜爱这篇文章的缘故。老师有个建议,模仿可以，全抄不妥。有一些作家成名之前就是靠模仿进步的，你现在也处在这个阶段。你不妨模仿这篇文章重点写花写果、首尾照应及运用比喻等写法。去写写桃树杏树什么的，试试看!
（中心小学 禹秀丽）
文章叙述非常有条理，过渡自然，发现的过程中贯穿着你感情的细腻变化，有点水到渠成的感觉。成功！老师谢谢你，你最近很努力!
（中心小学 张玉坤）
你的方块字已经成了你的标志，全班学习的榜样。在作文本上的字也是一如既往，很好。可是，就这篇文章来说，如果你再把文章写得长一点儿，内容再详细些，那你真正是大家作文的榜样，全班的明星了！怎么样？老师觉得你一定能行，努力吧！
（中心小学 张 森）
24
你能写清楚事情的经过，但不具体，语言也欠生动有趣。今后注意多积累好词佳句，咱们一起努力好不好？老师相信你！
（中心小学 宋庆华）
你这一次的作文棒极了！你的遣词造句能力是那么强，你的文笔是那么优美，你的结构是那么严谨，棒极了！如果你能把字写得再工整些，真可以称得上是锦上添花了！加油！
（中心小学 张 鹏）
××啊，你的作文写得不错，书写工整，语句通顺，条理清楚，中心明确，标点正确，内容详实，情感充沛。你看，几乎所有优点都让你占有了。可就有一点不足，唉，我不说你也知道——错别字。怎么样？别头疼！我帮你，你也得用心啊。好了，祝你像你的名字一样——学业有成。Ok！
（中心小学 张 森）
首先，你的选材内容都很真实，的确，有了这次打乒乓球的亲身经历，你才能写出如此栩栩如生的文章。其次，文中尾呼应，结构严谨，用词也十分丰富，表现了你扎实的基本功。没有最好，只有更好，希望你继续努力，争做“作文大王”。
（中心小学 李乃春）
你是个生活的有心人，能注意留心观察生活，写出生活中的平凡小事，以小见大，非常好。
（中心小学 翟 翠）
你笔下的春天太美妙了，读着你的文字，我仿佛身临其境了。
（中心小学 李乃春）
你的这次作文实在太棒了！让老师都自惭形秽。在文中，你不仅详略有致地描绘出春天花园中的几种花：迎春花、白玉兰、杏梅，还能抓住迎春花的特点，从外形、颜色、气味及自己的感受等几个方面来重点描绘。所用比喻和拟人的修辞手法又能为文章锦上添花。许多精彩的语句读后让人气爽神怡，这一切都缘于你细致入微的观察和独特的思考方式。希望今后能更多地读到你的这类“美文”。
（中心小学 朱 敏）
25
你写的字规范、美观、大方，令人羡慕不已。祝愿你今后的写作中写出更出色、更吸引人的文章，长大后成为一名作家。祝你如“芝麻开花————节节高。”
（中心小学 李乃春）
内容丰富，语句优美，突出了文章中心，表达了热爱校园的思想感情，你的成功，进一步说明阅读的重要，可要坚持下去哟！
（新庄小学 张继锋）
你阅读范围广，知识面宽，本次作业取得了优秀成绩，特别是优美句子的引用，更增添了色彩。你还要继续努力吆！
（新庄小学 张圣安）
你的比喻句非常贴切，把月亮比作成镰刀、形象、具体，说明你很有创造力。
(新庄小学 相西武)
“倒叙”能紧紧抓住读者的心，引起共鸣，这次作文，你就用上了这种写作方法，你真是一个学以致用的好学生。
(新庄小学 相西武)
这则请假条，是少先队员向大队辅导员请假的，所以你的开头是：大队辅导员，请假人是你，原因是感冒“嗓子发炎”，因此，不能参加“红领巾广播”活动。表达有礼貌，语言简洁，请假日期也写干得正确。
(新庄小学 相西武)
你的《早晨的校园》，在结构上，以时间为顺序，抓住早读、早操、初开的太阳等景点，写得有详有略，干净利索。
(新庄小学 相西武)
你的这篇看图作文，图与图之间的内容有跳跃，但最主要的特点是内容连贯，说明你观察仔细，表现完善，构思出完整的故事情节，不愧为一篇佳作。
(新庄小学 相西武)
26
你用诗一样的语言，用树林的各种奇妙的声音再现了树林的生机和美丽，想象丰富，语言生动。
(新庄小学 相西武)
这篇作文，你处处设置悬念，读起来很有趣味，多学些这样的写作方法，会使你的作文“锦上添花”。
(新庄小学 相西武)
你对“一串红”这种花观察仔细，所抓住特点，运用比喻句、拟人句具体描现了“一串红”的茎、叶、花的颜色，说明你多么喜爱这种花呀！
(新庄小学 相西武)
你积累的优美词句真多啊，这次作文用上了不少。你写的字真够漂亮的，怪不得同学们称你是书法家。
（新庄小学 彭永祥）
你的比喻多么贴切，你的排比那么生动，如果把结尾写的详细点不就成了一篇优秀作文吗？
（新庄小学 彭永祥）
你把茉莉花的形状写神了，让美丽的月季花展现在了人们的面前，你又是多么喜欢茉莉花，让我们看了也爱上茉莉花了。
（新庄小学 彭永祥）
你的写作水平提的真快啊！把鲜花、嫩草、树木等等写得那么具体，在我们面前展现出了一派生机勃勃的春天美景。
（新庄小学 彭永祥）
你观察多么仔细，特别是春天的特点用词贴切、描写生动，不愧为是班里的小作家。
（新庄小学 彭永祥）
你写的文章生动，用词准确，比喻恰当，特别是最后一自然段的想像，紧扣主题，表达了自己的心愿。
（新庄小学 彭永祥）
27
你用词准确生动，词语通顺，还能借助用多人的诗句描写梅花，原你也象棉花一样独树一枝。
（新庄小学 彭永祥）
你的知识真丰富！不仅知道“米兰”的名字的由来，还能把“米兰”与月季花相对比，突出“米兰”自己的特点。
（新庄小学 彭永祥）
你写的文章真生动，用词准确，比喻恰当，特别是最后一个自然段的想像，紧扣主题，表达了自己的心愿。
（新庄小学 孙德安）
格式正确是你的优点，写字潦草是你的不足，希望你发扬优点，改正不足，做个“作业好”标兵。
（新庄小学 孙德安）
你这篇文章在结构上很有创意，层层深入地道出了自己对菊花的喜爱之情。
（后梁林小学 赵桂玲）
你的文章语言幽默、风趣、口语化，给人以亲切的感觉。真是棒极了，相信你下次作文写得会更好。
（后梁林小学 梁荣言）
看到你的文章老师感到很高兴，书写干净整洁，内容新颖有趣，希望下次继续努力！
（后梁林小学 冯焕亮）
你很用心地对小草进行了观察，同时你由小草又联想到老师，借赞美小草在赞美老师。你看这样的文章写出来不就有了新颖的意境了吗？
