最新语文S版四年级下册语文按要求写句子专项综合提高

最新语文S版四年级下册语文按要求写句子专项综合提高

班级：________ 姓名：________ 时间：________

一、 按要求写句子。

1.我们必须遵守纪律的习惯。（修改病句） ___________________________ 2.这不是难为蝴蝶吗？（改为陈述句） ____________________________

3.人类的许多幻想纷纷变成了现实。（缩句） ___________________________

4.她坐在太阳光里。（扩句，至少扩充两处） ___________________________

二、 按要求写句子。

1．黄继光用自己的胸膛堵住了敌人的口。（改为“把”字句）

__________________________________________________________________ 2．我们哪里有近道，还不是和你们走的同条道？（改为陈述句）

__________________________________________________________________ 3．轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。（仿写拟人句）

__________________________________________________________________ 4．写一组连续的动作，把“小明放学回家”这一种情况写具体。

__________________________________________________________________

三、 句子大观园

1．小女孩望着小花园。（扩句，至少扩两处） __________________________________________

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2．五粒豌豆 一粒 最了不起的 我是 中（连词成句） __________________________________________

3．花儿自己已经被雨点打得抖个不停了，怎能容它们藏身呢？（改为陈述句） ____________________________________________ 4．是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（仿写设问句） ____________________________________________

四、 按要求完成句子。

1．梅兰芳无论卖房度日，也绝不在日本侵略者的统治下登台演出。（修改病句）

_____________________________________________ 2．妈妈说：“明天我带你去少年宫学唱歌。”（改转述句） _____________________________________________

3．还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？（改陈述句）

_____________________________________________ 4．抗日战争取得胜利的消息终于传来。（缩句） ____________________________________________

五、 按要求写句子。

1．随着观潮的人群，登上了海塘大堤。（修改病句） _________________________________________________

2．自古以来，人们把钱塘江大潮称为天下奇观。（改为“被”字句） _________________________________________________

3．望着那许多的星，我仿佛看见它们在对我眨眼晴。（仿写拟人句） _________________________________________________

4．这里的自然景观，犹如凌空展开的美丽画卷。（用加点的词语写句子） ．．_________________________________________________

5．今天天气太冷了。锻炼的人们少了。（用关联词合并为一句话）

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六、 按要求完成句子练习。

1．他现在必须去演出。（改为双重否定句） ___________________

2．自律就是自己管束自己的行为。（改为设问句） ________________________

3．花牛在草地里做梦，太阳了西山的青峰。（仿写句子） __________________________

4．我戴上老虎皮，套上老虎头罩，紧张地等候在后台的上场口。（修改病句） ___________________________________

七、 按要求完成句子练习。

1． 蟋蟀和其他昆虫不同，它不肯随遇而安。（用加点词语写一句话） ．．．．____________________________________________

2． 爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。（用几个连续的动词写句子）

_____________________________________________ 3． 这座住宅真可以算是伟大的工程了。（改成反问句） _______________________________________________

4． 它的工具是那样瘦弱，所以人们对它的劳动成果感到惊奇。（修改病句） ______________________________________________

八、 按要求完成句子练习。

1.修改病句。

①爷爷给我讲了许多过去的往事。 ______________________________ ②北京的秋天是一个美丽的地方。 ______________________________

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2.你们说的话我全听到了。（改为“把”字句） _______________________________

3.黄老师带病坚持上课，怎能不让我们感动呢？（换种说法，意思不变） ________________________________

九、 按要求写句子。

1.像叶老这样的大作家，会见一个普通的中学生吗？（改为陈述句） _________________________________________________________ 2.小兔子龇牙咧嘴做了个痛苦的表情。（缩句）

_________________________________________________________

3.爬山虎的脚没触着墙。爬山虎的脚不几天就萎了。（用关联词连成一句话） _________________________________________________________

十、 按要求完成句子练习。

1．你难道不会被这里的一切深深陶醉吗？（改为陈述句） ______________________________________ 2．我写作业。（扩句，至少扩两处） ______________________________________

3．听了爸爸的话，觉得有一种说不出来的滋味。（修改病句） ______________________________________

4．一阵风吹来，田里的麦苗都晃动起来。（改为拟人句） ____________________________________

5．张强笑着对妈妈说：“我帮您做家务。”（改为转述句） ____________________________________

十一、 按要求写句子。

1．白茫茫的水上没有一点波浪。（缩句） _____________________________________ 2．绿油油的草地真美呀！（改为比喻句）

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3．它们是那样柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？ （给句子换个说法，保持句子的意思不变） ______________________________________ 4．中国的人口是世界上最多的国家。（修改病句） _______________________________________

