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小学语文评价量规设计与应用(学生学习评价表)

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小学语文课堂学生学习评价量化表

班级 姓名 日期 得分 自他评 评 师评 评价目标 评价标准 1、课前主动预习 2、学习态度端正、课堂上认真听课、不开小差 3、积极响应老师的问题 4、主动提出自己见解,有疑问会主动向老师寻求帮助 1、语文基础扎实 2、有良好的学习习惯 3、字词的读写能力 4、阅读造句能力 评分 学习态度 学习能力 合作能力 思想品德 自评总分 教师评语 自我评价 5 10 5 5 10 5 10 10 10 10 10 10 1、积极参与小组讨论 2、乐于帮助同学 1、尊重师长爱护同学 2、热爱学习,自信乐观 他评总分 师评总分

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