《说说心里话》教学反思
作文教学，想让学生张口说话，需要教师课前充分的准备，课中积极的调动学生学习的兴趣，营造宽松、民主、自由的课堂氛围，才能真正的解决学生作文中“无话可说”的问题，才能让学生说真话，说实话，表达出自己的真情实感。
那么在设计这堂课时，我采用学生感兴趣的话题导入，积极开展活动，让学生一开始就产生极大的兴趣，再加上老师的引导，学生的话匣子打开了，习作成为学生心情自由宣泄的平台。
在教学中，师生交谈，生生交流，非常和谐。丰富的课件引起了学生的回忆，回忆生活中的点点滴滴，然后挑出最令自己感动的一件事情来说一说
在交流时，联系了写作方法，重点帮助写作能力较差的学生，当他们思路阻塞时，帮他们疏通思路，启发、引导学生自己思考；对写作能力较强的学生，在他们遣词造句方面多加引导，使他们的作文锦上添花。
当然每一堂课都会有遗憾，由于时间关系，没能让学生充分的展示。这堂课让我也看到了学生是一个个鲜活的个体，课堂永远是生动的，只要用心，每一节课都会有不同的收获，自己今后在课堂教学方面会多多研究，努力创造属于自己的课堂精彩。
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