酬乐天扬州初逢席上见赠·刘禹锡
巴山楚水悲凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今天听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
【评析】前四句,写诗人因被贬23年,受深重打击,内心忿忿不平、悲凉伤感。后四句情调变高昂,一方面 讽刺了那些善于随机应变往上爬的人,另一方面又表示不能够这样低落还得挺起腰板来颈。联:本意是比喻在 自己被贬谪边地忧如沉舟病树般气味奄奄之时,有多少人却平步青云爬了上去。今后引申出“新事物终究要 代替旧事物”这一客观规律和真理。 【练习】
(1)请发挥想象,用生动形象的语言,说说“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”描述了怎样的一幅图画答案:波涛滔滔的大江之上,吞没的船只旁边,有数不胜数的船只扬帆竞发;大自然中,枯死的树木前有千万棵树木竞相争春,表现一派活力状况。
(2)“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”一句富含真理而被后辈广为传诵,你从这句中领悟到了什么答案示例:1)人在困境眼前,要积极进步,振作精神,面向未来(要有坚定的意志和必胜的信念;)2)悲伤、困难、挫折、失意都是暂时的,理想、光明、成功就在前头;3)新事物必定带起旧事物,这是事物发展的必定规律。☆☆☆
(3)“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”素来碰到人们的欣赏,你怎样理解这两句诗
答案: “沉舟”、“病树”是诗人自喻,饱含感想身世、悲伤伤心之情;后辈将之引申为新事物终将代替 旧事物这一自然规律,表现了积极向上的人生态度。
(4)全诗表达了诗人怎样的感情试做简要解析(。3 分)
答案:主要表达了作者伤心中更显乐观豪迈的情怀。作者虽以“悲凉地“”弃置身”“闻笛赋”“烂柯人”、“沉舟”、“病树”写出了内心的悲凉,但“千帆过”“万木春”更表现出作者乐观和豪迈的情怀。
(5)“怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人”中的两个典故,分别用来表现诗人怎样的思想感情答案:抒发生者对老友的以及岁月流逝、人事全非的感想之情。(6)对这首诗赏析有误的一项为哪一项(C )
A.首联写自己谪居在巴山楚水这荒凉的地区,算来已经二十三年了。
B.颔联表示了自己贬谪时间的长久,又表现了世态的变迁,以及回归此后生疏二悲伤的心情,涵义十分丰富。C.颈联以“沉舟”“病树”作为反衬,描述出千帆竞发、万木争春的富于活力的状况,表现了诗人对仕宦升沉、世事变迁的无奈、悲伤与痛惜。
D.尾联写刘禹锡在朋友的热情关怀下,表示要振作起来,重新投入到生活中去。表现出诗人威武不屈的意志。(7)这首诗的作者是__刘禹锡__;标题中的“乐天”是指诗人白居易 。(2 分)(8)用“/ ”划分下面的诗句的朗读节奏。(每句只划一处)(1 分)
巴 山 楚 水 凄 凉 地,二 十 三 年 弃 置 身。答案:巴山楚水/ 悲凉地,二十三年/ 弃置身。
赤壁·杜牧
折戟沉沙铁未销, 自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便, 铜雀春深锁二乔。
【评析】本篇是一首咏史之作。开篇以一件古战场遗物来流行对前朝英雄人物和战事结果的痛惜。后两句是诗人的讨论,也是一种假设,若是天不作美,没有东风相助,那么周瑜就不会战败曹操,“二乔”就会成为曹操的战利品,深锁铜雀楼,供曹操享受。换言之,就是说当时从军事实力方面看,周瑜根本就不是曹操的敌手,之所以胜了曹操,那是由于老天作美,为周瑜供应了风向之便表。达了诗人英雄无用武之地的抑郁不平之气。
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【练习】
1、诗歌开头为什么从一把不起眼的折戟写起
答案:借一件古物流行对历史的痛惜,小中见大[小:折戟;大:赤壁之战;国家的命运]
2、“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”是千古歌颂的名句,它的意思是假:如东风不给周瑜以方便,结局
生怕是曹操取胜,二乔将被关进铜雀台中了
3、试领悟“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”两句讨论的妙处。
答案:诗人并未从正面去讨论战胜的原因,而是提出一个与事实相反的假设,不刮东风,不用火攻,周瑜就有可能战败。对于这个结局诗人没有直说,而是以两个美女象征国家命运,别出心裁,表达了诗人英雄无用武之地的抑郁不平之气。 “二乔”其实不是一般女子,而是东吴国家命运的象征。
