语 文 试 卷
班级 姓名 成绩
一、基础知识与基本训练。
1.写出26个大写字母，并写出相应的小写字母。
大写字母： 小写字母： 2.按照字母表的顺序，把下列大写字母排列起来，再写出相应的小写字母。 大写字母：Y T A C M Z H K Q 小写字母：
3.写出“鸿、娱、阀、滨、澜、魅”这六个字的大写字母，然后将六个字按音序排列。 大写字母： 小写字母： 按音序排列： 4.仔细拼，认真写。
zhān jiǎo xínɡ kǒnɡ bù câ huì jùn ɡōnɡ miǎo shì
（ ）仰 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
yì rán yǔn nuî lãi ɡǔ jì ɡēnɡ jiān áo
（ ） （ ） （ ） （ ）祖 汤（ ） （ ）
yì dū zǔ náo huī xiã cháo dōu
（ ）力 （ ）促 （ ） （ ） 鸟（ ） 衣（ ） （ ）平 （ ）窗 闪（ ） 灵（ ） （ ） （ ）
ɡē chú shuî hún kuí wǔ fânɡ xì rïnɡ zhù tián yù yù máo dùn
（ ）炉 （ ）造 （ ）静 荣（ ） （ ）言 （ ）
bù lǚ fá zhàn chãnɡ yì xiào
（ ） 军（ ） 精（ ） （ ）相 （ ）制 呼（ ）
qí yuàn niànɡ kānɡ kǎi shùn yì （ ）路 抱（ ） （ ）造 （ ） （ ）间 造（ ）
xī xún huî fù jǐn làn 清（ ） （ ）环 疑（ ） （ ）盖 严（ ） 泛（ ） chà jiâ pǔ qī qiǎn shà
（ ）道 慰（ ） （ ）写 （ ）凉 派（ ） 大（ ）
yù pãnɡ pài yù
抵（ ） （ ） 富（ ）
kānɡ kǎi dǔ mâi yǎ
( )大方 耳闻目（ ） （ ）力无穷 优（ ）自在 2.用“／”把不正确的读音与字词划去。
着（zháo zhuï）落 蜷（quán juǎn）缩 擂（lěi lãi）鼓 夹（jiā jiá）袄 ．．．．
沉（zháo zhuï）着 歼（jiān qiān）灭 掠（nǜe lǜe）夺 敏（mǐn mǐnɡ）捷 ．．．．
颤（chàn zhàn）动 挪（nuï luï）移 尽（jǐn jìn）管 凝（nínɡ línɡ）然 ．．．．
嘲（cháo cáo）笑 喷（pēn pân）香 挨（āi ái）打 纯（chún shún）熟 ．．．． 圈（juàn quān）养 薄（báo bï）纱 掀（xuān xiān）开 筋（jīn jīnɡ）脉 ．．．．
申（shēn shēnɡ）请 盛（chãnɡ shânɡ）饭 几（jǐ jī）乎 倚（qǐ yǐ）靠 ．．．．
战袍（páo báo） 被难日（nán nàn） 阻挠（láo náo） 胆怯（qiâ quâ） ．．．．
头涔涔（chãn cãn） 浮萍（pínɡ pín） 暖和（huo hã） 单薄（báo bï） ．．．．． 赤裸（nuǒ luǒ） 机械（xiâ jiâ） 偏僻（bì pì） 火柴梗（ɡěnɡ ɡěn） ．．．．
呐喊（là nà） 舅舅（jiùjiù jiùjiu） 朝（zhāo cháo）露待日晞（xì xī） ．．．．．
