《教师职业道德规范》学习体会500字
前苏联教育家苏霍姆林斯基曾指出：“教师的人格是进行教育的基石。”所以从某种意义上讲教师的职业道德不仅是个人意义上的品德问题而且赋有深刻的社会意义。它关系到千百万青少年一代的健康成长关系于祖国的未来。今天在改革开放和社会主义市场经济的新形势下在深入进行教育改革、全面实施素质教育的新形势下进一步加强师德建设显得极为重要。
师德师风所包含的内容自古就是“教书育人为人师表”。 这一表述使教师道德与其他职业道德明显的区别开来。
首先要求教师忠诚于人民的教育事业热爱教育事业。社会主义的教育事业是人民的教育事业是真正的天底下最光辉的事业。每位教师都应当忠诚于人民的教育事业甘愿为人民的教育事业奉献自己的聪明才智。在实际工作中兢兢业业、勤勤恳恳、不图名利、甘做蚕烛在岗位上发出光和热。
其次要求教师热爱学生。只有热爱学生才能去关心他们的成长才能去教书育人才能尊重学生人格、引导学生成才。
再次师德的另一体现是具有崇高的奉献精神。教师的工作责任重大而又极其艰辛。之所以说责任重大是由于教师肩负着培育下一代人的责任。抽象地说社会的未来掌握在教师的手中；之所以说艰苦是由于教师工作条件艰苦特别是在市场经济条件下教师的社会地位、物质待遇较低甚至处于相对清贫的地位。在此情况下教师应当以社会责任为己任无
第 1 页 共 2 页
私奉献。否则如果以待遇对待工作那么就可能在知识传授、教书育人中难当重任。
第 2 页 共 2 页