4、选出对这首诗理解有误的一项。(D A B C D
)
该诗开头从一件不起眼的折戟写起,很自然的惹起后文对历史的咏叹。 “自将磨洗认前朝”为后两句论史咏怀作铺垫,诗人思路无法宁静。
诗人一反传统见解,认为若不是东风给周瑜以方便,胜者即可能是曹操,历史将重写。
在这首咏史诗中,作者关注的重点是赤壁之战,以两位美女的命运来反响赤壁之战对东吴政治军事形势的
重要影响。
过零丁洋·文天祥
辛苦遭到起一经,兵戈零散四周星。河山破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。 惊慌滩头说惊慌,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
【评析】首联回顾自己大多半生的经历,特别是四年抗元斗争经历。颔颈联抒发祖国立刻消亡自己虽倾尽全力挽救但是却被俘无力回天的无量悲愤与悲伤心情。尾联:表示自己誓死不屈以身殉国的必死信心,及对自己为国效忠为民效命必定留名青史的自信。激励着无数仁人志士为正义事业沉着就义。【练习】
1. 文天祥是南宋闻名的爱国诗人,请结合对“河山破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍”两句诗的解析,来领悟他的爱国感情。
答案:把个人命运与河山命运亲密相连,个人沉浮紧系着祖国的安危。
2. 诗中颔联句运用了怎样的艺术手法。试详尽解析(。3 分)
答案:比喻。宋王朝支离破碎像那被风吹散的柳絮,自己的一世时起时浮,忧如水中被雨打的浮萍,生动形象地表现了国家和个人的命运与遭到。
3. 诗中第二联运用比喻手法,将国家命运与个人命运亲密联系在一起。诗人以“风飘絮”比喻什么以“雨打萍”比喻什么
答案:破碎的国家如风中飘散的柳絮,无可挽回。自己身世曲折如雨中浮萍漂泊无依,时起时沉。
4. “人生自古谁无死留取丹心照汗青”是千古名句,请简要解析。
答案:自古以来谁能不死呢,我要让自己的一片忠心永留史册。直抒胸臆,表示自己以死明志的信心,势千古歌颂的名句。
5. 从抒情方式和思想内容上对“人生自古谁无死留取丹心照汗青”这句诗作简要解析。
答案:这一句采用直抒胸臆的方式,表示了自己以死明志的信心,充分表现了他的民族季节。
6. 诗中尾联句直抒胸臆,请你从内容上作简要解析(。2 分)
答案:人难免一死,为挽救国家而死,一片丹心永垂于史册,诗句表示诗人以死明志的信心,充分表现了诗人的民族季节。
水调歌头·苏轼
明月几时有把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风回去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。
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转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆人有离合悲欢,月有阴晴圆缺,此事古难全。希望人长久,千里共婵娟。
【评析】“把酒问天”设问开篇,“不知天上宫阙、今夕是何年”将天上与人间作比,突出了他当时“仕”与“隐”的矛盾心理,词人不满现实,期望天上的贞洁。但天上恰如人间,同样不能够。苏轼眺望月宫,似与嫦娥共舞,身处瑶池仙境,起舞弄影的俊逸中带着几分酒后的傲慢下。阕写实,表现词人对人人间隔合悲欢的讲解。“转朱阁,低绮户,照无眠”三句,借见月而表达作者对亲人的之情。“人有离合悲欢,月有阴晴圆缺,此事古难全”三句,写词人对人间隔合悲欢的讲解,形成了一种洒脱、旷达的胸怀把,作为社会
现象的人间悲怨、不平,同月之阴晴圆缺这些自然现象相提并论,视为一体,求得宽慰。结尾“希望人长久,千里共婵娟 ”,转出更高的思想境地,向人间所有离其余亲人发出深沉的慰问和祝愿,给全词增添了积极奋斗的意蕴。
【练习】
1. 此词中想象天上之景的句子是:又恐琼楼玉宇,高处不胜寒;表示时间变化的句子是:转朱阁,低绮户,照无眠;富饶人生真理的句子是:人有离合悲欢,月有阴晴圆缺,此事古难全。
2. “希望人长久,千里共婵娟”乃千古名句。请对此句进行简要的评析。
此句是说,惟愿(兄弟)互相珍重,在远其余岁月赏美好的月色。表达对亲人美好的祝愿。进而转出更高的思想境地,向人间所有离其余亲人发出深沉的慰问和祝愿,给全词增添了积极奋斗的意蕴。也表达了词人由心有所郁结,到心胸广阔的乐观广阔胸怀。
3、作者对人生的感悟表现在哪些词句上由此还表现出他的什么特色
答案:①人有离合悲欢,月有阴晴圆缺,此事古难全②旷达的胸怀,乐观的生活态度。
山坡羊·潼关怀古· 张养浩
山岳如聚, 波涛如怒, 河山表里潼关路。 望西都, 意踌蹰。伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。兴,百姓苦;亡,百姓苦!
