6.（2012)小明去美国某所学校交流时，在学校实验室见到了一中测量工具。图17是他用这种工具对我们使用的8年级物理课本进行测量的情景。仔细观察并回答：（1）这种测量工具是用来测量物体_________（填写物理量名称）的。 （2）这种测量工具利用了物理学中_________的知识。
（3）小明对我们使用的8年级物理课本进行测量，得到的测量结果是_________。
（4）使用该工具进行测量时，要对前、中、后三排标尺上的游码进行调节，其合理的调顺序是__________。
7.（2013）八年级6班的同学用右图所示的实验装置探究“浮力的大小与物体排开液体的体积的关系”，实验中物体排开液体的体积可由物体上的刻度线显示出来。小刚通过实验得到了表一中的实验数据。
表一
实验次数 酒精的密度 ρ/（kg/m3） 物体排开液体的体积V/m3 物体的重力 G/N 测力计的示数 F/N 浮力 1 2 3 0.8x103 40 50 60 2 2 2 1.7 1.6 1.5 0.3 0.4 0.5
(1)分析表一中的实验数据，小刚得出的实验结论是：___________________________
(2)小刚在和小强进行交流时发现，小强虽然和自己得出了相同的实验结沦，但实验中使用的液体和记录的实验数据并不完全一样。表二为小强记录的实验数据。 表二
实验次数 酒精的密度 ρ/（kg/m3） 物体排开液体的体积V/m3 物体的重力 G/N 测力计的示数 F/N 浮力 1 2 3
1x103 40 50 60 2 2 2 1.6 1.5 1.4 0.4 0.5 0.6 他们在对两人的实验数据进行综合分析后，发现：浮力的大小除了与排开液体的体积有 关外，还与_________________________有关。
(3)在对比两人数据时他们还发现，即使在不同液体中，物体也能受到一样大的浮力。 而且浮力大小相等时，洒精的密度小，排开酒精的体积就大；水的密度大，排开水的体积就小。受此启发，小强提出了关于浮力大小的一个新的猜想：浮力的大小可能跟__________________________________相等。
(4)于是，两人又用下图所示装置进行了多次实验，发现每次实验中弹簧测力计的四个读数F 1、F2、F3、F4之间都满足关系式__________________，由此验证了小强新的猜想是正确的。实验后发现他们得到的实验结论和阿基米德原理是一致的。
(5)阿基米德原理作为浮力的普遍规律，表一、表二中的实验数据都应符合这一实验结论。小刚却发现表一中1、3两次数据与这一实验结论并不相符。他与小强仔细分析后认为，这是由于实验中测量存在误差引起的。请写出一个引起测量误差的具体原因：
____________________________________________________________________________。
8.（2014）质量相同的甲、乙、丙、丁4个小球，分别静止在水中的不同深度处，如右图所示，则这4个小球在水中所受浮力最小的是 （ ） A甲 B乙 C丙 D丁
9.在家庭实验室中，小明把鸡蛋放入盛水的杯中，鸡蛋沉在杯底如图甲；向杯中加盐，鸡蛋悬浮如图乙；再加盐鸡蛋漂浮如图丙．三种情况下，各物理量间的关系正确的是（鸡蛋质量不变）( ) A. 液体的密度ρ甲＝ρ乙＜ρ丙 B．鸡蛋排开液体的质量m甲＝m乙＞m丙 C．鸡蛋受到的浮力F甲＜F乙＝F丙 D．液体对容器底的压强p甲＝p乙＞p丙
10.用细绳连在一起的气球和铁块，恰能悬浮在盛水的圆柱形容器内如图所示位置，若用力向下轻轻拨动一下铁块，则气球和铁块的沉浮情况及水对容器底部的压强将（ ）
A． 下沉，变小 B． 下沉，变大
C． 上浮，变小 D． 悬浮，不变
答案
1.D
2.(1)零刻度线处 平衡螺母 右
（2）77.4 40 60 20 3.*10（-3）
3.B 4.A 5.A
6.(1)质量 (2）杠杆 （3）391.6g （4）中后前
7.(1)在同一种液体中，物体排开液体的体积越大，受到的浮力越大 (2)液体的密度
(3)物体排开液体的重力的大小 (4)F1－F3＝F4－F2
(5)参：①弹簧测力计估读造成的误差②由刻度线显示排开液体的体积造成的误差 8.D 9.C 10.A