八年级上册历史教学工作计划ppt

一. 指导思想

全面贯彻落实党的教育方针,以学校工作计划要点为指导,积极推进基础教育课程改革,转变观念,加强课堂教学,强化质量意识,坚持教育创新.以培养学生主动学习精神和自主学习的实践能力为目标,扎实开展教与学的实践活动,争当名师.全面实施素质教育.着眼于学生的发展.

二. 教学目标

继续增强学生对历史的学习兴趣,使学生掌握重要的历史事件,历史人物,历史现象,理解重要的历史概念,把握不同历史时期的基本特征及其发展趋势.培养学生识图.读史料的分析能力,引导学生学会收集.整理和运用相关的历史学习材料,启发学生对历史事物进行想象.联想和分析.综合.比较.概括等认知活动.注重培养学生的创新意识,以及与他人合作和参与社会实践活动的能力.增强学生的民族自豪感和爱国主义情感,弘扬世界各民族的优秀文化.完成中国历史八年级下册的历史教学任务,争取平均分.优秀率.合格率都超过东莞市平均水平.

三. 情况分析

(一)学生情况分析

初二学生正处于感性认识向理性认识的过渡阶段,掌握了一定的历史基础知识.合作技巧及自主探究学习的能力,能积极主动地参与教学过程与实践活动;但大部分学生还没有掌握科学的学习方法,掌握的基础知识和基本能力也不扎实,.学生对历史较感兴趣,但学习的自

觉性较差,尤其是男生的自觉性更差.但也有部分学生对所学知识模糊不清,理解能力差,应用能力差,学习态度消极,厌学情绪浓.成为制约成绩提高的主要因素.

(二) 教材分析

本学期所授的内容是中国历史现代史部分.教科书由单元和课组成.每一个单元为一个学习主题,每一个学习主题下分若干课.本册共七个单元,共二十一课.由文化课和活动课两种课型组成,以课为单位.每课课文由提示.正文.阅读课文.图.表.资料.注释.每课一得以及课文中思考题和课后练习,活动建议等组成.其中正文紧扣教学大纲目标要求,可作为课堂教学应完成的基本任务.其余内容,可根据学生具体情况,提出不同的教学目标与要求.

(三)教学重难点分析:

重点:开国大典.抗美援朝.>.一五计划.三大改造.._.十一届三中全会.对内改革对外开放..民族区域自治的内容和意义.港澳的回归.和平统一和一国两制.现代化海空军的建立.和平共处五项原则.外交事业的发展.科技成就.教育事业.文学艺术和体育的发展.社会生活的变化.

四.具体措施

1. 以辩证唯物主义和历史唯物主义理论为指导,客观地分析历史人物.历史事件和历史现象,正确阐释人类社会发展的历史;坚持史论结合的原则,力求科学性.思想性和生动性的统一.

2 . 以转变学生的学习方式为核心,注重学生学习历史知识的过程和方法,使学生学会学

习.鼓励学生通过思考和交流合作学习历史,培养发现历史问题和解决历史问题的能力,养成探究式学习的习惯.

3. 根据”内容标准”对知识与能力的不同层次要求组织教学.

4. 注意历史知识多层次.多方位的联系.特别要注意历史发展的纵向联系;同一历史时期的横向联系;历史发展的因果联系;历史现象与现实生活之间的联系;历史知识与其他相关学科知识的联系和渗透等.

5. 积极探索多种教学途径,组织丰富多彩的教学活动,充分开发和利用课程教育资源.

6. 注意教学方法.教学手段的多样化和现代化.积极运用教学挂图.幻灯.投影.录音.录像.影片.模型等,进行形象直观的教学;努力创造条件,利用多媒体.网络组织教学,开发和制作历史课件,开展历史学科的计算机辅助教学.

7. 注重拓宽历史课程的情感教育功能,在进行知识传授和能力培养的同时,充分发掘课程内容的思想情感教育内涵,潜移默化地对学生进行情感态度与价值观方面的熏陶.

五.教学进度安排

课 题 课时

第一单元中华人民共和国的成立和巩固 3课时+2课时作业 第二单元 社会主义道路的探索 4课时+2课时作业

第三单元建设有中国特色的社会主义 2课时+1课时作业

期中复习考试 2课时

第四单元 民族团结与国家统一 4课时+2课时作业 第五单元国防建设与外交成就 3课时+2课时作业 第六单元科技教育与文化 4课时+2课时作业 第七单元社会生活 1课时

期末复习考试 3课时

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