（后梁林小学 赵桂玲）
你的文章通过丰富的想象，为我们描述了具有科学性，又富有趣味性的机器人。并以动人的手法加以描写，语言生动，引人入胜。老师看到了你的进步，感到无比欣慰。
（后梁林小学 梁荣言）
28
读了你的文章让人深受启发，通顺流畅的语言是文章的亮点。望今后再写佳作，争当“小作家”。
（后梁林小学 冯焕亮）
你这篇习作的开头写得简练而引人。内容生动又具体，读了你的这篇文章的确产生了喜爱之情。
（后梁林小学 赵桂玲）
你的文章中心明确，重点突出，条理清楚，充分运用比喻、拟人的修辞手法，将事物表现的栩栩如生，是一篇成功的好文章。
（后梁林小学 梁荣言）
你的文章进步很快，尤其是语言通顺了。美中不足的是书写还有些潦草。希望你下次作文扬长避短，将作文水平再上新台阶！
（后梁林小学冯焕亮）
你抓住了腊梅的静态特点，仔细观察了腊梅的形、色、味和精神特点，读完你的佳作，真的被腊梅那不平凡的气质所感动。
（后梁林小学 赵桂玲）
你用典型的事件表现自己的性格。叙事清楚过程具体，读来令人舒畅。
（后梁林小学 梁荣言）
你的文章活灵活现，妙趣横生，你真是一个细致观察善于思考的好孩子。
（后梁林小学 赵桂玲）
你善于思考、观察和总结，所以能写出这样好的文章，望你今后再努力。
（西太平小学 王金会）
老师常惊讶于你造句的优美，作文的流畅。这些都显示了你的思维敏捷、丰富和细致。但你唯一让老师担心的是你的字，等到高年级时还有人认得出来吗？老师相信，不久以后，你会给老师一个惊喜！
（西太平小学 刘灿钢）
29
你的本子清秀,整洁,犹如海滨小城的街道一样,找不到一点脏，端端正正的字迹,让人看了是一种享受，很惭愧,我的字都没有你写的好看。
（西太平小学 佟生）
这丰富的内容,简直和作家写出来的差不多呀，你的习作有血有肉,读起来真是一大享受，你的作文内容具体,我读的十分过瘾，你平时肯定爱看作文书,才写出这么精彩的作文！
（西太平小学 王金会）
干巴巴的内容如同白开水,一点味道也没有,多加些优美的词句就好喝了，我相信你会给我一个惊喜的！
（西太平小学 佟生）
流畅生动的语句,好似庐山瀑布,飞流直下,通顺极了，比喻得十分贴切,说明你一向观察细心，你怎么想出这么巧妙的拟人句的，真令人羡慕你的才华！
（西太平小学 张桂兰）
作文疙疙瘩瘩,读起来很难受,如同走在乡下凹凸不平的小路上,不小心就容易跌一跤，句子像被谁切断了,不完整，写好后仔细读一读,就会发现不通的地方，不要怕麻烦,好文章都是改出来的，相信自己！
（西太平小学 张桂兰）
这篇写的超过上一篇,继续加油啊，内容再具体生动点。多读书、细观察、勤思考,你的习作很快就会在报刊上发表！
（西太平小学 张桂兰）
××又不是神童,他能做到的,相信你也能做到,而且会比他们表现更出色，每晚坚持看作文书,我就是这样掌握了很多好词语的，世上无难事,只怕有心人！
（西太平小学 张桂兰）
现在你习作的字数比以前多多了,这是你认真写日记的结果，你不想成为“作文明星”吗？上次你的作文在班里公开朗读,向你表示祝贺，下次争取写得更棒,好吗 ！
（西太平小学 刘灿钢）
30
不要总担心自己比别人笨,只要按老师要求做,你的梦想迟早会实现，老是写不出什么内容,是因为你付出的汗水还不够多，灵感从来不喜欢拜访懒汉，勤奋勤奋再勤奋,当你的作文在全班的同学面前朗读的时候,你会觉得吃点苦是值得的！
（西太平小学 刘灿钢）
你的语言，朴素而富含哲理，推荐给大家！
（东碾疃小学 黄兴涛）
学写作文就是这样：做有心人，写有情文。做实在事，写心里话！
（东碾疃小学 巩其生）
祝贺你，你的作文获的了高分。文章既符合习作训练的各项要求，又能发挥你良好的表达能力，可谓“妙笔生花”。
（东碾疃小学 马武）
只要用心去体验，用脑去思考，才能胸有成竹，写出好文章。
（东碾疃小学 张波）
你的作文犹如一幅五彩缤纷的画卷，一曲荡人心肠的旋律。美观、大方的文字，生动、流畅的语言，匠心独运的结构，细腻丰富的情感„„，透出了你非凡的天赋。加油！再加油！
（东碾疃小学 马武）
你的习作抓住人物特点，写了一位令你敬佩的人，符合人物身份，一个有血有肉的人物形象跃然纸上，读后如闻其声，如见其人。
（东碾疃小学 相荣虎）
你的习作，写了一件令你后悔的事，内容具体，语句通顺，写出了事情的经过，点清了后悔的原因。文中对自己心理活动的描写自然贴切，写出了真情实感，令人感动。一篇文章就是一份心情，透过本文我看到你是一个孝顺的女孩。
（东碾疃小学 张波）
你能按一定的顺序描写小物品，尤其是它的作用方面写的比较详细，层次清楚，语句通顺。。
(东村小学 李传林)
31
作为你忠实读者，真诚地对你说：“语句的通顺连贯非常重要，你可一定不要大意呀！”
祝愿你在今后的写作道路上写出更出色的文章，如“芝麻开花——节节高”。
（东碾疃小学 马武）
诗情画意的描写，展现了厚实的写作基础，优美的景色令我们陶醉其中。我将带领学生走进你的意境，去领略，去赏玩，你欢迎吗？
(东村小学 石金军)
一个活灵活现的人物出现在我的面前，绘声绘色的故事令大家耳目一新。向你学习，更向主人公致敬。
(东村小学 石金军)
精美的描述，恰如其分的描写，让我们享受到物态美，如果书写再规范一些，将是一篇完美的文章。
(东村小学 石金军)
你的写作能力有所提高，希望今后继续多读课外书，老师相信你的写作水平会有更大的提高。
(东村小学 吴建凤)
内容丰富，你笔下的形象崇高，把自己的愿望描述的很清楚。如果书写再好一些，就更加赏心悦目了。
(东村小学 杨汝明)
你的想法不错，能有为弱者鸣不平的善良心地，实属可贵。如果语句再通顺一些，用词再完美一些就更好了。
(东村小学 杨汝明)
32
低年级数学
你的作业真整齐！继续保持！
(中心小学 辛春美)
你的字写的真漂亮，计算也很准确，老师为有你这样的好学生而高兴。
(中心小学 王娟 )
你的书写是咱们班最棒的，老师相信只要你努力，你的成绩也一定是最棒的。老师期待着那一天的到来。
(中心小学 宗国美)
你真棒！不愧是我们班的小神算手！
(中心小学 王 娟 )
