中班社会活动《认识国旗》教案
篇一：中班社会活动教案：中班社会活动教案：活动目标：
1、知道五星红旗是我国的国旗，培养幼儿热爱祖国的情感。2、认识我国的国徽，初步了解国徽上不同图案的象征意义。活动准备；
国旗、国徽图片、歌曲活动过程：一、引出课题
师：今天老师要给小朋友们看一张图片，小朋友们看一看，他们在干什么？（幼儿：升国旗）
师：你知道的国旗长什么样子？什么
形状？什么颜色？国旗里面有什么？（幼儿：长方形，红色，有星星）
师：那到底国旗是不是小朋友们说的样子呢，我们一起来看一看。（出示国旗的图片）
二、讨论
1、我们的国旗是什么颜色的，上面有什么？有几颗五角星，它们一样吗？有几颗大的五角星，有几颗小的五角星？
2、介绍国旗的含义。（五星红旗是中华人民共和国的国旗，它代表我们的国家。）
3、让幼儿回忆自己在哪些地方见过国旗。
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三、认识国徽
1、老师还带来了国旗的好朋友，（出示国徽）小朋友们知道它叫什么名字么？。
2、它的名字叫国徽，也是我们中华人民共和国的象征，小朋友看看它是什么形状的，国徽上有什么？
3、国徽上的五颗星、天安门城楼、麦穗和齿轮是怎么排列的？4、小朋友在什么地方见过国徽？四、爱国主义教育
1、国旗、国徽都是我们中华人民共和国的标志，看到我们的五星红旗和我们的国徽就象见到我们的祖国。
我们要热爱自己的祖国，要从小学好本领长大以后为祖国作贡献。
五、结束环节
幼儿一起大声歌唱歌曲，学习叔叔敬礼。篇二：大班社会大班社会教案：认识国旗
活动目标：
1、知道五星红旗是中国国旗，并了解我国国旗旗面各部分含义。2、懂得升国旗时奏国歌应肃立，行注目礼。
3、通过课件以及教师生动的讲解让幼儿认识和了解我国国旗，从而培养孩子们从小热爱祖国的情感。
活动准备：国旗一面。视频音乐，相关图片。1、播放请幼儿欣赏
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活动过程：
师：小朋友刚才听到的这首歌叫什么？幼：国歌
师：对！这首歌在新中国成立时被定为我们中华人民共和国的国歌。
师：小朋友刚在画面上看到了，每当这首雄壮的奏响时，就有一面鲜艳的旗帜冉冉升起，哪位小朋友来说说你看到一面什么样的旗帜升起来了？它是什么颜色？什么形状啊？察。
幼：（红旗；五星红旗；方形状的红旗等等）
师：国旗的上边有几颗星？有几颗大的几颗小的？怎么摆放的？（幼答）
师：四颗小星各有一个角正对着大星的中心点，
大星代表中国共
出示国旗，幼儿认真观
产党，四颗小星代表各族人民。象征全国各族人民紧紧的团结在党周围。因为我们的国旗是红色的，上面有五颗星，所以我们的国旗叫“五星红旗”。
2、师：我们来看个视频。
师：国旗是代表国家的代表国家的尊严。
小学里的大姐姐大哥哥
可尊敬国旗了，他们对着国旗说：“我们要好好学习为祖国出力”我们小朋友也应该怎么做？（尊敬国旗）
师：那我们要尊敬国旗，在
升国旗时应该怎么做？来看张图片。图中这个少先队员行的什么礼？（行队礼）
图2叔叔升国旗时行什么礼？（队礼）
图3我
们小朋友升国旗时应该怎么做？（行注目礼）
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