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三年级上册科学第一单元测试题

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三年级上册科学第一单元测试题

学校: 姓名: 成绩:

一、填空题: (36分)

1、科学研究就是( ),然后想办法( )的过程。 2、( )说过:“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。”对观察过的事物能提出( ),是我们解决问题、走向创新的起点。

3、( )说过:“没有大胆的猜测,就不会有伟大的发现。”对问题进行( )和( ),能帮助我们明确探究的目标和方向。

4、我们身边处处有( ),我们的身边离不开( )。 5我最喜欢的植物是( ),它喜欢的生活环境是( ),它最喜欢的食物是( )。

6、我最喜欢的植物是( ),它最喜欢的生活环境是( )。 7、我发现蚯蚓喜欢生活在( )、( )的地方。 二、选择:选择一个正确的选项填在( )中。(14分) 1、下课了,从教室出来,你马上就会感觉到( )。 A呼吸顺畅 B精神不振 C闷气

2、我们用纸的时候,( )。

A、用完后随便扔掉 B、买又贵又好的 C、要节约 三、判断。(对的在括号里打“√”,错的在括号里打“X”)(35分) (1)、人们的衣食住行都离不开科学。 ( ) (2)、我们身边处处用科学。 ( ) (3)、烧香拜佛有一定的科学道理。 ( ) (4)、科学研究是没有止境的。 ( ) (5)、我们只能通过查阅资料、咨询老师的方法获得一些科学知

识。 ( ) (6)、只要给校园的植物浇足水,它就能茁壮成长。 ( ) (7)、我们周围的空间并不是真正空的,而是充满了空气。( ) 四、想一想。(15分)

1、列举出三种我们身边的科技产品和科技成果。

2、玩具车的轮子上制有花纹,这是为什么呢?

三年级上册科学第二单元测试题 学校: 姓名: 成绩:

一、填空。(每空2.5分)

1、( )、( )、( )、( )都是我们的感觉器官。感觉器官能帮助我们分辨出物体的不同特征,如颜色、大小、气味、冷热、轻重等。在所有感觉器官中,( )从周围的世界中获得的信息最多。

2、( )是科学研究的重要方法。分类时,首先要确定一定的( ),如给文具分类,可以以( )为标准分,也可以以( )为标准分。标准不同,分类的( )就不同。

3、物体的( )叫温度。( )是测量物体温度的仪器。我们常用的温度计是( )温度计,它的单位是( ),用( )表示。

4、不倒翁不容易倒的原因是上( )下( ),底面的形状是( )。

5、我们研究不倒翁的过程在科学上被称为( ),它是进行科学研究的重要方法之一。

6、观察一个物体,可以采用许多方法,比如用( )看,用

( )摸,用( )听,用( )闻,用( )尝。 7、一杯热水的温度的变化规律是( )。

10、零下二十五摄氏度写作:( ),26 oC读作:( )。 二、判断(每空3分,共21分)

1、给动物分类,可以按天上飞的、水中游的、地上跑的等为标准进行分。虽然标准不同,但分的结果相同。( ) 2、正常情况下,人的体温在3 5℃-42℃之间 。( ) 3、使用温度计时,正确的做法是用手拿住温度计的中间部分。( )

4、用温度计测量物体温度时,液柱静止后才能读数。( ) 5、热水量越多,降温速度越快。( ) 6、分类给我们的生活带来了便利。( ) 7、不倒翁是因为它很大才不倒的。( ) 三、我的探索和发现(14分)

桌上有红糖水、白糖水、盐水、清水、牛奶、白酒6种液体,你如何用科学的方法分辨?

