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七年级语文上册期中测试题
在这个灿烂而充满活力的季节，你们迎来了迈入初中后的第一次期中检查，这是一个新的开端也是一个新的挑战，愿你们调整好状态，仔细认真地做好每一题，用“我手写我心”，让智慧在白色的卷面上挥洒吧，让硕果见证你们的汗水和努力吧！加油，同学们！ 总分100分，其中卷面分．．．3．分．
一、基础知识与应用（33分）
1、选出下列加点字注音错误的一项。（ ）（2分） A．尴．尬（gān） 开拓．（tuò） 停滞．（zhì） 恍．然大悟（huǎng） B. 感慨．（kǎi） 绽．开（zhàn） 威慑．（shè） 花团锦簇．（cù） C．纠．纷（jīu） 黑痣．(zhì) 荫．蔽（yīn） 小心翼．翼（yì） D. 姊．妹（zǐ） 沐．浴（mù） 祷．告（dǎo） 宽宏．大量（hóng） 2、选出下列词语书写全部正确的一项。（ ）（2分） A．叛逆 纠纷 哄堂大笑 独具会眼 B．呆板 遗憾 得意洋洋 不求胜解 C．承蒙 处境 轮翻上阵 持之以衡 D．察觉 唯恐 博学笃志 恍然大悟
3、选出下列句中加点的词语解释有误的一项。（ ）（2分） A.用背篓来装竹篱间肥硕．．的瓜果。（指果实又大又饱满） B.水何澹澹，山岛竦峙．．。（高高地挺立） C.济南的冬天是响晴．．
的。（指声音响亮明朗） D.春天像小姑娘，花枝招展．．．．
的，笑着，走着。（比喻姿态优美） 4、判断下列各句的修辞手法，写在后面的括号内（每题2分共10分） （1）这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡。( ) 。
（2）在受教育之前，我正像大雾中的航船，既没有指南针也没有探测仪，无从知道海港已经
临近。 ( ) ( 3 )在一个孩子的眼里，他的老师是多么慈爱，多么公平，多么伟大的人啊( ) （4）盼望着，盼望着，东风来了……( ) （5）几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。( )
5、古词填空 （9分）
(1)《观沧海》中表现作者博大胸襟的诗句
是 。
(2)时光交替，匆匆不待，旧年尚未逝去，江上已呈春意，正如《次北固山下》所写的：___ __ ___ 。
(3) ，吹面不寒杨柳风。
(4) 写出含有“春”字的一个完整的诗句。
， 。
(5)绿树村边合， 。（孟浩然《过故人庄》）
(6)生活中表示既要善于学习他人好的方面，又要善于从不好的方面吸取教训，我们常常要引用《论
语》中孔子的一句话：______ _________
（7）__________________，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》）
（8）__________________，小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》）
（9）_______________，风正一帆悬。（王湾《次北固山下》） 6. 请你参加下面的综合性学习活动，完成后面题目（8分）
小文等几位同学筹备创办一个希望文学社，并准备编排文学小报《希望》，以此来团结一批文学爱好者，提高同学们对文学的兴趣，推动校园文学的健康发展。
①假如你是小文，你想得到老师和学校的支持，于是，你找到语文王老师，对王老师说：
（2分） ②“希望文学社”准备首先组织一次读书报告会，重点向同学们推荐一部文学名著，但几位同学为到底先推荐哪一部文学名著争执不下。小文想听听你的意见，你对小文说：“我推荐 （作者）的《 》。因为， 。”（4分） ③为了让《希望》小报能够深入人心，受到同学们的喜爱，文学社向同学们征集最能体现社刊特点，而且最引人入胜、简要易记的宣传语。请你为《希望》社刊写一句应征的宣传语，不超过15字。（2分）
二、现代文阅读（22分）
（一） 轻 点 关 门（13分）
①费了九牛二虎之力，我们终于搬进了新居。送走了最后一批前来祝贺的朋友，我与妻子便重重
地躺在沙发上休息。忽然，门铃响了。咦，这么晚了还有客人？忙起身开门，门外站着两位不认识
的儒雅的中年男女，看上去是一对夫妻。在疑惑中，那男子介绍他们是一楼的住户，姓李，特地上来向我们祝贺乔迁之喜。哦，原来是邻居啊！赶紧往屋里让。 有什么事情需要我们效劳？”李先生道： ②李先生连忙摆手： “不麻烦，不麻烦了，还有一件事情要请你们帮忙。 ”我说：“千万别客气，
“以后出入单元防盗门的时候，能不能轻点关门，我老父
亲心脏不太好，受不了重响。”说完静静地看着我们，眼里流露出一股浓浓的歉意。 ③我沉吟了片刻：“当然没问题，只是怕有时候急了便会顾不上。既然你父亲受不了惊吓，为什
么还要住在一楼？”李太太解释道：“其实我们也不喜欢住一楼，既潮湿又脏，但是老父亲腿脚不方便，而且心脏病人还要有适度的活动。”听完后，我心里顿时一阵感动，便答应以后尽量小心。两口子千恩万谢，弄得我们挺不好意思的。 ④在接下来的日子里，我发现我们的单元门与别的单元门的确不太一样，大伙儿开关铁防盗门时， 都是轻手轻脚的，绝没有其他单元时不时“咣当”一声巨响，一问，果然都是受李先生所托。时间过得真快，