加油啊！老师在看着你一天天进步。
(中心小学 禹世超)
得到这么多小红星，高兴吗？
(中心小学 宗国美)
你的字写的真漂亮，老师为有你这样的好学生而高兴！
(中心小学 辛春美)
呀！真漂亮，这次的作业数你最棒，可要继续努力哟！
(中心小学 禹素珍)
你做题真快，书写也很规范，如果在解答应用题时你再灵活一点，你的数学成绩会更好，相信你会有更出色的表现。
(中心小学 禹俊香)
你今天按时完成作业了，这是进步的开始，加油啊！
(中心小学 张晓明)
33
看到你的书写有这样大的进步，老师真为你高兴，希望你再接再厉取得更大成绩。
(中心小学 辛春美)
你的作业每次都那么干净，字写的真漂亮，希望你永远保持。
(中心小学 宋巧玲)
遇到困难不要气馁，挺起胸，抬起头，勇敢的迎接挑战！加油！
(中心小学 吴 勇)
书写认真、规范，卷面干净，这是你的强项，你要继续保持，老师相信你。
(中心小学 禹素珍)
你的书写是那么工整漂亮，每次作业基本上不出错，你是班里最棒的，继续努力。
(中心小学 禹俊香)
你真正投入练习这么短的时间，水平就有了这样大的提升，真不简单！
(中心小学 张晓明)
做题时如果再细心点，你一定会是全对的榜样。
(中心小学 宋巧玲)
小伙子，老师看得出你在努力！加油！老师希望你上课再认真些！
(中心小学 吴 勇)
你进步真快呀！给老师和同学了一个惊喜，老师佩服你，愿保持永远！
(中心小学 禹素珍)
你的作业每次都完成的很快，如果书写再规范些那就更好了，老师相信你一定能做到。
(中心小学 禹俊香)
老师相信你一定是最好的，你一定不会让老师失望的，你说是吗？
(中心小学 宋巧玲)
老师希望你不要因为一次成功而骄傲，也不要因为一次失败而气馁！
(中心小学 吴 勇)
34
你很聪明，但却没有全面理解“天才等于百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水”这句名言的真正含义，请你继续努力。
(中心小学 张晓明)
你的字那么工整，那么秀气，如果你继续努力，你将成为一名小书法家。
（新庄小学 姜培玲）
你做题那么认真，每次作业你都是全对，你是我们班的榜样，老师真是喜欢你。
（新庄小学 姜培玲）
你写得字非常规范，刚劲有力，要继续努力，永保第一。
（新庄小学 孙丰森）
你计算细心，无差错，这与你平时认真学习分不开的，希望你再接再厉，老师为你加油！
（新庄小学 孙丰森）
聪明的你有进步了，老师看到了你的希望，加油吧！
（新庄小学 侯继琴）
原来的你，书写较潦草，做作业也不够认真，可现在的你变了，书写认真了，作业整齐了，希望你继续努力。
（新庄小学 侯继琴）
你的每一道题都做得很对，如果把你的字再写得大一点，正规一点，老师将更加高兴。
（新庄小学 张秀燕）
书写干净是你作业认真的表现，继续努力吧！这是老师对你的期盼。
（新庄小学 康德功）
成绩好是你学习认真的表现，100分是你付出汗水的体现，老师相信你会继续努力的。
（新庄小学 康德功）
聪明的你，每次作业你总是第一个完成，而且书写认真，计算正确，是大家学习的榜样。
（新庄小学 孙启胜）
35
你的作业有了明显的进步，老师相信你一定能行，努力吧！
（新庄小学 张秀燕）
你的每一道题都做的很对，如果把你的字再写得大一点，正规一点，老师将会更加高兴！
（新庄小学 张秀燕）
你书写认真、整洁，字体漂亮，刚劲有力，希望你继续努力，永保我班第一！
（新庄小学 张秀燕）
你的字写得那么工整、那么秀气、如果你继续努力，你将成为一名书法家。
（新庄小学 张秀燕）
100分的成绩是你辛勤汗水的结果，努力吧!第一永远属于你!
（新庄小学 孙丰森）
计算出现错误是否有点不认真?老师不相信你是这样的孩子，我等你，下次见！
(新庄小学 康德功)
你的口算能力有了进一步的提高，请继续加强训练吧。
（新庄小学 孙丰森）
你能掌握基本的读数和写数，希望你进一步对数学增强好奇心和求知欲。
（新庄小学 张秀燕）
现在你能理解“多一些、少一些、多得多、少得多”的基本含义，比之以前有了大的进步，希望你再接再厉。
（新庄小学 张秀燕）
你的数学作业写得正规、认真，那一道道难题都被你攻破，你是我班的学习标兵，优秀行列里都有你的名字。
（新庄小学 侯继琴）
你知错就改，上进心强是老师最为欣赏的地方。
（新庄小学 侯继琴）
36
你是同学们心目中的楷模，你是我班的骄傲。每次作业都是你第一个完成，你从未抄错一道题。打开你的作业本，优秀两个字总是伴随着你，希望你不要骄傲哟！
（新庄小学 张秀燕）
聪明文静的你，计算认真是你一贯的风格，这么难的题目又被你攻破了，真是全班学生的楷模。
（新庄小学 你的作业一次比一次好，你的解题方法总是与众不同，你是老师的骄傲。
（新庄小学 你是一个不甘落后的学生，我相信你一定能赶上来。
（西太平小学 你作业认真，我看到后特别开心！
（西太平小学 努力吧，未来的数学家就是你。
（西太平小学 你是我们班的领头雁，你要继续努力啊！
（西太平小学 你计算的速度越来越快了，要是能都做对就更好了！
（西太平小学 你的作业大有进步，你真行！
（西太平小学 真替你高兴，你终于赶上来了。
（西太平小学 面对你的作业，老师很高兴，因为你又进步了。
（西太平小学 37
张秀燕）
张秀燕）
程玲芳）
程玲芳）
程玲芳）
程玲芳）
程玲芳）
张秋华）
张秋华）
张秋华）
你是班里的希望，再进一步就是胜利。
（西太平小学 张秋华）
你虽然成绩不算突出，可是我知道你一直在努力！
（西太平小学 张秋华）
终于看到你进步的笑容了，真为你高兴。
（西太平小学只要坚持不懈的努力，胜利一定属于你。
（西太平小学你真是 一个“小神算”，这次作业你全对了！
（西太平小学你的计算题都做对了，真了不起！
（西太平小学我希望你一直都是我们班的第一名，加油啊！
（西太平小学我知道你是稍不留心才把这道题算错的，你一定会自己改正过来的！
（西太平小学只要你能把这道题改正过来，我相信下一次你一定得“优”！
（西太平小学能做对所有的题，真不错!如果能把字写得漂亮些，就更好了!
