活动内容 大班体育：摘果子 授课日期 第八周 星期五 活动目标： 1．学习保持身体平衡，在间隔物体上自然的行走；练习原地纵跳触物，有一定的纵跳能力。 2．学习合作比赛，体验劳动带来的快乐。 活动重、难点： 在间隔物体上自然的行走；练习原地纵跳触物。 活动准备： 1．物质准备：各种不织布水果。 2．经验准备：玩过集体游戏摘果子。 方法与手段：示范讲解法和游戏法等。 活动过程： 教师活动 一、导入活动 1.幼儿跟着教师做动作进入果园。 播放欢快的背景音乐，老师带领幼儿进入果园。跟随音乐进行摘果子前的热身运动，跟随老师活动腿部、脚部肌肉。 幼儿活动 幼儿跟着老师进入果园，并进行热身活动：活动腿部、脚部肌肉。 设计意图 用音乐为幼儿营造愉快的活动氛围，通过热身活动，调节好身体的各个部位，为活动做好准备。 通过纵跳的动作练习，让幼儿掌握纵跳基本的方法。 通过幼儿进一步的尝试，让幼儿在练习纵跳触物的过程中，找到正确有效的方法，并逐步提高难度，让幼儿在尝试中突破提高。 二、基本部分 1．幼儿练习纵跳触物。 （1）幼儿观察果园里有什么果子，请幼儿想办法够高挂的果子。 师：小朋友们，看一看果园里哪些水果成熟啦？这么多水果，我们去帮农民伯伯摘一摘好不好？ （2）幼儿自由练习选择合适高度的果子，练习轻轻跳起用手轻拍果子的动作。 师：农民伯伯说，在摘果子前，我要考考你们，看看你们的本领大不大，能不能碰到那些果子。 教师提示幼儿：原地练习双脚并拢，微微下蹲后用力跃起轻轻落地，2-3次。 2．幼儿玩游戏“摘果子” （1）请小朋友从“小路上”稳稳地幼儿说出果园里的水果名称，愿意参加摘水果的活动。 幼儿初步进行纵跳触物的练习，能够碰到果子。 认真倾听教师的讲解，尝试原地练习双脚并拢，微微下蹲后用力跃起轻轻落地。为接下来的游戏做
走到果园，使劲跳起来摘一个果子，再从好准备。 “小路”走回来把果子放在框中。 （2）鼓励幼儿能保持身体平衡，稳稳走过“小路”，摘果子时能根据自己纵跳能力选择合适高度的果子。幼儿鱼贯式的练习。提醒大胆、小心走过“小路”，摘下更高处的果子。 3．摘果子比赛 （1）将幼儿分成人数相同的六组，游戏规则是：请小朋友从“小路上”稳稳地走到果园，使劲跳起来摘一个果子，再观察场地轮胎、梅花桩等通往果园的小路。 认真倾听教师的讲解，知道怎样正确的摘果子。 幼儿鱼贯式的练习。 分成人数相让幼儿熟悉小路。 通过游戏，让幼儿在游戏中锻炼腿部的大肌肉，并体验游戏的快乐。 幼儿鱼贯式的练习可以减少等待，增加练习的从“小路”走回来把果子放在框中。看哪同的六组，从“小密度。 一组的小朋友最快摘完果子。 路上”稳稳地走到幼儿进行摘（2）老师小结要点：在走小路的时果园，使劲跳起来果子比赛，在比赛候要保持身体平衡，摘果子的时候要看准摘一个果子，再从中体验游戏的快目标再纵跳摘果。 “小路”走回来把乐和合作的重要（3）幼儿再次游戏，教师宣布名次，果子放在框中。 性。 并进行表扬和鼓励。 先摘完果子的一组为胜。 活动反思： 幼儿们在老师的引导下，初步知道了摘果子的基本方法，幼儿们在练习摘果子的时候，体现出手脚不协调的情况，于是我就分部让幼儿们进行了练习，幼儿们对手部的动作都比较容易掌握，在音乐的伴奏下，幼儿们进行练习，孩子们的参与性比较高，但在节奏方面还需加强练习。