三年级上册科学第三单元测试题 学校: 姓名: 成绩:

一、 填空。(每空3分,共51分)

1、太阳是一个旋转的高密度炽热( ),大部分气体是( ),A.33 B .130 C.139

4、早晨太阳升起,面对太阳,前面是_______,影子朝_______。 A.东 B .西 C.南

5、动物、植物的生长靠( ),我们人类的生活页离不开( )。 其次是( ),每秒钟大约“燃烧”400万吨氢,产生巨大的能量。 2、太阳的表层温度大约是( )摄氏度,内部温度大约是( )万摄氏度。

3、太阳的表面经常会出现( )、( )、( )。 4、产生影子的两个条件:( )和( )。

5、生活中,人们用到过( )、( )、( )等计时方法。 6、圭表是中国古代重要的( )之一,包括( )和( )两部分,用来度量正午的( )。

二、选择题(每题3分,共15分)

1、动物、植物的生长靠___,我们的生活也离不开____ A.太阳 B .月亮 C.星星

2、在同一天里,同一个物体的影子_______时最短,_______ 最长。

A.早晨和傍晚 B .正午 3、太阳的体积是地球的_______万倍。

A.太阳 B .月亮 C.北极星 四、判断(每题3分,共18分)

1、有光的情况下,任何物体都有影子。() 2、没有太阳,地球上将没有生命。() 3、太阳上面很热,但有生物。() 4、沙漏是测量流沙速度的仪器。() 5、阳光下物体影子的移动是没有规律的。() 6、物体越大,影子越长。() 五、简答题:(每题8分,共16分) 1、人在什么时间晒太阳最好?

2、举例说明太阳与人类生活的关系。

三年级上册科学第四单元测试题

学校: 姓名: 成绩:

一、填空:(每空2分,共36分)

1、像水、牛奶、酱油这样能流动的物体,叫做( )。像木块、橡皮、这样不能流动的物体,叫做( )。

2、常温常压下,水是没有( )、没有( )、没有( )( )的液体。

3、物体在水中受到水向上托起的力,这种力就是水的( )。

4、沉在水底的物体也受到( )的作用。

5、改变物体浮沉的方法有( )、( )、( )等。 6、要让沉在水中的鸡蛋浮上来可以( )。

7、水是由许许多多的水分子组成的。水表面的水分子紧紧靠拢在一起,有一相互吸引的力,这就是水的( )。

8、一满杯水放入几个曲别针,水并不会溢出来,这说明水有( )。

9、水能沿着有孔隙的材料上升,这种现象叫做( )。 10、把报纸放在水中一部分,会发生( )。

二、小法官:(每空3分,共24分)

1、水是没有形状的。

2、沙子是流动的因此沙子是液体。 3、轻的物体在水中上浮,重的物体在水中下沉。 4、体积相同的物体在浸入水中后受到的浮力相同。

5、铁无论在什么情况下都不会浮在水面上,因为铁比水重。 6、物体浮沉是可以改变的。

7、水沿着物体上升的现象叫毛吸现象。 8、毛吸现象可以使水往高处走。

三、我会选:(每空3分,共15分)

1、下面物体不属于液体的是 ( )。

A 牛奶 B冰激凌 C 食用油 D雪碧 2.、下列物体在水中上浮的是( )。

A 铅笔刀 B橡皮 C 铅笔 3、水的表面有张力,,苹果汁的表面( )。 A 有张力 B 没有张力

4、一角的硬币能浮在水面上,主要是因为( )。 A 水的浮力 B水的表面张力

5、下面的现象属于毛细现象的是。 ( )。A 不河流 B 针管抽水 C水在大树的树干中上升

三、连一连:(每空2分,共10分) 橡皮

木块 在水中上浮 钢尺

玻璃 在水中下沉 铅笔

四、想一想。(15分) 1、改变浮和沉的实验中,我们要准备的实验器材是什么?步骤是

怎样的?

2 、橡皮泥在水中会下沉,要想让它浮在水面上,你说该怎么办 ?