（东碾疃小学透过卷面，我仿佛看到了你那美丽的心灵。
（东碾疃小学你努力，你成功！
（东碾疃小学38
张秋华）
张秋华）
钱继杰）
李绪廷）
李绪廷）
李绪廷）
李绪廷）
朱小忠）
孟庆甲）
曹玉萍）
瞧，好整洁的书面呀！
你的解题方法很新颖，是个爱思考的孩子。
老师好高兴呀，因为我看到了你的进步。
有进步，字漂亮多了!继续努力!
方法太好了，可要细心呀!
你今天，听课很认真，作业做的也很好。
你今天上课没有做小动作，老师真高兴！
你是一个非常聪明而十分可爱的学生。
你一直是个非常认真的好学生，可要保持啊。
你进步很快，你能继续努力吗？
你做题有时有些粗心，能再仔细认真点吗？
你平时学习比较努力，你还能再勤奋一些吗？
39
（东碾疃小学 孟庆甲）
（东碾疃小学 朱小忠）
（东碾疃小学 孟庆甲）
（东碾疃小学 张爱英）
（东碾疃小学 徐熙奎）
（东村小学 梁翠美）
（东村小学 梁翠美）
（东村小学 张爱珍）
（东村小学 赵凤芝）
（东村小学 赵凤芝）
（东村小学 康维勤）
（东村小学 康维勤）
你是我们班最优秀的学生，也是父母值得骄傲的孩子！
（东村小学 康维勤）
春节过后，你长大了一岁，你的作业也有了很好、很大的变化。
(后梁林小学 赵立新)
你是一名爱数学的孩子，做题细心，书写工整，望你今后继续努力，更上一层楼。
(后梁林小学 张梅英)
一个个数字，一串串符号勾画了一幅美丽的画卷，仿佛让老师置身于一所艺术的殿堂。你的作业太漂亮了。只要你勤奋好学，老师相信：艺术家的桂冠将会被你摘取。加油吧！
(后梁林小学 梁思泉)
你做的题不但全对，而且字写的相当漂亮。
(后梁林小学 赵立新)
你的作业与上次作业比较，写得更好。
(后梁林小学 禹秀梅)
头脑清晰的你，把数学概念理解的透透彻彻。老师愿你携同学之手，共同奔向数学的明天。
(后梁林小学 梁思泉)
你的作业与上次相比更好了，希望你能继续保持。
(后梁林小学 赵立新)
春节过后你每次都按时完成作业，要继续坚持下去。
(后梁林小学 禹秀梅)
这次数学作业你书写有了很大的进步，计算能力也有了很大提高，相信你今后更棒！
(后梁林小学 张梅英)
枯燥无味的数学计算在你的作业中变成一个个赏心悦目的音符，太好了！合理的推导，准确的计算，足以为数学家的梦想奠基。努力吧！
(后梁林小学 梁思泉)
你每次做作业都书写很干净，真是班里的好榜样。
(后梁林小学 禹秀梅)
40
思维敏锐是你本次作业的一大亮点。愿你在今后的学习中养成用数学眼光“看世界”的意识，前途将会不可限量！
(后梁林小学 梁思泉)
不拘一格的解题是你的特色，创新在作业中体现的淋漓尽致。老师相信：只要你勇于进取，发明家将会离你越来越近。
(后梁林小学 梁思泉)
这次数学作业，你不但书写认真，而且计算非常正确，相信你将来一定能成为一名数学家。
(后梁林小学 张梅英)
中年级数学
你的书写太棒了，是全班同学的榜样！
（中心小学 王 平）
老师希望你今后在继续保持优点的基础上更加努力，争取在学习上突飞猛进！
（中心小学 刘贞禄）
“天下无难事，只怕有心人”你相信这句话吗？其实你也很不错，遵守纪律，团结同学，尊敬老师。如果你在课堂上多思考，少和同学窃窃私语，好成绩一定和你交朋友。相信你能做到，赶快行动吧，老师等着你的好消息。
（中心小学 赵晓红）
细心是我们最好的朋友！可爱的小女孩，老师喜欢欣赏你的作业！
（中心小学 刘贞禄）
相信自己的能力，努力吧，你是最棒的！
（中心小学 赵晓红）
41
老师相信你再多读几遍，这道题你肯定会做！
（中心小学 朱传刚）
课堂上你专心听讲，积极举手发言。老师希望你今后在继续保持优点的基础上更加努力，争取在学习上能够突飞猛进！
（中心小学 石金友）
没有最好，只有更好，老师希望你做得更好。
（中心小学 石金友）
你的书写比以前漂亮了许多，老师知道你很努力，我相信你的明天会更好！
（中心小学 赵晓红）
一向谨慎从事，一丝不苟，这次在计算上出现的错误我想是不应该的，只要再虚心点，你在数学方面就会有所成就。
（中心小学 王平）
在你的努力下这次的测试你获得第一的好成绩，这与你平时的虚心好学是分不开的，你能把字写的规范一些就更好了。
（中心小学 刘贞禄）
你是一个胆大心细、聪明好学的孩子，在你的面前，一个个难题都化解了，你这种不怕困难的精神值得大家学习。
（中心小学 石金友）
看到你今天的作业很高兴，希望你明天会更好。
（中心小学 王平）
你是一名聪明、上进的好学生，老师希望你不断的完善自己。
（中心小学 朱传刚）
祝贺你的进步，老师相信你还会有更大的变化。
（中心小学 刘贞禄）
42
你的书写太棒了，如果再在作业质量上下点功夫，那你将是“作业好”的标兵，你说对吗？
(新庄小学 宋其兰）
在我的记忆里你曾经被评为“写字好”的标兵是吗？为何本次作业潦草了，是心情不好还是另有原因，能和老师说一说吗？
（新庄小学 宋其兰）
你这次作业和书写都比以往认真，希望你继续努力！
（新庄小学 张灿行）
书写认真是你的优势，如果你在计算上再下点功夫，把题全做对那就更好了。
（新庄小学 张灿行）
你的作业整洁、工整、相信你今后会更棒。
（新庄小学 苏宝庆）
你善于动脑思考，因此对应用题理解的比较透彻。
（新庄小学 苏宝庆）
要想学好数学，不仅要多练多做，而且要勤于思考。
（新庄小学 张灿行）
结果是过程的积累，不注重过程，不会有好的结果。
（新庄小学 苏宝庆）
你推理缜密，脑子灵活，但不要粗心哟。
（新庄小学 张灿行）
聪明文静的你，计算认真是一贯的风格，这么难的计算题又被你攻破了，真是全班同学学习的楷模。
（新庄小学 宋其兰）
你知错就改上进心强，是老师最为欣赏的地方。
（新庄小学 宋其兰）
43
全班学生属你最聪明，你的解题方法总是与众不同，你是老师的骄傲。
（新庄小学 宋其兰）
你的作业一次比一次好，照这样下去，“作业好”的标兵非你莫数。
（新庄小学 宋其兰）
本次的作业大有进步，老师为你高兴！相信你下次会更好！
（后梁林小学 禹世芳）
这次作业，书写有进步，希望你继续努力，老师相信你一定能把作业写好。
（后梁林小学 宋宪芹）
你在学习中，虽然遇到了许多拦路虎，但是你的执着与坚韧，使你取得了一次又一次的胜利，我相信，你这样坚定的走下去，成功一定属于你。
（后梁林小学 王树勇）
你写的作业更工整，更漂亮了，老师为你感到自豪，继续努力，你一定会成为一名数学家。
（后梁林小学 李洪海）
这次作业你写得真棒，只是有点粗心，把问题抄错了，今后可要细心哟！
（后梁林小学 宋宪芹）
这次作业是什么原因让你错了题？把它改正过来好吗？
（后梁林小学 禹世芳）
