国培计划（2015）——初中历史置换脱产研修班
宜章县项目教师培训团队
队长：黄新云
实 施 方 案
队员：李良田 谭善青
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2015年国培项目
宜章县历史教师培训实施方案
根据省、市有关教师培训的安排部署，结合我县实际，为确保2015年“国培计划”项目的顺利进行，特制订宜章县2015年历史历史教师培训实施方案。
一、培训目标
1、提高我校教师对“国家计划”培训项目的认识，了解掌握“国培计划”远程培训平台的操作方法和管理方法。
2、提高教师终身学习的意识，加强职业学习和岗位培训的能力和水平，了解掌握最新的远程培训模式，为长期研修做好准备。
3、培训以学科为基础，以问题为中心，以案例为载体，提高教师的教育理论素养，不断更新教育观念，提升专业技术水平和教育教学研究能力，为全面提高教育教学质量，发展素质教育打好基础。
二、培训内容
通过培训，使培训教师在思想政治与职业道德、专业知识与学术水平、教育教学能力与教育科研能力等方面的综合素质有显著提高。培训内容包括师德修养、应用信息技术优化课堂教学、教师专业发展三个方面。
1、 提高教师师德修养。更新教育观念、树立科学的教学观、学习观，了解本学科发展动态和与本学科相关的中学历史课程发展动态，树立创新精神和改革意识，做到教书育人，为人师表。
2、应用信息技术优化课堂教学。帮助教师树立主动应用信息技
术意识，学会操作常用信息技术设备，运用通用软件和学科软件，使用网络教学平台，进行数字教育资源的获取、加工和制作等。注重在多媒体空间教学环境下，通过学科案例教学，引导教师合理应用信息技术优化导入、讲解、启发、示范、指导、技能训练、总结与复习、评价等教学环节。
3、 转变学习方式，促进教师专业发展。帮助教师利用教师工作坊、教师网络研修社区等，有效进行合作学习，开展协同备课、经验分享、课例研修、专题研讨、教学反思等校本及区域研修活动，促进终身学习，实现教师专业发展。
三、培训要求
1、培训流程：由于本次远程培训任务分学科进行，具体由中国教师研修网等单位承担，参训教师应按照各网学习的要求和步骤完成相应的培训任务。
2、参培学员学习要求：所有学员按规定在相应时间完成注册登记，学员完成登录后，即可进入相应网站进行课程学习。所有学员要 按照各平台预设的课程计划，认真学习文本资源、收看视频课程、浏 览拓展性资源，认真完成和提交相关作业，参加班级讨论或答疑、学科研讨、成果展示，提交个人学习总结等。参训作业提交后，打印文本一份（A4纸）上交教务处存档。参训结束后，教师写一份参加“国培”学习总结材料（用A4纸打印）上交。
3、教务处要加强对参训教师培训学习的监督和管理，要积极督促学员注册和完成相关学习任务，并积极组织和支持参培学员开展校
本研训实践活动。
4、教务处每周向学校副校长按要求及时上报一次远程培训进展情况(上报作品包括文字情况、图片、视频等)。
5、培训结束15日内，审核考核合格教师名单，教师培训结束1个月后，登陆项目网站下载培训合格电子证书。培训学时及成绩计入教师继续教育档案。
四、培训评价 （一）质量监测
（1）由中国教师研修网对“市—区县—学校（班级）”的学习数据进行实时监控。
（2）将参训率（已登录人数/学员数）、有效学习率（有学时人数/学员数）、合格率（成绩合格人数/学员数）、在线学习时数（在线观看课程视频时间与阅读文本资料时间总和）、作业数等作为定量监控的重要指标。
（3）定期召开学情通报会。
（4）参照县项目办发布的学情数据协调管理本镇中小学教师参训工作。