5．在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。（仿写句子）

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十二、 按要求完成句子练习。

1. 花开得这么鲜艳,我怎么能不喜欢呢？（改为陈述句 ） __________________________________________ 2. 学校操场北边墙上满是爬山虎。（缩句） __________________________________________ 3. 生物课对林巧稚有很大的兴趣。（修改病句） ___________________________________________

4.当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上叫。（改为拟人句） ___________________________________________

5.那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。（用带点的关联词造．．．．．．．句）

___________________________________________

十三、 按要求写句子。

1．这不是伟大的奇观吗？（改为陈述句）

_____________________________________________

2．我在比赛中获得第一名，同学们都忍不住情不自禁地为我鼓掌。（修改病句）

_____________________________________________

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3．她跳着轻快的舞蹈。（改成比喻句）

_____________________________________________

4．小丽对我说：“我今天生病了，不能去上学了”。（改成转述句） ______________________________________________

十四、 按要求完成句子练习。

1．小明英语成绩很好。小明受到老师的表扬。（用关联词合并句子） __________________________________

2．我们不能容忍破坏大自然的行为。（改为反问句） ___________________________________ 3．照样子，用上加点的词语把句子写具体。

例：那时候没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。 ．．．．．．．．．____________________________________

4．读下面的句子，先写出你的发现，再照样子写一写。 是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。

你的发现： _________ 你写的句子： _________

十五、 按要求完成句子练习。

1．要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩。（用加点的词语造句） ．．．．___________________________ 2．我爬天都峰。（扩句） ___________________________

3．风猛烈地摇撼着路旁的白桦林。（改为“被”字句） ___________________________

4．一只老麻雀从一棵树上飞下来。（改为比喻句） ____________________________

5．树枝上，两只小鸟在叫。（改为拟人句） __________________________

6．童话引人入胜。 童话给我们有益的启示。（用关联词合并成一句话）

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7．在会上，大家交流了学习语文。 （修改病句） ____________________________

十六、 按要求改写句子。

（1）这不是难为蝴蝶吗？（改为陈述句） __________________________________

（2）风将银色的雨幕斜挂起来。（改为被字句） ____________________________________

（3）它们身上的彩粉是那样素洁。（改为感叹句） _______________________________________

（4）花瓣被雨点打得直抖，不能容它们藏身。（改为反问句） _______________________________________

十七、 不改变意思，按要求写句子。

1．车外是茫茫的大戈壁，没有山、水、人烟。（换一个说法，突出大戈壁什么也没有）

_____________________________________________

2．蟋蟀建筑住宅没有特别好的工具。（换一种说法，突出强调一下没有特别好的工具）

_______________________________？________________________。

3．你怎么能在公共场合乱扔垃圾呢？（换一个说法，体会不同的语气。再选适合语气的句子写在后面的情景中）

____________________________________________。

观看比赛时，你身边的小朋友把垃圾随手扔在地上，你小声提醒他：“_________________________”

4．那些官绅都提心吊胆，大气也不敢出，西门豹回过头来，看着他们说：“怎么还不回来，请你们去催催吧！”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。（长话短说，15个字以内）

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十八、 句子大练兵。

1．难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？（改成陈述句）

_____________________________________

2．这粒豌豆说：“我胖得够美了！我胖得要爆裂开来了！”（改为转述句） _____________________________________

3．人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。（给句子瘦瘦身） _____________________________________

4．我不带走猎狗。小麻雀会受到伤害。（用关联词语合成一句话） _____________________________________

5．梅兰芳先生是闻名全国世界的京剧表演艺术家。（修改病句） _____________________________________

十九、 按要求写句子。

1.一排排高楼大厦像雨后春笋，矗立在公路两旁。（仿写比喻句） 一棵棵白杨树像___________，___________。 2.照样子，用动作描写把人物的心情得更加生动。 例：官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶。（害怕） 看到满分的成绩单，我高兴得_______________。（高兴） 3.雷锋精神是我们学习的榜样。（修改病句） ___________________________________

4.梅兰芳卖房度日。梅兰芳决不在日本侵略者的统治下登台演出。（用恰当的关联词合成一句话）

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二十、 按要求改写句子。

1．泉水从地下往上涌。（改为比喻句）

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________________________________。 2．为人类造福，有什么错？（改成陈述句） ________________________________。

3．冬天的阳光照在我的脸上，很温暖。（改为拟人句） ________________________________。

4．科学家终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。（缩句）。 ________________________________。

