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14.一课一练

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 14、 再见了 亲人 1、选择加点字正确的注音,打√。

深情厚谊.(yl yì) 挎.着篮子(kuā kuà) 血.(xiě xuâ)泊.(pō bó) 架.着(jiá jià) 看.(kān kàn)守 战役.(yì yí) 2、选择句式。

(1)小金花,你是多么刚强呀! ( ) (2)“小敏,你怎么还不回家呢?”( )

(3)您知道我们缺少素菜,就挎着篮子上山去挖野菜。( ) (4)你说,我们会不会忘记你的恩情呢?( ) A陈述句 B感叹句 C疑惑句 D反问句 3、在你认为说法正确的括号里打“√”。 再见了,亲人!我们的心永远跟你们在一起。

(1)这是志愿军在即将离开朝鲜和朝鲜人民时志愿军说的话,表达了他们对朝鲜人民难舍难分的感情。( )

(2)这是志愿军在即将离开朝鲜和朝鲜人民时朝鲜人民说的话,表达了他们那种难以分舍的感情。( )

(3)这一句话既表达了志愿军对朝鲜人民的深情厚谊,同时也表达了朝鲜人民对志愿军的深情厚谊。( )

4、从括号内选一个最恰当的词语划上“ ”

(1)听到小金花的妈妈牺牲的消息后,战士们都哭得很(痛心 伤心 悲痛)。 (2)小金花,你是多么(顽强、坚强、刚强)啊! 5、组词。

泥( ) 役( ) 谊( ) 谣( ) 嫂( ) 跨( ) 妮( ) 没( ) 宜( ) 摇( )搜( ) 挎( ) 6、多音字组词

朝cháo( )zhǎo( ) 鲜xiǎn( ) xiān( )

解jiě( )xiâ( ) 乘chãng( )châng( )

7、 写出下列词近义词和反义词

(1) 近义词

情谊——( ) 难过——( ) 刚强——( ) 暂时——( ) (2)反义词

崎岖——( ) 困难—— ( ) 温暖——( ) 清楚—— ( ) 8、填上恰当的词语。

刚强的( ) 唯一的( ) 送别的( ) ( )地等待 ( )地痛哭 ( )地记得 擦干( ) 冒着( ) 穿过( ) 9、按意思写词语。

雪天给人送炭取暖,比喻帮助别人非常及时。( ) 形容一起走向死亡,共同毁灭。( ) 深厚的感情与友谊。 ( ) 10反问句改成陈述句。

这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀?

您为我们付出了这样高的代价,难道还不足以表达您对中国人民的友谊? 11、根据课文内容填空。

(1)读了课文,我感动于( );感动于( );感动于( )。

(2)《再见了,亲人》一课,分别叙述了( ) 同朝鲜( )、(( )、 告别的情景,表达了志愿军战士和朝鲜人民 ( 情谊。

)、 )的

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