我与教育三十年

科学之友　Ｆｄｅｎｄ　ｏｆ　Ｓｃｉｅｎｃｅ　Ａｍａｔｅｕｍ　２００９年１　１月（３３）　我与教育三十年　王海艳　（凌源市朝阳街小学，辽宁凌源１２２５００）　摘要：随着改革开放的发展，我由一名高中生成长为一名合格的人民教师，并在此工　作岗位上工作了３０年，本文就此谈谈改革开放３Ｏ年来教育教学的变化。　关键词：改革开放；教育；变化　中图分类号：Ｇ６２７　文献标识码：Ａ　文章编号：１０００—８１３６（２００９）３３—０１４７—０１　教育和教学改革经历了风风雨雨的３０年，本人从事教学和　育人的工作也经历了风风雨雨３０年。这对我来说，经历了人生　坎坷，尝尽了酸甜苦辣。一路走来，使我懂得了发展教育事业　有多么地艰难，教书育人有多么地不易。　１９７８年，我在当时由人民公社兴办的一所高级中学毕业了。　实际上是在初中的基础上多读了两年书。作为“男子汉”，我自　然就读了体育班。且不说那时的高中能学多少知识，即使是在　打基础的初中阶段，当时也是执行的“开门办学”方针，以挖　渠开田为主。上课读书为辅。在那样一种教学环境下，人们从　学校学到的知识是十分有限的。１９７７年，国家恢复了高考，从　１９７８年开始，学校才比较地重视教学工作了。然而，在我们学　校里，仍无一人考取中专，更不用说考取大学了。当时，在考　场里，教我们的老师与学生一起同场竞技，在老师中也只有一　人考取了中专学校。那一年，有许多同学选择了复读，准备来　年再跳出“农门”；而我通过考试则成为了一名能按月拿６元钱　的津贴费并“靠”一个主要劳动力工分的民办教师。　１９７８年９月，我正式走上了讲台，担任初中一年级数学和　小学二年级数学老师。我这个当时连一元一次方程都不会解的　老师居然在本校还算是高学历的，还有的老师只上过小学和初　中，与他们相比，我要算得上是矮子队伍中的高个子了。学校　里不仅是老师的文化水平普遍不高，教学条件也十分地简陋。　全校共有两栋瓦屋，１Ｏ间教室，上面盖着黑色的民瓦，墙的外　围是用土窑烧制的灰砖，内墙则是用泥土脱的土坯砖砌成的。　内面用泥抹平，外面用石灰刷白，房屋的檩条和椽子都是社员　们从水利工地的工棚上拆回来的木料。学生的课桌和凳子都是　长短高低各不相同的自带桌凳。虽然教学条件简陋，但规矩却　还不少。那时候，初中的学生开始上晚自习了。学校要求教师　要执行“三集中”的规定，就是要集中睡，男女教师分别睡通　铺；集中办公，所有的教师都集中在窄小拥挤的办公室里备课；　集中吃饭，虽然只有咸菜和米饭，但大家仍然是开心的。在如　此艰苦的条件下，我们呕心沥血地辅导学生，尽职尽责地为国　家培养人才。　１９８５年我考入了师范学校。毕业后，我被分配到一所管理　区初级中学任教。虽然管理区的中学比城市里学校的条件差，　但此时的我仍然令许多民办教师羡慕，使得我以前的那些同事　们对我刮目相看。一方面，我一下子变成了正式的公立教师，　每月能拿８０余元的国拨工资，这在当时的农村已经不是一个小　数目了；另一方面，我的教学工作环境有了较大的改善，虽然　只有仅能放下一张床和一张办公桌的小房间，但在那个年代，　这已经是很不错的了。　１９９８年，组织上任命我到镇初级中学当校长。学校有２０　个教学班，１００多名教职员工，１　４００多名学生，学校可容纳７００　名学生住校学习，达到了一定档次的教师宿舍有近４０套。教师　的学历达标在９０％以上。在这种环境下，我深感自己的责任重　大。在我和全校师生的共同努力下，我们在原有教学设施的基　础上，建立了微机室、语音室、理化仪器室、实验室等，在１００　余亩校园里，平整场地，栽树种草，绿化学校，美化校园。除　了抓教学质量的提高外，我们还注重学生在德智体方面的全面　发展，完善了足球场、篮球场等体育设施，学校把培养学生的　智力与能力有机地结合起来，各项硬件和软件设施在“普九”　验收中均合格，我也在２０００年被评为市十佳校长。　２００８年，我很荣幸地从乡镇学校调入了市第二高级中学任　教。来校报到的第一天，我骑上自行车大约用了半个小时的时　间在校园里游览了一圈。学校的占地面积有３００余亩，运动区、　教学区、教师生活区、学生生活区等既相对，又连成了一　个整体。全校有７４个教学班级，３００多名教师，５　０００多名学　生。教师学历达标１００％，还有许多研究生。无论是老师，还　是学生，只要一踏进校门，就会对宽阔的校园，花草树木影映　的环境产生一种亲和感，６栋教学楼和科技大楼组成了一个ｕ　字型的结构，大楼拔地而起，回廊前后连接，球场绿草茵茵，　校园鸟语花香。　我从一名高中生成长为一名合格的人民教师，从一个民办　教师成长为一名国家教师，从田埂走上了讲台，从农村走到了　城市。这一切，都要感谢改革开放。是改革开放使我有机会进　入师范学校读书，是改革开放激励我自学完成了本科学业。我　从事教育事业的３０年，正是中国改革开放的３０年，也是中国　教育事业发展的３０年。我见证了３Ｏ年来农村教育事业发展的　全过程，教育发展也成就了我的事业。　Ｉ　ａｎｄ　Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ’ｓ　３０　ｉｓ　Ａｎｎｕａｌ　Ｗａｎｇ　Ｈａｉｙａｎ　Ａｂｓｔｒａｃｔ：、　ｔｈ　ｔｈｅ￣ｖｅｌｏｐｍｅｍ　ｏｆ　ｅｆｒｏｒｍ　ａ１１ｄ￣ｅｎｍｇ—ｕｐ，ｉｔ　ｉｓ　ａ　ｑｕａｌｉｉｆｅｄ　ｐｅｏｐｌｅ’Ｓ￣ａｃｈｅｒ　ｔｈａｔ　Ｉ　ａｍ　ｐｒｏｄｕｃｅｄ　ｌｏｎｇ　ｂｙ　ａ　ｌｌｉ曲ｓ￣ｏｏｌ，ａⅡｄ　ｈａｓ　ｗｏｒｋｅｄ　ｆ０ｒ　３０　ｙｅａｒｓ　ｏｎ　ｔｈｉｓ　ｗ０ｒｋ　ｐｏｓｉｔｉｏｎ，ｔｈｉｓ　ｔｅｘｔ　ｔａｌｋｅｄ　ａｂＯｕｔ　ｔｈｅ　ｃｈ￣ｇｅ　ｏｆ　ｅｄｕｃａｔｉｏｎ￣ｔｅａｃ￣ｎｇ　ｓｉｎｃｅ　３０　ｙｅａｒｓ　ｏｆ￣￣ｅｎｍｇ　ｕｐ　ｔ０　ｔｈｅ　ｗｏｒｌｄ　ａｔ　ｔｈｉｓ　ｐｏｉｎｔ．　ｒｍｉｎｇ　ａｎｄ　Ｋｅｙ　ｗｏｒｄｓ：￣ｆｏｒｍ　ａｎｄ　ｏｐｅｎｉｎｇ—ｕｐ；ｅｄｕｃｔｉｏｎ；ｃｈａｎｇｅ　—．１４７—．