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答案

1、我们必须遵守纪律。 这就是难为蝴蝶。 幻想变成了现实。 她快乐地坐在温暖的太阳光里。

2、黄继光用自己的胸膛把敌人的口堵住了。 我们没有近道，和你们走的同一条道。 树缝里透出的阳光被风吹得在想我们眨眼睛。 铃声一响，小明赶紧起身收拾自己的桌子，把晚上要看的书和要做的作业小心地放在书包里，然后把书包背在肩膀上，蹦蹦跳跳地回家去了。

3、可爱的小女孩呆呆地望着小花园。 我是五粒豌豆中最了不起的一粒。 花儿自己已经被雨点打得抖个不停了，不能容它们藏身。 海底是否没有一点儿声音呢？不是的。

4、梅兰芳宁可卖房度日，也绝不在日本侵略者的统治下登台演出。 妈妈说，明天她带我去少年宫学唱歌。 没有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情。 消息传来。

5、我们随着观潮的人群，登上了海塘大堤。 自古以来，钱塘江大潮被人们称为天下奇观。 我望着滚滚的江水，仿佛听见了它们不屈的呐喊。 柳叶犹如弯弯的眉毛。 因为今天天气太冷了，所以锻炼的人们少了。

6、他现在不得不去演出。 什么叫自律？自律就是自己管束自己的行为。 青蛙在荷叶上歌唱，鱼儿打破了水面的平静。 我套上老虎皮，戴上老虎头罩。紧张地等候在后台的上场口。

7、随遇而安的他对生活无太多奢求。 我回到家，放下书包，就连忙去洗手准备吃饭。 难道这座住宅不可以算是伟大的工程吗？ 它的工具是那样柔弱，所以人们对它的劳动成果感到惊奇。

8、爷爷给我讲了许多过去的事。 北京的秋天是一个美丽的季节。 我把你们说的话全听到了。 黄老师带病坚持上课，让我们感动。

9、像叶老这样的大作家，不会见一个普通的中学生。 小兔子做了表情。 爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了。

10、你会被这里的一切深深陶醉。 我认真地写周末作业。 我听了爸爸的话，觉得有一种说不出来的滋味。 一阵风吹来，田里的麦苗都跳起舞来。 张强笑着对妈妈说，他帮妈妈做家务。

11、水上没有波浪。 绿油油的草地真美呀，像一块绿色的地毯。 它们是那样柔弱，比一片树叶还无力，禁不起这猛烈的风雨。 中国是世界上人口最多的国家。 厨房的饮料是谁买的？原来是妈妈买的。

12、花开得这么鲜艳,我非常喜欢。 墙上是爬山虎。 林巧稚对生物课有很大的兴趣。 当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。 这一带没有山，没有水，甚至连植物也没有，静得可怕。

13、这是伟大的奇观。 我在比赛中获得第一名，同学们都忍不住地为我鼓掌。 她像一只蝴蝶一样跳着轻快的舞蹈。 小丽对我说，她今天生病了，不能去上学了。

14、因为小明英语成绩很好，所以受到老师的表扬。 我们怎能容忍破坏大自然的行为呢？ 那里没有山，没有水，没有树，也没有人烟。 这句话

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运用了设问的修辞手法。 蟋蟀有特别好的工具吗？没有。

15、 要不是你给我再讲一遍，我到现在都还不明白这道题应该怎么做。 我一大早兴高采烈地去爬天都峰。 路旁的白桦林被风猛烈地摇撼着。 一只老麻雀像箭一样从一棵树上飞下来。 树枝上，两只小鸟在唱歌。 童话不但引人入胜 ，还给我们有益的启示。 在会上，大家交流了学习语文的经验。

16、这是难为蝴蝶。 银色的雨幕被风斜挂起来。 它们身上的彩粉是多么素洁啊！ 花瓣被雨点打得直抖，怎能容它们藏身呢？

17、车外是茫茫的大戈壁，没有山，没有水，也没有人烟。 蟋蟀建筑住宅有特别的好的工具吗 没有 你不应该在公共场合乱扔垃圾。 你不要在公共场合乱扔垃圾。 西门豹又要把官绅扔下漳河去。

18、它的眼睛特别敏锐，但不能在漆黑的夜里看清楚所有的东西。 这粒豌豆说，它胖得够美了！它胖得要爆裂开来了！ 盘古创造了宇宙。 如果我不带走猎狗，小麻雀就会受到伤害。 梅兰芳先生是闻名世界的京剧表演艺术家。

19、列队的哨兵 挺立在铁路两旁 手舞足蹈 雷锋是我们学习的榜样。 梅兰芳宁可卖房度日，也决不在日本侵略者的统治下登台演出。

20、泉水就像打开了的水龙头一样，从地下涌了上来。 为人类造福，没有错。 冬天的阳光抚摸着我的脸，很温暖。 科学家揭开了秘密。

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