【评析】诗人是为“宫阙万间都做了土”而“伤心”吗不是,由“兴,百姓苦; 亡,百姓苦! ”可知是为古往今来的老百姓伤心。隐含对百姓的同情,对封建统治者的讽刺。【练习】
1. “山岳如聚,波涛如怒”中“聚”和“怒”写得都很形象生动,请你就此说说你的理解。
答案:把“山岳”“波涛”的雄伟魄力写得生动形象。“聚”形容潼关在重重山峦的包围之中,“怒”形容黄河之水的奔跑汹涌,从视觉和听觉写出潼关的陡峭。
2. 诗人是为“宫阙万间都做了土”而“伤心”吗
答案:诗人为古往今来的老百姓“伤心”。隐含对百姓的同情,对封建统治者的讽刺。
3. “兴,百姓苦。亡,百姓苦”中的“亡,百姓苦”好理解,为什么“兴,百姓苦”呢
答案:一个朝代流行了,必定大兴土木,修建豪华宫殿,进而给人们带来巨大灾祸;一个朝代消亡了,在战争中倒运的也是百姓。此句讨论精髓地揭穿了封建统治给人们带来的劫难。
饮酒(其五)·陶渊明
结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔,心远地自偏。 采菊东篱下,安闲见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。
此中有真意,欲辨已忘言。
【评析】 “采菊东篱下,安闲见南山”表现了作者那种超然世外、了无挂牵、冷视名利、悠然自得的处世态度与理想情味。诗人居住在人多的地方,却不感觉喧华喧杂,原因是“心远,”心中没有任何挂念,所感觉
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到的是,大自然的美景,生活中有酒即醉,采菊花,看飞鸟,望南山悠,闲自在,与世无争。“忘言”二字是
迷恋到“真意”的表现。
【练习】
1. 表现这首词思想内容的一个词是 心远
。
2. 这首词将记述、描述、讨论两年、抒情有机地结合在一起,请选这四种表达方式中的任一种,作简要解析。答案:①②两句记述,概括写出诗人的生活环境‘第二句揭穿的情境对于第一句是极少的例外,所以用“而”字做坚决的转折。③④两句讨论,以自设宾主的设问方式揭穿出心志淡远在“心境”中安闲的缘由。⑤ ⑥句认真描述采菊的过程,并以所见写心境“。山气日夕佳,飞鸟相与还。”中间有“安闲”的心境,收尾两句抒发感情,“忘言”中浸显出诗人对隐居生活的由衷喜欢。
3. “采菊东篱下,安闲见南山”表现诗人 安闲淡泊 的心情。
4. 素来论者对这首诗的第六句持不同样见解:有人认为“安闲见南山”好,有人认为“安闲望南山”好。请简短简要地说说你的见解。
答案:“见”字好。“见”字更能显示出诗人安闲淡泊,超脱于尘杂之外的情愫,自然真实“。望”字好。“望”字表示有意识地凝目眺望,更能寄望诗人对僧道云集的庐山胜地一往情深的喜欢,是诗人隐逸思想的真实外化,表现着艺术形式遵从于思想内容的创作原则。
5. (2 分)请发挥你的联想与想象,描述“山气日夕佳,飞鸟相与还”所展现的画面。
答案:南山,飘绕着一层若有若无的岚气,在斜阳的照耀下,显出不能名状的美,而成群的鸟儿,正呼朋引伴飞回山中。(在斜阳的照耀下,庐山忧如披上了一件彩衣,不时有成群结对归巢的鸟儿,吱吱喳喳,打破了山林的安静。)
6.(2 分)本诗将记述、描述、讨论、抒情有机地结合在一起,写南山的美好晚景和诗人从中获得的无量乐趣。
请参照第一句,在括号内对应的填写此句所采用的表达方式。
答案:(记述) (讨论);(记述);(描述);(讨论);(抒情)。
7. 请从炼字角度说说“采菊东篱下,安闲见南山”妙在哪处(。2 分)
答案:示例一:“安闲”形象地写出了诗人远离世俗后心灵的自得、安适、淡泊。
示例二:“见”写出了诗人看到南山美景时的随意与自然,表现了作者心灵的自由和舒坦。
8. “此中有真意,欲辨已忘言”中的“真意”指的是什么(2 分)
答案:自然之趣和人生真理。( 意思对即可。2 分)
9. 请找出诗中描述夜晚时分山中美丽景色的诗句(。1 分)答案:山气日夕佳,飞鸟相与还。
10. 有人说“结庐在人境,而无车马喧”一句写出了门庭冷漠的状况,表现出诗人的孤单与孤单。你赞成这种见解吗请说说你的见解。(2 分)
答案:不同样意。这一句是写诗人虽身居闹市,却远离俗世,不受世俗打扰,表达了诗人陶醉于自然,淡泊欢喜的心情。(言之成理即可)
行路难(其一)·李白
金樽清酒斗十千,玉盘珍馐直万钱。停杯投箸不能够食,拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。 行路难,行路难,多歧路,今安在长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
【评析】①至④句形象描述了烦闷彷徨的状况:金杯玉盘,佳肴美酒,身为酒鬼却无法下咽,坐立不安这。⑤⑥“渡黄河”“登太行”比喻努力实现自己的大理想大目标,但是却四周碰壁,道路不通,令人沮丧。⑦ ⑧两句,精神又高昂起来:当年姜太公、伊尹不是先苦后甜终成大业么⑨句写面对现实,不由得悲伤而低落。但是,诗人最后并没丧失约心。⑩—⑾句充满了自信与对理想不屈的追求:终有一天,我会历尽艰险横渡沧
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海。全诗感情激越,几伏几起。
【练习】
1. 赏析“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。”答案 :
2. 诗中引用两个典故有什么作用
答案 :
3. “长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”为后辈称道,试作简要解析。答案 :
4. “金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱”两句描述了怎样的场面作用是什么2(分)答案 :
5. 本诗题为《行路难》,但纵观全诗,作者的人生态度是怎样的举例说明(。2 分)答案 :
草屋为秋风所破歌·杜甫
八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊,高者挂胃长林梢,下者飘转沉塘坳。 南村群童欺我老无力,忍能对面为响马。公然抱茅人竹去,唇焦口燥呼不得,回来倚杖自痛惜。
俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处,雨脚如麻未隔绝。自经丧乱少睡眠,永夜沾湿何由彻!