俗话说：只要功夫深，铁棒磨成针。老师相信你，只要你勤奋学习，刻苦训练，你一定会是数学课上的佼佼者。
（后梁林小学 王树勇）
再细心仔细一些，你的数学成绩会更好，老师期待你的进步。
（后梁林小学 李洪海）
好好学习，天天向上。望你深思！
（后梁林小学 禹世芳）
44
课堂上老师提出的问题你总能认真思考，积极发言。但作业书写不够认真。希望你要用心去改，使自己成为我们班学习的榜样。
（后梁林小学 禹世芳）
你聪明、伶俐、善思考，难题在你的思考下，都迎刃而解。原你继续努力，去探寻数学的奥秘，成为未来的数学家。
（后梁林小学 王树勇）
“十个好”当中，多数你做的不错。在作业整洁及卫生方面还欠佳，希望你努力整改！
（后梁林小学 宋宪芹）
勤学、善思、聪明、活泼的你，给我们班带来了朝气和活力，你的聪慧使你在数学王国里获得了荣誉，取得了优异的成绩。努力吧！未来的数学大师。
（后梁林小学 王树勇）
你的助人之心，让老师高兴，你的勤奋是你的真实写照。
（后梁林小学 李洪海）
学习习惯的养成,靠平时的一点一滴的积累，老师相信你一定会养成良好的学习习惯。
（后梁林小学 李洪海）
我经常看到你思考问题时紧皱的眉头，盼你在今后的学习中，多一些解决问题时灿烂的笑容！
（西太平小学 侯数美）
这次数学作业的题目难度稍大，你只错了一个题，我想：你会自己再认真思考，并解答出来的！
（西太平小学 侯数美）
你的作业每次都让我很感动！你写得太认真了！
（西太平小学 侯数美）
每次看你的作业都是一种享受！我多么希望我们班的同学都能向你一样出色啊！
（西太平小学 侯数美）
45
你解答应用题的思路多么清晰啊！
（西太平小学 侯数美）
我知道你下一次的作业会更干净整洁，字会更工整！
（西太平小学 侯数美）
我相信你不会就这样放弃的，你一定会在这次失败中走出来的！
（西太平小学 侯数美）
每次第一个交作业的都是你，你真是一个积极学习的好孩子！
（西太平小学 侯数美）
每一次我都想给你得一个“优秀”，给老师一个机会好吗？
（西太平小学 侯数美）
我知道你的目标是全班第一，看到你的作业我想你的目标已经不远了！
（西太平小学 赵向东）
我永远希望你成为我们班的骄傲，如果你的卷面再整洁一些，我想你就是大家的榜样了！
（西太平小学 赵向东）
我知道你很喜欢学习数学，只要你努力做好作业，我相信你的数学成绩会更好的！
（西太平小学 赵向东）
我发现你是一个特别认真的孩子，你看你的作业多么整洁啊！
（西太平小学 赵向东）
只要你持之以恒，我相信成功会在你不经意间的时候来到你的身边！
（西太平小学 赵向东）
你的解题方法很新颖，是个爱思考的好孩子。
（东碾疃小学 于连强）
老师发现你这两次的作业有所退步，别泄气，你能行。
（东碾疃小学 宋其军）
46
给我一个惊喜好吗？不管是你把字写的更好一些，还是你能把计算题都做对，我都会给你得一个“优秀”！
（西太平小学 赵向东）
失败乃成功之母，别泄气！我对你有信心，一定行！
（东碾疃小学 张广进）
可千万不要和小马虎交朋友啊！
（东碾疃小学 户安廷）
勤奋获得成功，你做到了，我很高兴！
（东碾疃小学 宋其军）
别人做到的你也一定能！相信你下次能把作业全做对！
（东碾疃小学 于连强）
聪明的你，一定能发现简便方法!
（东碾疃小学 石爱民）
这道题你解对了，不错!想想还有更简单的方法吗？
（东碾疃小学 明健）
你聪明伶俐，学习认真，计算很少出错，但书写不太好，你能克服吗？
(东村小学 张拥军)
你把昨天的错题都改过来了，你真棒！
(东村小学 谢爱华)
你能按时交作业了，老师真高兴！
(东村小学 谢爱华)
你解题方法真多，你是全班最聪明的！
(东村小学 吴淑霞)
47
高 年 级 数 学
你的字写得真漂亮，要是能提高正确率，那肯定是最棒的！
（中心小学 赵 顺）
搬开你前进的绊脚石——粗心，奋勇前进！和细心交朋友。
（中心小学 朱 辉）
聪明的你，一定能发现简便方法！
（中心小学 田德峰）
最近你对学习感兴趣了，对知识有探究的精神了，这难能可贵，老师希望你是最棒的。
（中心小学 赵 顺）
祝贺你的进步，你要记住：爱拼才会赢！
（中心小学 朱 辉）
你思维活跃，是一名不甘心落后的学生，老师读懂你的上课表情，你是老师心中的骄子。
（中心小学 田德峰）
老师最喜欢你上课时的表现 ：积极思考，积极回答问题。如果能把字写工整就更好了。
（中心小学 朱 辉）
你的字像你的人一样漂亮，让老师好喜欢。
（中心小学 赵 顺）
你的计算能力真棒，每次作业都能准确完成。
（新庄小学 景波）
这几道应用题你理解得很透彻，很准确，完全可以当一位“小老师”了。
（新庄小学 景波）
48
全班同学中就是属你写的漂亮，真不愧为写字好明星。
（新庄小学 景波）
下次作业时再认真一点，你就能得满分了。
（新庄小学 景波）
你现在做题越来越准确了，继续努力争取更优秀。
（新庄小学 景波）
这次作业比前几次有了很大的进步，只要你坚持下去，一定会更好。
（新庄小学 景波）
这幅线段图，你画得很好，如果能计算准确就更好了。
（新庄小学 景波）
自己比较一下前几次作业，是不是发现这次作业不够认真呢？
（新庄小学 景波）
你再不虚心一点，计算时认真一点，别人就会追上你了。
（新庄小学 景波）
你的作业书写规范、认真，计算细心、正确。你是同学们学习的榜样，继续努力吧！
（新庄小学 张金英）
你这次作业写得很好，就是计算欠认真，以后在计算上要多下点功夫。
（新庄小学 张金英）
你在做应用题时，总比别人思路敏捷，解法多样，值得大家学习。
（新庄小学 张金英）
你做题格式正确，字体大小适当，但要注意该写单位名称的一定要写，不该写的就不要写。
（新庄小学 张金英）
你列式正确且与众不同，你是一个聪明的孩子，请加油吧！
（新庄小学 张金英）
49
你做事认真，做起计算题来更是如此，老师欣赏你，同学们佩服你。
（新庄小学 张金英）
你的书写比以前进步多了，可是你做题有点粗心，希望今后取长补短，争取每次作业做得更好一些。
（新庄小学 张金英）
你的作业书写规范，计算正确，唯一不足之处是应用题的答案不完整，请你改正这个不足。
（新庄小学 张金英）
现在你是五年级的学生了，在应用题列式上应尽量列综合算式，你要尝试着去做。
（新庄小学 张金英）
你的作业较以前大有进步，就是在做应用题时，还要认真审题，理解题意后再列式解答。
（新庄小学 张金英）
你是个聪明的孩子，可有时做题太粗心了，字体也欠规范，你要努力啊！
（新庄小学 张金英）
难度很大的题目，你总是第一个先做对，这说明你是个最聪明的学生。但是很简单的题你却总是做错，这说明一个什么问题呢？请认真三思好吗？