转眼一年过去了，有天晚上，李先生夫妇又摁响了我们家的门铃，见到我们，二话没说，先给我与妻子深深地鞠了个躬，半响，头也没抬起来。 ⑤我急忙扶起询问。李先生的眼睛红肿，原来昨天晚上李老先生在医院病故了。前些时候，他对儿子交代过：非常感谢大家这些年对自己的照顾，麻烦各位了，要儿子见到年纪大的邻居叩个头，年纪轻的，鞠一躬，以表示自己对大家的感谢。我用眼睛偷偷一扫，果然在李先生笔挺裤子的膝盖处有两块灰迹，想必是叩头叩的。 ⑥送走了李先生夫妇，我不禁感慨：“轻点关门只是举手之劳，居然换来了别人如此大的感激，
真是想不到也担不起啊。”生活就是这样，当你在为别人行善时，也在为自己储蓄幸福。 B．“他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着”此句与前文黄晕的灯光、慢行的人共同构成了雨中乡下安静和平的氛围。 1、李先生夫妇两次来“我”家的目的分别是什么？（4分）
C．“密密地斜织着”说明春雨密而轻盈。
D．“人家屋顶上全笼着一层薄烟”说明作者赏雨之时恰有轻雾，雾中微雨，春天的美景令人心第一次： 。
旷神怡。 第二次： 。 4、请给三段文字分别取个小标题（3分） 2、李先生的儒雅主要是从哪些方面表现出来的？（2分） ① ② ③
3、文章第②段画线句子表现了李先生的什么心情？（2分）
4、文章第③段中“我心里顿时一阵感动”的原因是什么？（2分） 5、李老先生临终前对独生子的交代表明他是一个什么样的人？（2分） 。 6、把第⑥段画线处解释文章中心的话写在下面。（1 分）
答：
（二）阅读《春》选段，回答问题。（9分）
①桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，
像星星，还眨呀眨的。
②“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青
草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，
呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也
成天嘹亮地响着。
③雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，
人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一
点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，
地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。
1．下列对选文第①段理解有误的一项是（ ）（2分） A．作者写春花，主要运用了拟人和比喻的修辞手法。 B．作者写出了春花的多、艳、甜。
C．作者写春花时，是按照由远到近的顺序行文的。
D．作者用了虚实结合的方式描绘了一幅春花图。
2．下列诗句中哪项与第②段文字的主要描写对象不同（ ）（2分）
A．江汉春风起，冰霜昨夜除。
B．今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。
C．料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。
D．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 3．对选文第③段你认为理解不正确的是（ ）（2分） A．“像牛毛，像花针，像细丝”运用了比喻和排比的修辞手法，写出了春雨的多、细、密、亮，
可见作者观察仔细。
。 三．文言阅读（12分） 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” 子曰： “温故而知新，可以为师矣。 ” 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。” 子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。” 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。” 1、《论语》是记录 的一部书， 是 经典著作之一。孔子是春秋时期伟大的 思想家，教育家。（2分） 2、划分下面句子的节奏，只限两个停顿．．．．．．。（1分） 温 故 而 知 新，可 以 为 师 矣 。 3、解释下列加点的字词。（2分） ①人不知．而不愠（ ） ②与朋友交而不信．乎（ ） ③学而不思则罔．（ ） ④三军可夺．帅也 （ ） 4、翻译句子。（4分） ①为人谋而不忠乎？ ②三人行，必有我师焉。 。 5、《论语》讲述了学习态度、学习方法、为人处事等方面的道理。请从选段选择一例，结合自己的经历，就某一方面阐述的道理谈谈对自己的启迪。（3分） 例（1分）： 启迪（2分）： 四．作文。（30分） 人，总在变化——从待人接物到处事态度，从言谈举止到心理状态，从衣着打扮到气质风度，从兴趣爱好到目标追求。当人生开始一个新阶段的时候，这种变化来得更猛。现在，你走进初中校门了，你发觉自己在不经意之间已悄然发生变化了吗？请你选择某一方面，与你小学时进行比较，以“我变了”为题写一篇不少于500字的文章，注意要有自己真切的感受。 密 封 线 内 不 得 答 题 线 号 学 题 答 名得 姓封 不 内 线 封 级 班密 校 学密 和太 100 200 300 400 500 700 100 200 700 100 200 700 100 200
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