安得广厦千方间,大庇天下寒士俱欢颜风雨不动安如山。 呜呼! 何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!
【练习】
2. “安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山”是千古名句,表达了作者怎样的理想和情怀答案:
白雪歌送武判官归京·岑参
寒风卷地白草折,胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。 瀚海阑干百丈冰,愁云黯淡万里凝。中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。 纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。 轮台东门送君去,去时雪满天山路。
1、“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”是咏雪的千古名句,请简要解析其妙地方在。 答案:
2、“海阑干白丈冰,愁云黯淡万里凝”勾勒了怎样的雪景,起了怎样的作用
答案:勾勒出瑰奇壮丽的边塞雪景,又为“武判官归京”安排了一个典型的送别环境。这样恶劣的天气长途跋涉必定是特别艰辛的。“愁”字隐约对分别分手作了表示。
3、是送别,为什么要咏雪二者有怎样的联系
答案:全诗以雪景烘托别情,状况交融,诗人描述边塞八月冰雪天地﹑愁云黯淡﹑寒冷难耐的状况,更能烘托出诗人送朋友的无量欣然之情。
己亥杂诗·龚自珍
浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。落红不是无情物,化作春泥更护花。
1. 请你对“落红不是无情物,化作春泥更护花”一句进行简要评析。
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答案:
2.这首诗写诗人离京的感觉,将
和 融为一体,将 和 两种表达
方式有机结合,抒发了诗人复杂的感情(。2 分)
3.请你说说名句“落红不是无情物,化作春泥更护花”用形象的比喻表示了作者怎样的心志2(分) 答案:
(课外古诗背诵 10 首)
赠从弟其二(刘桢)
亭亭山上松,瑟瑟谷中风。风声一何盛,松枝一何劲! 冰霜正惨悽,终岁常正直。岂不罹凝寒松柏有天性。
【评析】这是一首咏物诗。用松树比喻坚贞高洁的性格,既是对其从弟的赞美,也是诗人的自我写照。写得豪迈凌厉,很有“耸立自持”、“高风跨俗” 的魄力。面对杂乱的社会,遭到曲折的人生,刘桢更多地是表现个人生气不平的感情,所以作品中总是充盈着大方磊落之气。其诗有俊逸而奇丽的风格。
首联描述出松柏树的整体形象:高耸挺拔,立与山上,笑迎“瑟瑟”寒风,不像寒冷低头,不在恶权利下弯腰,高俊雄伟,傲骨铮铮。颔联意思是风声是多么的残忍,松枝在风中又是多么的坚毅。是对风声与松树都予以张开描述,描述松柏与寒风在对峙中所展现的情状,突出了松的难得品德颈。联意思是正当严冰寒霜带来一片悲惨悲凉状况之时,松树却总是那么挺拔美好。经过冰霜的残忍再一次反衬松树的不畏寒冷与高洁傲骨。尾联意思是难道松柏就不受到寒冷吗但是松柏本来就拥有不畏寒冷的天性。直接写松品德,点明主题。前面四句主要写松树的形象,后边四句则主要写松树的品德。松树雄伟挺拔,不惧怕任何恶劣严酷的环境。【练习】
1. 赏析名句:风声一何盛,松枝一何劲。
答案:这两句继承了孔子的“岁寒尔后知松柏此后调也”的这种思想,鼓舞他的弟弟要学习松柏,越是风声悲惨,那么越是要耸立风中。
2. 赏析名句:岂不罹霜雪,松柏有天性。
答案:这里用 “松柏有天性”,实际上是一种“比德”之说。所谓“比德”就是用自然界的事物来比喻人的道德境地,进而进一步唤起人们的人格境地的自我提升。中国古代的士医生喜欢用松、竹、梅、菊来比喻人格。在这里,刘桢以松柏为喻,鼓舞他的堂弟坚贞自守,不因外力压迫而改变天性,号召人们处于乱世的时候要有一种坚定的人格追求。
3. 试简要本文的语言特色角度赏析本诗。
答案:全诗以精练的语言写出了松树刚正坚贞、不骄不躁的鲜亮形象和不向寒冷低头,不向残暴弯腰的季节,诗作融入了对松树歌颂的深邃感情,其企图是以比兴手法象征诗人自己的性格与理想,同时也是为了鼓舞他的从弟。
送杜少府之任蜀州·王勃
城阙辅三秦,风烟望五津。与君分别意,同是宦游人。 国内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。
