一年级二班共用学生43人，其中女生18人，男生25人，本班学生这些学生刚刚从学前班升入一年级，在行为习惯方面的约束力还不强。而且有少数学生在行为习惯方面是一片空白。本学期中最大的任务是对学生进行行为习惯方面的养成教育，从平时的点点滴滴做起，从而使学生养成好的行为习惯和学习习惯。班级中少数学生的行为习惯较差，需要及时纠正，使其向更好的方向发展。
一、活动指导思想：
以学校总目标“绿满民生”为主线，以“五绿”（绿色课堂、绿色环境、绿色心理、绿色语言、绿色行为）为建设思想。将班级发展目标定为“积极、自然、文明、团结、向上”，通过开展一系列活动,使学生从常规、活动中真正体会到了“绿色”的含义和乐趣，激发了他们热爱环境、关注生活、文明友爱的情感，使整个的班风班貌都呈现绿色、和谐，使绿色教育渗透整个班级的每个角落。
二、班级建设目标
1、在我班，建设一支有管理能力，责任心强的班干伍。
2、在班主任的带领下，设计班级活动，制定一套班级管理制度。
3、通过班集体的建设，使我班有良好的班风，积极勤奋、好学上进的文化氛围。
二、具体内容：
班级名称：“牵牛花班级”（一年级二班）
班训：乐学好学善学
班级口号：牵牛花往上爬，积极乐观人人夸
班风：积极真诚团结向上
班级格言：集体促我进步，合作促我成长。
三、班级建设方案
（一）班级文化建设要点
1、大力抓好小学生日常行为习惯的养成教育，让孩子们明白当好小学生的基本行为要求。
2、制定出切合我班实际的班规、班训、班呼，让班规、班训、班呼入脑入心，指导孩子的言行。
3、组织学生唱好国歌，让课前德育教育真正落到实处。
4、抓好常规教育，培养学生良好的生活、学习习惯，抓好日常行为规范的训练。
5、培养小干部，发挥他们工作的主动性，协助老师管理好班级，在行为规范上起好带头作用。
6、激发学生热爱学习，热爱学校的兴趣，从而达到第一阶段“乐学”的目标。
（二）学生养成教育要点
1、教育学生遵守课堂纪律，做到用眼仔细看，用耳认真听，用口大声说，上好每一堂课，按时完成作业,提高学习效率，养成良好的学习习惯。
2、培养学生不怕困难、坚定顽强的意志品质。
3、文明玩耍，不追跑打闹，有自我保护的安全意识。
4、遵守作息时间，不迟到早退不早到校。上好体育及活动课，学做两操，积极参加锻炼。
5、诚实勇敢，不说脏话和粗话；尊重教师，团结同学，对人有礼貌。
6、保持环境清洁，不乱扔乱丢垃圾，培养保护环境的意识。
7、培养学生在校说普通话的习惯。
四、室内文化建设
将教室布置成开满牵牛花的园圃，充分利用班级布置营造绿色、自然的氛围，让学生在耳濡目染中接受班级文化。
班级在布置室内环境具体如下：
1.教室内：①前黑板右上方悬挂班级班风标语。标语中间有国旗图案。下挂钟表，督促学生要珍惜时间。②后黑板有三字经、名人名言、每月更换内容。③左侧墙悬挂班级口号班规。④右侧墙展板粘贴班级荣誉和班级组织机构、各项规章制度。
2.设置文化墙
在室内外墙壁开辟出三个栏目，专门展示学生中的优秀作品，可以起到榜样和示范作用。
位于教室左侧的墙面是三块固定框栏，专门是展示孩子们的能力的板块。分别是“表扬区”、“班级小明星”和“作品秀”。展示学生的手工作品、美术作品，还有一些学生的书法作品，学生在学习上生活上有些许进步都能通过这三个栏目表现出来，让孩子们在学习生活3
中获得鼓励，增强班级文化气息。
3.设立读书角，安排图书管理员，每名学生带两本书存放在班级，资源共享。
4、设立卫生角。
净化班级环境，标准是：“台面无灰尘，地面无纸屑”。
具体做法是：通过检查指导值日小组的卫生清扫情况，不断发现卫生死角并消灭死角，卫生角内工具摆放整齐，班级内无异味，卫生区内无污物，课间有专人维护。每天做好晨午检，检查学生的衣着是否干净，学生的脸、手是否干净，头发是否整洁，身体有无异味；若发现要立即责令责任人做出整改。
总之，希望通过努力，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。