三年级上册科学第五单元测试题

3、为了方便,简单的记录天气情况人们采用了( )记录。 学校: 姓名: 成绩:

二、 填空。(每空2分,共38分)

1、我们一般从( )、( )、( )、( )、( )等方面来描述一天的天气。 2、利用《风级歌》可以估测( )的大小。风向指风吹来的( ),风向标是测量( )的仪器。

3、风向标的箭头指向南时,是刮( )风;刮西北风时,箭头应指向( )。

4、0级风烟直上,一级风( ),二级风( )。雨量器是测量( )的仪器。降水结束,( )读数并记录降水量。

5、记录一欠降水量的多少,应准确记录降水( )和( )的时间。

6、用雨量器测量降水量,应把雨量器放置在相对( ),不受( )影响的地方,并保持( )。 二、选择题(每题3分,共9分) 1、叶动红旗展,说的是_______级风。 A.三级 B .五级 C.八级 2、我们一般按( )个方位来描述风向。 A 4 B 6 C 8

A 绘图 B文字 C 符号 三、判断(每题3分,共18分) 1、风向标由两部分组成。() 2、风向是指风吹去的方向。 ( ) 3、观测风向应在低洼封闭处。 ( ) 4、天气对我们的生活没有影响。 ( )

5、降水结束后,过一段时间再读数并记录降水量。( ) 6、预知天气很重要。 ( ) 四、连一连(每题4分,共16分) 气温计 测风向 雨量器 测风向 温度计 测降雨量

风向标 测空气湿度

五、理解与应用:(共19分)

1、美丽的天气使人心情更舒畅,请举出自已喜欢的天气现象,说说为什么喜欢它?

2、测量降雨量时应注意什么?

2012-2013学年第一学期期中检测题

三 年 级 科 学

___时间:30分钟 满分:100分

___一 二 三 四 总分 ___ ___一、填空。(每空2分,共40分)

__: 线1、科学研究就是( ),然后想办法( )号的过程。

考 2、对观察过的事物能提出“为什么”,是我们( )、 _ __( )的起点。

__ _3、和植物交朋友,我想采用的方法是( )、( )、__ _( )。

__ _4、我们能分辨出不同的发声物体,是因为_ _封:( )。

名 5、分类是( )的重要方法,分类时,首先要确定一姓 定的( ),如给文具分类,可以以“( )”为标准, __ 也可以以“( )”为标准。( )不同,分类的结果就___ 不相同。

___ 6、物体的冷热程度用“( )” 表示。( )是__ __密测量物体温度的仪器。

__7、我们常用的温度计是( )温度计,它的单位是:级( ),用( )来表示。

班8、量筒是测量液体体积的工具,一般用“( )”作单 位,用“( )”表示。

二、判断。(每空2分,共20分)

1、喝的水里面有科学道理。 ( ) 2、不倒翁的底部必须是半圆形的。 ( ) 3、人们给轮胎加上凹凸花纹是为了美观。 ( )

4、使用感官判断比用仪器测量更准确。 ( ) 5、要测出准确的温度,首先要会正确使用温度计。 ( ) 6、不同的温度计可以来测量不同物体的温度。 ( ) 7、自然界中的动物和植物没有任何关系。 ( ) 8、给动物分类是研究动物的基础。 ( ) 9、树木和人类一样具有生命,我们应该爱护它们。( ) 10、爱迪生看到苹果落地,经过研究,发现了“万有引力”。 ( )

三、选择。(每空2分,共30分)

1、( )中包含有科学道理。

A.风力发电 B.克隆羊 C.笔记本电脑 2、壁虎能在墙上爬行,是因为( )。

A.它身体很轻 B.它身体很小 C.它的脚上有吸盘

3、下面不属于高科技的是( )。

A.克隆羊 B.磁悬浮列车 C.隔着瓶子能吹灭蜡烛

4、给铅笔分类,可以按笔的( )来分,分成长铅笔和短铅笔;也可以按笔的( )来分,分成粗铅笔和细铅笔。

A.粗细 B.长短 C.质量 5、哪杯水最热?可以用( )来测量。

A. 摄氏温度计 B.红外线耳温计 C.干湿球温度计 6、拍橡胶制的网球,球会弹起来,这是为什么呢?( ) A、因为球是橡胶的 B、因为球里充满了空气 C、因为空气有上升的特性 D、因为球是空心的 7、在标准大气压下,冰融化时,温度为( );水沸腾时,温度为( )。