【评析】古代送别诗多半情调低落、伤心。该诗却一反伤心的风格,充满高昂豪迈的精神特。别是颈联,写贴心朋友同在四海之内,即使相隔天涯也忧如近邻。形象精髓,意气风发。【练习】
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1. 此诗是送其余名作,诗意慰勉 勿在分别之时伤心
2. 这首诗的“国内存知己,天涯若比邻”是千古名句,请说说它幸好哪里。
答案: 一洗古诗中悲凉凄怆之感,把儿女情长抛在一边,代以乐观豪迈之情。
登 幽 州 台 歌·陈子昂(唐)
前不见祖先,后不见来者。念天地之悠悠,独怆chuàng 但是涕下。
【练习】
1 .这首诗是诗人登幽州台有感于燕昭王爱才如命、礼贤下士的史事而作。诗中,作者经过抚今追昔的感想,深刻表达了怀才不遇、壮志难酬的悲愤(也许期望知遇、实现雄伟理想的强烈梦想)的思想感情。同时由于
它是在平定契丹反叛时所写,此中必定也包含的希望平定反叛、牢固国家一致的爱国感情。
2 .“祖先”、“来者”指的是像燕昭王那样爱才如命、礼贤下士的明君。独字表现了作者孤单孤单悲凉的心境。整首诗经过采用直抒胸臆的表现手法,表达诗人的思想感情,拥有悲凉悲壮的感情基调。
终南别业·王维
中岁颇好道,晚家南山陲。兴来每独往,胜事空自知。 行到水穷处,坐看云起时。有时价林叟,谈笑无还期。
【评析】本诗属于近体诗中的五律,是唐代山川田园诗人王维的代表作之一。
首联表达自己中年今后即厌尘俗,而崇奉佛教。“晚”是晚年;“南山陲”指辋川别墅所在地。透示出一种追求惬适的闲情逸致。作者在对自然美的欣赏过程中也显露出很强烈的享福见解和舒坦自适的心境。
颔联中“独往”,写出诗人的勃勃兴致;下一句“自知”,又写出诗人欣赏美景时的乐趣。诗人同调无多,兴致来时,惟有独游,赏景怡情,能悠然自得,随处若有所得,不求人知,自己心会其趣而已。一个“空”字显露出来的不是消极消极、无望之情,而是那种悠然自得的闲情逸致。
颈联意思是说随意而行,走到哪里算哪里,但是不知不觉,竟抵达流水的终点,看是无路可走了,于是干脆就地坐了下来,是心情安闲到极点的表示。云给人以安闲的感觉,也给人以没心的印象。经过这一行、一到、一坐、一看的描述,诗人此时心境的安适也就理解揭出了.
尾联突出了“有时”二字。其实不仅碰到这林叟是出于有时,本来出游即是乘兴而去,带有有时“性行:到水 穷处”自然又是有时。“有时”二字贯穿上下,成为此次出游的一个特色。而正且因各处有时,所以各处都是
“没心的遇合”,更显出心中的安闲,如行云自由遨翔,如流水自由流淌,踪影毫无拘束。它写出了诗人那
种天性淡逸,超然物外的风采。 【思虑】(答案在评析中概括)
(1)首联“中岁颇好道,晚家南山陲”中的“道”指什么
(2) “行到水穷处,坐看云起时”二句深为后辈诗家欣赏。请就其某一方面鉴赏。
宣州谢朓楼饯别校书叔云·李白
弃我去者,昨日之日不能留。乱我心者,今天之日多烦忧。
长风万里送秋雁,对此能够酣高楼。蓬莱文章建安骨,中间小谢又清发。 俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月。抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁。 人生在世不称意,明朝发散弄扁舟。
【评析】诗旨在以蓬莱文章比李云,以谢朓自喻。借送别以赞对方,惜其生不称世。开首二句,不写叙别,不写楼,却直抒郁结,道出心中烦忧。\" 长风 \"两句从烦闷中转到爽朗壮阔的境地,张开了一幅秋空送雁图。一\"送\" ,一\" 酣\" ,点出了\" 饯别\" 的主题。\"蓬莱 \" 四句,赞美对方文章如蓬莱宫幽藏,刚健遒劲,有建安风骨。又显露自己才能,以谢自比,表达了对高洁理想的追求。同时也表现了诗人的文艺观。\"抽刀
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\" 末四句抒写感想,理想与现实不能调停,难免烦忧烦闷,只幸好\" 弄扁舟\" 中去追求寄望。思想感情瞬时万变,深刻地表现了诗人矛盾的心情。语言豪迈自然,音律友善一致。\"抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁\"句,是千百年来描摹愁绪的名言。
【练习】
1. 赵朴初先生为“冰心馆”题词借用诗中名句,你感觉最有可能的一句是中:间小谢又清发。
2. 诗中表现诗人非凡理想的诗句是:“俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月。”