（后梁林小学 于美玲）
虽然每次作业你做到最后，而且常有错题，但是你总是很认真地对待每一次作业，每次作
业都比上一次有进步，这说明你是个积极上进的孩子，望你继续努力，胜利一定会属于你！
（后梁林小学 于美玲）
见其字如见其人，你写得作业如同你的人一样美丽。如果你再细心一点，计算题少出一点错误，作业本上杜绝错号，那就更加锦上添花了。
（后梁林小学 于美玲）
成绩一栏得100分的次数你最多，整洁一栏你却很少得满分，这说明你的书写有些问题，
请你发扬成绩，改正缺点，取人之长，补己之短，争取成绩整洁双丰收，老师盼着你的佳音。
（后梁林小学 于美玲）
50
你是我们班的领头雁，是我们班的排头兵。希望你更加努力，再创佳绩。
（后梁林小学 于美玲）
你是我们班的骄傲，我为你感到无比自豪。
（西太平小学 侯立新）
一份耕耘一份收获，只要你肯努力，一定会成功。
成绩的取得来自于勤奋，只要你肯下功夫，胜利一定会属于你。吃的苦中苦，方得甜中甜，努力吧！加油吧！
你进步的取得来自于你的认真学习，我相信你会更好。
你终于站到优秀的队列里了，我怎能不为你自豪？
失败是成功之母，你千万不要灰心奥！
你具备不甘落后的拼搏精神！你是我们的榜样。
勤奋好学是你最大的优点，希望你继续发扬。
学问学问不会就要问，你要切记！
成功离你只有一步之遥，加油！
51
西太平小学 西太平小学 西太平小学 西太平小学 西太平小学 西太平小学 西太平小学 西太平小学 西太平小学 西太平小学 ）
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（ 侯立新
（ 侯立新（ 侯立新（ 侯立新（ 侯立新（ 侯立新（ 侯立新（ 侯立新（ 侯立新（ 侯立新 你终于有进步啦！希望继续努力！
（西太平小学 侯立新）
我相信你只要肯下功夫，一定会有进步。
（西太平小学 侯立新）
你的那一手刚劲有力的字，简直就像出自书法家的手，老师已经看到了你的前途一片光明。但是，在优秀的语文基础上，为什么你的数学成绩不太理想呢？努力吧，你一定是全才！
（西太平小学 侯立新）
看到你在进步，我万分高兴，希望你更上一层楼。
（东碾疃小学 孙启军）
你的字写得可真漂亮，要是能提高正确率，那肯定是最棒的!
(东碾疃小学 朱小忠)
我相信你，你也要相信自己，你能行！相信你分析问题、解决问题的能力。
（东碾疃小学 于连强）
你是个聪明认真的好孩子，作业完成的很好。老师希望你百尺竿头，更进一步！
(东碾疃小学 朱小忠)
看道你的变化，老师很高兴。老师祝愿优秀、可爱、漂亮的你，数学越学越好。
（东碾疃小学 孙启军）
方法太好了，可要细心呀！
（东碾疃小学 宋其军）
你写的字可真漂亮，要是能提高正确率，那肯定是最棒的！
（东村小学 王凤琴）
52
品德与(社会)生活
你热爱班集体，乐于助人，受到了同学们的尊重，如果你的字再漂亮一些，同学们会更敬佩你的。
（中心小学 刘贞禄）
老师发现近期的你纪律有些退步了，是不是放松了对自己的要求啊？老师希望你改掉这个不足，并建议你平时多观察、多思考、多看书，那样你不仅能拓宽知识面，还能写出好日记。
（中心小学 张德凤）
你真是个有心的人。这次思品作业，是观察家乡的变化，你不仅细致的观察了现状，还通过回想以前和听爸爸、妈妈讲述的样子，比较了不同，写出了变化，还找出了变化的原因，这样，我们思品课的作用就在你的身上体现出来了。你是我们班作业的榜样，也是我们班生活上，道德上的榜样。向你学习！
（中心小学 张 森）
你那么热心，总想帮老师做点事。老师和同学都很喜欢你。如果你改掉“小马虎”的毛病，大家就更喜欢你了。
（中心小学 刘贞禄）
在学校生活中，我们离不开纪律。你做得怎么样？ 你的这次自我评价很切合实际，挺适合你的，难得你认识能这么深刻到位，既然这样，请允许老师和同学们做你的学校生活小监督吧。你有意见吗？相信你会改掉你的缺点，让我们共同期待你的成功吧！
（中心小学 张 森）
写作业再也不像从前那样磨蹭了，只是作业本保持不好，不能不说是一种遗憾。
（中心小学 张德凤）
美丽、宏伟的圆明园，毁在了的清手中，落后就会挨打，学习成绩差了就会被人看不起，你要以林则徐为榜样，发奋学习。
（新庄小学 张秀燕）
53
你做事认真，是老师的好助手，如果你的学习能更进一步，那你就更出色了。
（中心小学 刘贞禄）
你按质按量的完成了作业，书写也很认真，可要继续加油啊！
（新庄小学 张秀燕）
以前的你书写不够规范，这次你写的比以前正规多了，老师看到了你的进步，你真棒！
（新庄小学 张秀燕）
一个微笑，一个动作，一句温暖的话，一件小礼物„„都能表达我们对他人的关心，我相信你会做得很好。
（新庄小学 张秀燕）
八年抗战取得抗日战争的胜利，军民同心，战胜了无情的洪水，所有的困难让我们共同面对，用集体的力量，战胜困难。
（新庄小学 张秀燕）
小王成的遭遇太可怜了，还有很多像小王成一样的少年儿童不能上学，你坐在宽敞明亮的教室里，是不是更应该珍惜，更应该好好学习呢？
（新庄小学 张秀燕）
通过这次选举，同学们选出了心目中的榜样，你没有被选中，想想看你还有哪些地方做得不够，应该多向其他同学学习 。
（新庄小学 张秀燕）
反对战争，热爱和平，是全世界人民共同的心声，在我们这个小集体里，你要与同学们融洽相处，做同学们的好朋友。
（新庄小学 张秀燕）
你的动手能力特别强，搜集的资料又是那么准确，同学们都夸你是爱动脑动手的好学生。
（新庄小学 相西武）
交通标志，你对答如流，同学们都称你为“小电脑”。
（新庄小学 相西武）
54
你“从做中学”的建议，让同学们称赞，每次的主题会你主持的那么漂亮，都称你是个优秀的主持人。
（新庄小学 相西武）
“红军不怕远征难，万水千山只等闲” 。红军长征的胜利，向全世界宣告了，中国党领导的人民是不可战胜的。你要学习红军艰苦奋斗，不畏艰难的精神，做一个永远打不倒的“战士”。
（新庄小学 张秀燕）
3.15晚会的内容属你说得多、说得好，怎样鉴别合格产品属你记得全，你真是一个受欢迎的消费者。
（新庄小学 相西武）
你知道，条形码是商品的身份证，假冒的劣产品对人们的危害，所以你呼吁，为了保障人们的健康，远离假冒产品，不贪小便宜。
（新庄小学 相西武）
你设计的“家乡的交通工具”，适用于咱这里的特点，引起了同学们浓厚的兴趣。都称你为“小小发明家”。
（新庄小学 相西武）
你在学习中遇到困难不是退缩 ，而是迎头而上 ，你克服困难的精神值得大家学习。
（西太平小学 崔正峰）
你学习成绩虽然不那么理想 ，但你的品行是大家非常佩服的。
（西太平小学 崔正峰）
你是班里最有前途最有理想的学生，努力吧!
