创作时间：二零二一年六月三十日
姜锋名师工作室三年个人发展规划之答禄夫天创
作
创作时间：二零二一年六月三十日 我作为一名姜锋名师工作室的成员, 要好好掌握机会学习、研究, 把先进的教育理念、共同的教学风格、精妙的教学技巧、灵活的教学方法, 渗透和辐射到自己的教学中, 使自己尽快地在名师工作室中生长起来.使自己的各方面能力有质的飞跃.现制定个人发展目标如下：
一、个人发展目标
通过名师引领并结合个人实际, 开展教育教学实践和研究.在学习过程中不竭总结提炼自己的教学经验, 形成自己的教学风格与特色.希望在学习期末能全面提升自己的教学能力和教科研能力, 在学术上取得一定功效, 成为具有终身学习和立异能力的特色教师.
二、具体办法 1、勤念书
读有关教育学、心理学的文章, 理解“课程改革纲要”、“数学课程标准”、“课标解读”的基本理念、目标和各阶段的要求等.
读教育专著, 如：《陶行知文集》、《苏霍姆林斯基选集》等.
创作时间：二零二一年六月三十日
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读教育教学杂志和报刊, 如：《中国教育报》、《中国教师报》、《山东教育》、《小学教学参考》等.
不单要读, 而且要思, 更能够做到勤写念书随笔.使自己自觉更新教育观念, 树立适应现代化建设的教育观、质量观和人才观.自觉改进教学方法, 使自己的教学在新的教育理念的指导下, 提高到一个新的水平, 让教学具有缔造性、艺术性.
2、乐教学
认认真真上好每一堂课, 钻研教材, 细读文本, 勤写教学反思.主动承当公开课教学任务, 每学期至少提供校级公开课1节.学习名师的教学特色和经验, 努力形成自己共同的教学风格.
3、细品评
学会观察、评价、改进课堂教学的技术和战略, 有效提高课堂教学效率, 打造优质高效课堂, 有效减轻学生课业负担, 使学生会学、乐学、好学.
4、快提高.多积累教学随笔、心得体会、专业文章等. 三、年度主要研究内容
1、深入研究自己所教的人教版一年级上册数学教材, 研究其编排体系特点、内容、方法等, 能博才众长, 准确掌控教材的意图, 提高自己的课改水平.
2、了解小学数学教学的新功效与新视点, 明确数学改革的方向, 自觉更新知识结构, 改革课堂教学模式, 灵活教学方法, 建
创作时间：二零二一年六月三十日
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立新型师生关系, 让课堂更加生动活泼, 全面、有效提高课堂教学效率.
4、介入名师主课题研究
（1）学习与名师主课题相关的教育理论, 结合教育理论, 提出课题研究的设想.确定为期三年的子课题研究方案并确立计划.
（2）积极进行课题的研讨交流, 学习名师和工作室其他学员的先进的教科研思想理念.
5、学习、撰写案例（教案、课堂实录）、论文、课题研究计划, 调查陈说等文章, 以提高研究能力和写作水平.
霍平
姜锋名师工作室
创作时间：二零二一年六月三十日 创作时间：二零二一年六月三十日