3. 诗中与“剪不断,理还乱”的思路相似的两句是:抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁。
4. 诗中表现诗人内心悲伤与忧愤的诗句是:抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁。
5. 在这首诗中诗人感想万端,感情一波三折,既有梦想不能够实现的愁苦,又有重新振作的乐观,还有隐逸遁世的情怀。回复跌宕,让人痛惜。 6. 请从语言表达和感情两方面,对“抽到断水水更流,举杯消愁愁更愁”作简单品赏。
答案:此句诗作者借水砍不断,浇愁更愁生动形象地展现了自己的愁思不断,叠字(愁) 的运用更重申了自己的忧愁难以调停。
7. 有讨论说“明朝发散弄扁舟”中的“散”和“弄”两个动词用得精妙,请你英勇公布见解,说出你的认识。答案:“散”写出了李白不羁的性格,他期望逍遥自在的自在生活,“弄”显示出了安适和安闲。两个字表现出了李白遁世思想,淡泊心态。
8. “俱怀逸兴壮思飞,欲上青天览明月”一句诗表达了诗人乐观自信的激情,请你从学过的诗词中找出两句,抒写自己的豪迈之情。
答案示例:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。会当凌绝顶,一览众山小。
9. 李白,字太白,号青莲居士,是我国唐代闻名的浪漫主义诗人,文学史上誉为“诗仙”。
10. 这是一首送别诗。写送别状况的诗句是长风万里送秋雁,对此能够酣高楼。
11. 在南朝宋代诗人中,“大谢”指谢灵运,“小谢”指谢眺。
12. “建安骨”又称建安风骨 ,指东汉末年建安时代以曹操 曹丕 曹植三父子为首的作家群刚健清爽的诗文风格。
13. 对这首诗的赏析不正确的一项为哪一项( D )
A、一二两句包含了作者对岁月飞逝,功业难成的精神烦闷,也饱含着诗人对污浊的政治现实的感觉。 B、三四两句读者眼前展现出一幅壮阔光亮的万里秋空图画,也展现出诗人豪迈阔大的胸怀。
C、五六两句,上句赞美李云的风格刚健,下句自比小谢,显露出对自己才能的自信。
D、最后两句写作者在精神上受到重压此后,放弃对进步理想的追求,显示出闪避现实的消极色彩。
14. 简要说说你对“人生在世不称意,明朝发散弄扁舟”一句的理解和见解。
答案:表示作者对现实的不满,进而寄情山川,超脱世间的豪迈胸怀,但也表现了作者闪避现实的消极
消极的思想。
15. 对《宣州谢朓楼饯别校书叔云》理解不正确的一项为哪一项(: B )
A、李白的一位官为校书郎的族叔李云将要走开,李白为饯别行人而写成此诗。诗中不直言分别,而是重笔
抒发自己怀才不遇的牢骚、愤懑。
B、此诗开头两句展现了这首诗的基调,但并没连续着写烦说忧,而是展现出另一番天地。此中三、四句写春季天高气爽,万里长风中雁群高飞,面对着这样广阔的景致,能够在高楼上把盏痛饮。
C、结尾两句说在这个社会里理想不能够实现,诗人将清除烦忧、获得自由的希望寄望在明朝,这虽是一个迷惑的想象,但表现了他那不甘堕落的、豪迈乐观的精神。
D、此诗开头两句用散词句法表达内心浓重的烦忧,诗的中间部分起伏跌宕,开阖变化,充分表现了诗人内心有无法解开的烦忧之结。
16. 诗人在这首诗中表达的思想中心是一个字:愁 。
17. 将开头两句诗翻译成现代汉语
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答:“昨日”那些时间弃我而去,不能够挽留;现在的时间搅乱着我的心,使我有好多烦忧
18. 开头两句诗表现了作者什么样的心情
答:显示出诗人郁结之深,忧愤之烈,思路之乱。
19. 诗人在此诗中运用了比喻的方法,请举一例说说其作用。
答:示例一:逸兴、壮思本来很不简单讨情,而诗人用“欲上青天揽明月”这一比喻很形象,很详尽,令人简单理解。
示例二:诗人用“抽刀断水”比喻“举杯销愁”,令人更强烈地感觉到了诗人理想与现实的矛盾不能调停,内心更加忧愁烦闷的心情。
20. 诗的最后两句表现出了诗人消极的态度,对此,你怎样认识
答:李白的理想与现实的矛盾在当时的条件下是无法解决的。所以,他总是陷于“不称意”的烦闷中。而且,只好找到“发散弄扁舟”这样一条摆脱烦闷的出路。这样做难免有些消极,但是他这样做也是在表示对恶权利的不信服,表示与现实社会的决绝。
早春呈水部张十八员外
韩 愈
天街毛毛雨润如酥,草色遥看近却无。 最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。
1.“草色遥看近却无”这句诗写出了早春草色的什么特色(2分)
写出了早春草色极淡极少、似有似无的特色。(意思同样也可) 表达了诗人对早春色色的喜欢之情。(答“热爱”也可)。