（5）校内汇报，培训结束，学员需向全校公开汇报研修成果，由学校做出鉴定；引导学员深度学习，有效学习，避免和克服形式化和表面化。
（6）学员考核办法，对学员网络学习情况进行四项考核，班级指导教师结合学习数据照此评定学员成绩，60分为合格。
（7）综合评定成绩培训合格的学员统一颁发教育部统一监制的 “国培计划”培训合格证书，并计80学时的规范性学时。成绩培训不合格者必须参加补修补学，确保“国培计划”远程培训任务的完成。
全体学员远程培训考核标准 考核项目 课程学习 时间 50% 考核标准 包括观看课程视频、阅读课程文本资料的时间，由系统自动统 计。每48 分钟计1 分，大于或等于2400 分钟均计为满分50 分。 学思阶段 按学习安排选做课程作业1-3 篇，每篇4 分，课程作业 计12 分；从中选 择其一自荐给指导教师考核，20% 指导教师根据质量酌情给学员的 该项作业打分，最多不超过8 分；两项共计不超过共20 分。 互动交流 10% 互动交流包括参与活动、参与话题研讨、上传资源、评论课程、 评论学友作业5 项，每项参与数不少于4 条（个/次），每条（个 /次）0.5 分，以上各项数据均由系统自动统计。5 项共计不超 过10 分。 校本研修 学员按分层、分岗要求，分学科提交相应实践在岗实践 作业一篇，即可 得10 分； 指导教师根据质量酌作业 20% 情给学员的该项作业打分，最多不超过10 分；两项共计不超过20 分。 （二）总结评优
1、中国教师研修网根据培训考核与发证 。 2、宝清县教体局根据培训考核颁发优秀学员证。 3、我校对参训教师的考核与奖惩 （1）按时完成作业与研讨情况；
（2）在线学习时数（在线观看课程视频时间与阅读文本资料时 间总和）至少达到2000分钟；
（3）班级讨论、专家在线答疑、学科研讨的数量及质量； （4）作业原创性在80%以上（如遇雷同作业，先上网查询，再从上传作业时间判断）等作为定量监控的重要指标；
（5）在培训学习过程中，发现不认真学习的教师，学校将进行通报批评，并责令其按时整改与完善。
（6）无故不参加学习的教师（县“国培项目办”反馈不参训教师，取消近两年参与县级以上教师培训资格。
（7）、培训结束后，学校全面总结培训过程（工作总结，并上报汇报材料），评选优秀学员（学习得分、作业、集中培训出勤等）、优秀教研组长。不参加国培学习、末完成作业、成绩不合格的教师等学习情况纳入教师培训考核。
五、具体措施
1、学校制定切实可行的国培实施方案；
2、召开校委会学习县教体局文件级制定实施方案，召开全镇中小学教师“国培计划”启动会，提高参训教师的 积极性、主动性，保质保量地完成国培任务；
3、学校安排每周二、周四下午第四节课（15:35—16:15）教师到“国培” 教师研修基地（微机室）参加远程培训，学科组长带领组员按时学习，学员学习出勤纳入学校“国培计划”评比总考核。
4、学校将微机室设置为远程培训研修点， 并且为参训教师分配每人一台电脑，供参训学员日常上网学习。 学校安排技术指导员提供远程研修的技术支持。
5、学校在11月末举行“国培”学习论坛（交流、汇报培训学习成果，包括心得、收获或困惑等方面）。
6、教务处定期了解教师培训进度，及时了解教师任务完成情况，班主任及辅导教师熟悉国培平台，督促教师按时 完成培训任务，并及时向分管校长汇报。对培训工作及时跟踪、 检查、指导，形成总结性材料。
7、教研组长负责组织组内教师研修讨论，并将讨论情况汇总。 六、组织领导与工作小组 1、领导小组（待定） 组 长： 副组长： 成 员： 2、工作小组 教务管理员： 培训团队人员：
国培目宜章县培训团队 黄新云 李良田 谭善青
2015年8月