（西太平小学 崔正峰）
死之使幸福家庭破碎，残疾使家庭埋下阴影，你高度呐喊：叔叔阿姨们，请你们遵守交通规则，平安出行，安全回家。
（新庄小学 相西武）
55
你品学兼优，是同学们学习的榜样，大家都喜欢和你交朋友。
（西太平小学 苏作玺）
你的歌声是同学们非常喜欢的，大家都愿意做你的好朋友。
（西太平小学 周杰）
你是运动员中的佼佼者，你的健身风姿是那么雄健有力，同学们难以忘记。
（西太平小学 周杰）
你乐于助人的精神，给同学们产生了巨大的力量，大家都乐于向你学习。
（西太平小学 苏作玺）
你能主动地为大家做好事，关心集体，大家忘不了你的功劳。
（西太平小学 周杰）
你是大家公认的卫生楷模，你是同学们学习的榜样。
（西太平小学 崔正峰）
你的学习成绩虽不多理想，但多才多艺是你的特长，继续努力吧，大家期待着你。
（西太平小学 李绪廷）
你关心集体、热爱劳动、认真学习，是我们班名副其实的“好学生”。整洁的教室有你的一份功劳，如果你能在课堂上踊跃发言，认真听讲，课后认真完成作业，你将会更棒！努力吧！给父母和老师一个惊喜！
（西太平小学 杨平勇）
老师总讶异于你做作业时那种神速的动作，可是，你发现没有，在你做作业时表现出的字迹潦草、马虎粗心是那么明显。你要改掉这些小毛病，“小病不治，变成大病那就危险啦！”你明白吗？
（西太平小学 杨平勇）
关心同学的好事你总是跑在前边，不求表扬是你的良好品行。
（西太平小学 钱继杰）
56
一步登天这种事，实际上是不会有的，一而再的失败正是成功路上的向标，你唯一不能失败的一次就是你终于成功的一次，人要屡败屡战，才能迈向成功。
（西太平小学 程玲芳）
你写得这么好，真是全班同学的楷模。
（东碾疃小学 秦继峰）
老师真希望你永远保持领头雁的位置。
你的朋友超过你了，快行动啊!
不可以放松要求，因为你能做好。
对自己要有信心，我相信你是最棒的!
你的努力会给我带来快乐。
让大伙儿看到更出色的你!
作业是巩固知识的必要途径，必须用心完成!
别人能做到的，你也一定能!
你用自身的行动，向老师和同学们交了一份优秀的作业。
57
东碾疃小学 马 武）
东碾疃小学 张义珍）
东碾疃小学 户安廷）
东碾疃小学 张广进）
东碾疃小学 秦继峰）
东碾疃小学 明 健）
东碾疃小学 秦继峰）
东碾疃小学 张义珍）
（东碾疃小学 马武）
（（（（（（（（你书写真认真，今后更加努力吧！
（东村小学 谢爱华）
你做得十分好，请继续努力！
（东村小学 王建敏）
通过本课的学习，你懂得了生活中处处有规则。
（东村小学 吴建凤）
希望今后回答问题要准确，把字写好。
（东村小学 吴建凤）
你有一个好妈妈，我有一个好同行、好学生家长，你高兴，我高兴，希望你也把妈妈当成学习的榜样。
(东村小学 石金军)
海洋的胸怀是最宽广的，希望你和同桌的关系更融洽，能够像海洋一样容纳百川，不斤斤计较，可以吗？
(东村小学 杨汝明)
学习了本课，你懂得了许多规则是人们在长期的生活中逐渐形成的，真是棒极了。
（后梁林小学 梁荣言）
学习第四课，你知道了什么是“爱心”、“奉献”。并自己学会了《爱的奉献》这首深受教育的歌曲，你能不能像歌曲中唱的那样去奉献你的爱，老师看着你的行动！
（后梁林小学 梁荣言）
《同行蓝天》一课，使你知道了残疾人的痛苦，同时也看到了残疾人身残志坚的举动。相信你在今后的生活中，一定会去更多地关爱残疾人。
（后梁林小学 梁荣言）
《通过绿色小天使》一课的学习，老师看到你主动去捡垃圾，爱护学校的花草树木，心里真是高兴啊！
（后梁林小学 梁荣言）
58
你的《思品与社会》作业进步真快，老师为你高兴！
（后梁林小学 冯焕亮）
你本次思品作业做得很好，老师怎能不为你喝彩？
（后梁林小学 冯焕亮）
你是我们班品质最好的，但作业书写还需努力，老师相信你一定能做到！
（后梁林小学 冯焕亮）
“上课好”、“待人好”这是你的强项，如果书写再好，将会好上加好！
（后梁林小学 冯焕亮）
科 学
这一次作业，真令老师对你刮目相看了，你学习上进，书写漂亮，听课认真，尤其是你的小发明，更令人叫绝，老师相信你会越来越棒！
（中心小学 禹秀丽）
看了你的作业，老师很高兴。你是同学们的榜样，老师心中的骄傲；真心祝贺你被评为“本周小制作之星”，老师为你翘起大拇指。希望你再接再厉！
（中心小学 翟 翠）
你经常拿着作业本不厌其烦地跑到老师面前，来问你写得怎么样。从这里，老师看出你做事很认真。
（中心小学 张 花）
看到你在进步，我万分高兴，希望你更上一层楼。
（中心小学 赵顺）
59
科学里面写富含着无穷无尽地奥秘和乐趣，如果你能细心、努力地去探索发现，相信你一定能成为一名科学家，继续努力吧！
（中心小学 张晓明）
看到你课上回答的情景，就知道你对科学已产生了浓厚的兴趣，作业是不是应该完成的更好一些！老师相信你，你能行！
（中心小学 冯云霞）
你是一个善于发现问题，爱思考的孩子。能够用科学知识解释生活中发现的问题。
（中心小学 田德峰）
不要灰心，还有下一次，一定要争取呀！
（中心小学 禹秀丽）
你肯定有高招，因为你是我的骄傲。
（中心小学 赵 顺）
刀越磨越锋利，脑子越用越灵活，你一定行，只要用心就没有做不成的事。
（中心小学 田德峰）
看，这次作业很成功，老师真为你高兴！老师更希望课堂上你能高高得举起小手，相信你一定是个勇敢的孩子。
（中心小学 翟 翠）