无题
李商隐 唐
2.全诗表达了诗人怎样的思想感情(2分)
相见时难别亦难,东风无力百花残。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。
1. 选出赏读有误的一项:( D )
A.首联融情入景,两个“难”概括万千内容,衬着了凄婉伤心的分别气氛。
B.颔联两个比喻奇特贴切,意义双关,形象鲜亮,感人至深,表示相思之切,爱情之深。 C.“云鬓改”摹相貌,“月光寒”写心境,全从对方虚假设想。笔法曲折,设想奇丽。 D.末联连用典故寄望宽慰和希望:两人一别,近在眉睫,沟通信息的机遇多得很。
2. 说说你对“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。这一名句古今传诵原因的理解。
答案:这里的“丝”与思念的“思”谐音,以象征手法描述一直不渝的爱情,语言巧妙多姿,最为优秀
感人,所以古今传诵。
3. “丝方尽”中的“丝”在文中谐音“ 思”,属双关语,暗指 对情人的思念 。
4. 试解析一下“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的含义及艺术特色。
答案:以春蚕吐丝、蜡炬成灰来喻对所爱得人一直不渝的忠贞感情;运用对偶、比喻、双关修辞表现感情,形象生动,贴切感人 。
5. “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”一句在今天现实生活中有何延伸意义
答案:用以歌颂奉献精神。
6. 作者是唐代李商隐。本诗从描述的内容看,应是一首伤感离其余爱情诗。 7. 选择有误的一项为哪一项(C )
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A.首联写暮春时与心爱的女子分别的伤感状况,第一个“难”指困难,第二个“难”指难“受东,风无力百花
残”衬着了当时分别的气氛,状况交融,东风指春风,字使有凄楚的感觉。
B.颔联写别后相思,以两个生动的比喻表白自己所爱的人致死不渝的深情。
C.颈联表达了诗人的梦想,尾联设想对方伤感久其余各样状况。 D.全诗把别后相思写的缠绵悱恻,诗人对爱情执着追求令人动容。
答:春蚕到死的时候才停止吐丝蜡烛燃尽时才停止呜咽,这里的“丝”与“思”谐音,蚕丝和蜡泪象征爱情;而“死”啊“泪”的,则表示着爱情带有浓郁的悲剧色彩,以象征手法描述致死不渝的爱情,语言巧妙多姿,最为优秀感人。现在多见教师为学生呕心沥血,乐于奉献,所以古今传诵。
9. 第一句重复用“难”字,并被大家认为用得巧妙,说说你的见解。
答:“相见时难别亦难”说明两个有情人难得相见一回。第一个“难”是困难,第二个“难”是悲伤,两个“难”字,突显两人情深意重。
8. 赏析“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。
10.“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”是诗中的警句,此句运用了双关“语丝,方尽”隐喻 思方尽 ,“泪始干”隐喻 相思之泪 ,后被大家比喻为无私奉献的象征,和你的亲人联系起来,你认为谁最有资格享受答:母亲。母亲对儿女无私的爱,无怨无悔,尽心全力,只有奉献不求索取。
11. 选出对李商隐《无题》赏读有误的一项(:B)
A.首联以抒情开篇,再用光景作烘托,显得摇晃多姿。此联好就幸好先以“见难”加重“别难”的重量,后 以花比喻美好年光之将逝,全力衬着了“黯然销魂者,唯别而已”的悲凉气氛。
B.颔联诗人借春蚕的执著精神,寄望了对情人的思念之情。现在人多用这两句来表达人们那种无私奉献的精
神。所以古今之间并无内在的联系,故此种引用属于断章取义。
C.颈联诗人以高妙的技巧为我们展现了两幅生动画面,把一对真挚相爱的情人分别后的悲伤情状表现得何等 真实,读后可令人为他们落下同情之泪。
D.尾联是男主人公对女主人公的寄语。也是男主人公的自慰之词。全联的马虎是:两方住地相距不远,今后
虽难相见,但总能够互通音讯。
12. 用一句话概括这首诗的主题:这是一首伤感离其余爱情诗,表现诗人与相爱的人分别时难舍难分,分别后心中充满不尽的相思之情。
13. 默写颔联并作简要赏析:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。以象征手法描述一直不渝的爱情“,丝”字与“思”谐音;现常用来赞美拥有奉献精神的人。