A.0℃ B.4℃ C.100℃ D.80℃

8、可以用( )的方式使水的温度降得快些。

A.搅拌 B.扇子扇 C.加入凉水 D.用嘴吹 9、零下二十摄氏度写作:( ),十六摄氏度写作:( )。 A.—16℃ B.—20 ℃ C.20℃ D.16℃ 10、1升等于( )毫升。

A.100 B.1000 C.10 11、一袋牛奶大约是( )毫升。

A.2 B.250 C.1000 12、下列哪项不属于感觉器官?( )

A.舌头 B.骨头 C.鼻子 D、眼睛

四、简答题:(每题5分,共10分)

1、判断物体温度的高低和液体体积的大小,我用的方法分别是什么?

2、不倒翁为什么不容易倒?如果改变不倒翁中重物的位置或轻重又会怎样呢?

三年级科学上册期末试卷

学校:_______ 姓名:_______ 成绩:_______

一、 填空。(每空2分,共44分)

1、温度计是_______的仪器,我们常用的温度计是_______,零下10摄氏度写作:_______,十五摄氏度写作:_______

2、我们一般从_____、_____、_____、____等方面来描述一天的天气。

3.常温常压下,水是______、 ______、 _______、________的液体。

4、水变成冰时,温度在_______℃。

5、水中上浮的物体受到_____,在水中下沉的物体也受到水_______。6、水能沿着有微细孔隙的材料上升,这种现象要做“ _______ ”。

7、只要是在水中的物体都会受到( ),物体在水中受到的浮力方向是( )。

8、像水、牛奶、酱油这样能流动的物体叫( ) 。像木块、橡皮这样不能流动的物体叫( )。

9、产生影子有两个条件:( )和( )。 二、选择题。(每题2分,共14分)

1、_______说过:“提出一个问题往往比解决一个问题更重要”。 A.爱因斯坦 B。爱迪生 C,牛顿

2、给铅笔分类,可以按笔的_______来分成长铅笔和短铅笔,也可以按笔的_______来分成粗铅笔和短铅笔。 A.质量 B 粗细 C.长短

3、牛奶是_______ 。A.固体 B .液体 C.气体 4、叶动红旗展,说的是_______级风。A三级B 五级 C八级 5、下列哪些物体在水中是沉的_______A泡沫板B玻璃球C小木块

6、下面哪些行为用了水有浮力的原理( )。 A下雨天打伞 B 用救生圈游泳 C放气球 7、能让浮着的物体沉下去的方法:( )

A增加物体的重量 B 减少物体的体积 C加盐 D让物体附着上浮的物体

三、判断题。(每题2分,共12分) 1、液体是没有固定形状的。 ( )

2、物体在水中的浮和沉是可以改变的。 ( )

3、篮球漂浮在水面上,不管用什么办法都不能让它沉入水底。( ) 4、风向指风吹来的方向。 ( )

5、天气对人们既有有利的一面,也有有害的一面。( ) 6、太阳大部分气体是氢。( ) 四、探究与实验。(每题6分,共18分)

1、小木块会浮在水面上,要让它沉入水中,你有什么好方法?

2、分别写出生活中的表面张力现象和毛细现象。(每个至少写出两种)

3、实验:证明水有表面张力 实验材料: 实验步骤:

实验结论:

六、问答题(每题6分,共12分)

1、 想一想,为什么在水中能很容易地把一个人举起来,而在陆地上却很困难?

2、 我们的生活离不开水,为了人类的生存和发展,我们应该怎样节约用水?

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