你的作业完成得也不错，只是保持不好，不能不说是一种遗憾。
（中心小学 张 花）
写作业要自己动脑筋，抄袭别人作业是不良的表现。
（中心小学 李乃春）
你的作业越来越认真，答案越来越准确，你正在逐步成为一名小小科学家，加油吧！
（中心小学 张晓明）
你的作业完成的很好，书写很认真，下次作业更上一层楼！
60
（中心小学 冯云霞）
“世上无难事，只怕有心人”你要加油啊！老师永远相信你！
（中心小学 禹秀丽）
你很聪明，如果字再写得好一点，那就更好了！
（中心小学 赵 顺）
只要你善于观察，勤于思考，还会有很多的欣喜出现。
（中心小学 田德峰）
有个好的开始非常重要，今天的作业你就开了一个好头，能继续坚持吗？
（中心小学 翟 翠）
近来你的进步让老师吃惊，我想你的作业会做得更好。
（中心小学 张 花）
科学比赛上，你冲锋在前，最终为班级夺冠立下了汗马功劳。
（中心小学 李乃春）
课堂上的你积极发言，勇于参与，在作业上你的答案内容准确精彩，如果再把字体写得正规一些，就更完美了。
（中心小学 张晓明）
“有智者，事竟成”认真对待每一件事，老师永远支持你！
（中心小学 冯云霞）
观察是你的强项，你看你给蚕宝宝记的日记，多么形象具体，如果对每一个过程再加些解释，那更是锦上添花。
（新庄小学 宋其兰）
你判断准确，填空正确，说明你是一个聪明伶俐的好孩子，下次要继续努力！
（新庄小学 宋其兰）
61
你的小手是多么的乖巧灵利，你把人体骨骼图，剪贴的多么到位，象真的一样。
（新庄小学 宋其兰）
你查阅的关于认识昆虫的资料非常好，如果用图表方式来呈现，那将更形象具体。
（新庄小学 宋其兰）
你的语言很丰富，用词恰当，你对物体的相对运动状态和情止状态，描绘得有声有色。
（新庄小学 宋其兰）
火眼金睛的你，把每个关节的位置标的很准确，你是一个学科学、爱科学的好孩子。
（新庄小学 宋其兰）
你可能对游泳这项活动很感兴趣吧？对游泳的姿势和做这项运动的好处，你了解的可真不少啊！
（新庄小学 宋其兰）
学习《运动的快慢》一课，你的收获可真不少啊，对判断运动快慢，所符合的条件等掌握的非常清楚，你将来一定能成为一名优秀的运动员。
（新庄小学 宋其兰）
你写的作业清楚干净，你的观察能力比较强，分析问题透彻，老师盼望你成为未来的科学家。
（新庄小学 张灿行）
你掌握的科学知识真多，老师相信你下次更棒！
（新庄小学 宋其兰）
蚂蚁绕圈，是科学家得出的结论，可你就不迷信，反复试验，得出了正确结论。所以你坚信，事实胜于雄辩。
(新庄小学 相西武)
你提的问题，很符合实际，你的假设很合理，你的实验很成功，你的结论非常正确，你一定是未来的科学家。
（新庄小学 宋其兰）
62
你虽然不是发明家，但正在向前努力，你的小制作表现出了无穷的智慧。
（西太平小学 周杰）
你的作业很有创意，我期待你更大的成功！
（西太平小学 崔正峰）
你是我们班里的“小发明家”，我知道你会把作业写得工工整整的！
你能告诉老师你是怎样把字写得这么漂亮的吗？
我相信你是未来的科学家，你看你的作业是多么有新意啊！你看，你这次又进步了，我真为你高兴！
有进步，字漂亮多了！继续努力！
方法太好了，可要细心呀！
看到你在进步，我好高兴啊，希望你更上一层楼。
爱动脑筋的你肯定还有高招！
和细心交朋友，受益无穷！
再细心观察一番，你的收获肯定不小！”
63
（西太平小学（西太平小学（西太平小学（西太平小学（东碾疃小学（东碾疃小学（东碾疃小学（东碾疃小学（东碾疃小学崔正峰）
崔正峰）
崔正峰）
崔正峰）
梁永才）
吕兴华）
秦继峰）
相荣虎）
吕兴华）
（东碾疃小学 秦继峰）
孩子，动手做才能记得牢！可不要小瞧了动手操作呀。
（东碾疃小学 吕兴华）
通过这次作业可以看出，你对事物的观察非常认真。
（东村小学 李传林）
你积极动手、动脑，勇于实践，写出了正确答案。
（东村小学 李传林）
你将今天学的知识解决了家里的大难题，你妈妈非常高兴！
（东村小学 吴淑霞）
你做的小制作为班级争了光，老师感谢你!
（东村小学 吴淑霞）
你的知道的真多，与你平时的努力学习是分不开的！
（东村小学 吴淑霞）
老师相信你下次一定会做的更好！
（东村小学 王建敏）
有进步，加油！
（东村小学 王建敏）
你善于用科学的眼光观察生活，将来一定是个科学家。
（东村小学 王建敏）
你对科学的探索精神令老师高兴，相信你一定会在自主科学领域有自己的成就。
（后梁林小学 李洪海）
牛顿是一个平凡的伟人，他用简单的方法发现了真理，持之以恒，不断探索，你继续努力，会超过牛顿的。
（后梁林小学 李洪海）
这次作业你做的比上一次有进步。
（后梁林小学 宋宪芹）
这次作业你做的最棒了，希望你不要骄傲。
（后梁林小学 宋宪芹）
这次作业你的进步很大，老师相信你 ，下次一定会更棒。
（后梁林小学 宋宪芹）
达尔文说过，生存下来的生物不是最聪明的、最勇敢的，而是最善于变化的。老师佩服你的变化，同时老师相信你一定会越变越好。
（后梁林小学 李洪海）
做学问容不得半点掺假，你的认真、仔细、毅力是你的亮点，你一定会越来越亮，照亮身边的每一个人。 （后梁林小学 李洪海） 实践才是检验真理的标准，观察是做好学问的基本方法，日复一日，年复一年，成果会离你越来越近，老师期盼你优秀的学习成果。
（后梁林小学 李洪海）
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