14. 推己及人,想象对方和自己同样因相思而悲伤的诗句:晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。
相见欢·李煜
无言独上西楼,月如钩。孤单梧桐深院锁清秋。 剪不断,理还乱,是离愁。别是一般滋味在心头。
【评析】“离愁”的愁不是一般的愁,而是再也见不着故国的亡国之苦,是由皇帝变监犯的愁苦。“剪不断,
理还乱”今平时被用来形容心情的烦乱复杂。
【练习】
1.对这首词的赏析,不正确的一项为哪一项(D )
A.词中“无言”“孤单”“清秋”等词语创建的凄婉、忧愁的情调,甚是感人。 B.“丝”与“思”谐音,以麻丝喻秋思,生动贴切,深刻感人。
C.作者身经亡国之痛,故而发出“别是一般滋味在心头”的痛彻心扉的凄婉之声。
D.“剪不断,理还乱”之所以成为千古传诵的名句,不仅由于形象的比喻,更由于它表达了作者对爱情的忠贞。
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2.这首词从表面上看所表达的是一种离愁之绪,本质是表达作者的 亡国
之思。
3。请对“剪不断,理还乱,是离愁。别是一般滋味在心头”。进行赏析。
答案: “剪不断,理还乱” “丝”与“思”谐音,以麻丝喻秋思,写出了内心愁绪的烦乱,生动贴切,深刻感人。“别是一般滋味在心头”写出了内心感觉的难以言说“。剪不断,理还乱”现还形容某些问题眉目众多,难以办理解决。
登飞来峰·王安石
飞来峰上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。
【评析】第一句用夸张手法突出塔高的魄力。塔高千寻又立在峰顶,才能站在塔顶看日出。也才不怕“浮云遮挡观日的目光”。此中包含:“要想脑筋清楚目光远大,就要“站得高”才能看得远”的真理。【练习】
1. 这首诗中,“浮云“一词的寓意是 眼前的困难、阻挡、挫折等 。
2. 诗人善于把抽象的事理寓于详尽形象中,这首诗揭穿了怎样的人生真理答案:只要站得高,看得远,才能不怕阻挡,不被眼前的困难吓倒。
苏幕遮·范仲淹
碧云天,黄叶地,秋景连波,波上寒烟翠。山映斜阳天接水,芳草无情,更在斜阳外。 黯乡魂,追旅思,夜夜除非,美梦留人睡。明月楼高休独倚,酒入愁肠,化作相思泪。
【评析】这是一首描述羁旅乡愁的词。全词借景抒情.状况交融。以低徊宛转、沉雄清刚的笔触,抒写了羁旅相思的情怀。
上阕写了令愁肠百倍生的凄清秋景。“碧云天,黄叶地”写景并点了然节令是:碧空高远、黄叶满地的秋天。接下来几句描述了秋月斜阳西斜之景:斜阳残照的苍莽暮色中,碧波无际,水面寒雾如烟,隐约泛着翠色。斜阳落在山边,天水相接,凄凄芳草铺向远方,忧如到了目之终点的天边。“芳草” 在古典诗词中常被用来惹起离愁,这首词中,它被赐予了强烈的主观色彩。作者写“芳草”“更在斜阳外”,本质上象征着乡愁的无边无际,也象征着心中挂念的家乡眺望不见。
下阕由写景转入直抒乡愁。“黯乡魂,追旅思”两句表达作者因思乡而魂销,身居客乡愁绪围绕不去的情怀。紧接下来更抒写乡愁的困扰:“夜夜除非,美梦留人睡”只,有在梦回故乡时才能平稳成眠, 否则“月明楼高休独倚” , 作者担忧登楼观月只会更添离愁别恨。最后写作者想借酒消乡愁,反而倍增感触“:酒入愁肠,化作相思泪”。这一句奇怪而贴切的设想,真实地传达了作者思乡致潸然泪下的悲愁感触之情。遂成千古绝唱。整首词写景抒情,素来为人们所称道。此中“碧云天、黄叶地”成为交口夸赞的佳句。【练习】
1. 上片的“芳草无情,更在斜阳外”,在全诗中有什么作用
答:起过渡作用。因芳草延伸到极远处而触动别恨,无情正表现了感情的深浓;同时也带出了“情,”
由写景转入抒情。
2. 上篇描述的秋景有哪些特色芳草无情,更在斜阳外在内容上和结构上有什么作用
答:光景特色:寥廓苍莽,迷惑凄清,萧索冷漠。作用:芳草延伸到望不头的极远处,触动了诗人的离
愁别恨;芳草“无情”正反衬出诗人思乡怀人之情的浓重;写景中带出一个“情”字,为上片的写景转为下片的抒情作了自然的过渡。
3. 下阕的“美梦”指什么为什么说“明月楼高休独倚”
答:“美梦”指梦中回乡和家人聚会的情事。回应上片所写的景色都是登楼远眺所见,独自登楼会增添迷茫之情,不能够消愁。
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4. 下阕夜夜除非,美梦留人睡含义是什么表达情谊的特色是什么
答:意思是说,除非美梦才能使诗人入睡,否则乡思旅愁缭绕心头无法入睡;美梦显然指梦中回乡与亲人聚会。这句诗宛转宛转地表达了靶旅愁思。
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