大（丞 臣） 书（籍 藉） 海（宾 滨） （娇 矫）气 拒（决 绝） 寂（莫 寞） （臣 丞）相 含（胡 糊） （刑 荆）条 （勘 斟）测 和氏（壁 璧） 应接不（暇 瑕） 汹涌澎（拜 湃） 种类（繁 烦）多 走（投 头）无路 星罗（棋 其）布 自（立 力）更生 赞不（绝 决）口
直（截 接）了当 （毫 豪）不犹豫 千（钧 均）一发 笔力（钢 刚）劲
（换 焕）然一新 欢（欣 心）鼓舞 昂（手 首）阔步 没精打（采 彩） （禁 襟）瓢带舞 自（做 作）自受 情不自（尽 禁） 造型古（仆 扑 朴） （斤斤 津津）有味 瑕不掩（喻 瑜 愉） 迫不（及 急）待 （溶 熔 融）于一炉 3.比一比，组词。
溅（ ） 桨（ ） 避（ ） 瑕（ ） 溶（ ） 贱（ ） 浆（ ） 僻（ ） 暇（ ） 熔（ ） 狭（ ） 缭（ ） 裁（ ） 既（ ） 誉（ ） 挟（ ） 潦（ ） 截（ ） 即（ ） 誊（ ）
mēn（ ） 御（ ） 烘（ ）
闷 mân（ ） 卸（ ） 拱（ ）
4.先把成语补充完整，然后按要求写成语。
三年五（ ） 千丝万（ ） 仰不（ ）天 （ ）旧（ ）新 波（ ）壮阔 等量齐（ ） 流光（ ）彩 （ ）寒问（ ） 刻不容（ ） 悬崖峭（ ） 喜不自（ ） 拖男（ ）女 抓耳（ ）腮 胆（ ）心惊 齐心（ ）力 惊慌失（ ） 有条不（ ） 摇摇欲（ ） 镇定自（ ） 赏心（ ）目 眼花（ ）乱 名（ ）其实 （ ）透心脾 同心（ ）力 螳螂（ ）蝉 书声（ ）（ ） 再接再（ ） 博（ ）众长 无与（ ）比 颜（ ）柳骨 摩肩接（ ） 惟妙惟（ ） （ ）高气扬 一丝不（ ） 穷途（ ）路 夸夸其（ ） 救死（ ）伤 斗志（ ）扬 随（ ）而安 理直气（ ） 一（ ）千里 愁眉不（ ） （ ）耳盗铃 连（ ）起伏
在六年的小学生活中，同学们 ， 。（写两个表示同学之间情谊的成语） 5.“粘稠”的“稠”，先查大写字母（ ），再查音节（ ），“粘”字的读音是（ ）。 6.在括号里填上恰当的词。
沉着 低沉 沉闷 沉重
（ ）的声音 （ ）的心情 （ ）的思考 保持 维持 坚持 支持
（ ）原则 （ ）生活 （ ）工作 （ ）荣誉 优秀 优美 优良 优越
（ ）的旋律 （ ）的条件 （ ）的作风 （ ）的品质 严肃 严厉 严峻 严密
（ ）的考验 （ ）的脸色 （ ）的组织 （ ）的态度 造型（ ）（1）古朴 （2）生动 （3）优越 （4）简单 工艺（ ）（1）复杂 （2）精制 （3）精细 （4）精湛 构思（ ）（1）巧妙 （2）奇妙 （3）精巧 （4）惊奇 （ ）的身躯 ①高大 ②高傲 ③健壮 ④伟岸 ⑤魁梧 （ ）的目光 ①敏捷 ②尖锐 ③灵敏 ④锐利 ⑤敏锐 （ ）的笑容 ①和蔼 ②慈悲 ③祥和 ④安详 ⑤友善 7.写近义词。
轻蔑（ ） 艰巨（ ） 轻易（ ） 凄凉（ ） 藐视（ ） 回击（ ） 隐藏（ ） 忧伤（ ） 多此一举（ ） 形影不离（ ） 胡言乱说（ ） 开门见山（ ） 8.按要求写句子。
（1）爸爸对许军说，他明天要出差，许军要自己照顾好自己。（改成直接引用） （2）妈妈对我说，今天晚上她要加班，叫我和爸爸先吃饭。（改成直接引用）
（3）星星撒满天空。（扩句，至少两少）
（4）难道你就觉得它只是树？（改为陈述句）
（5）请你以“浪花”为对象，写一个拟人句。
（6）人人都称赞他是一个优秀教师。（改为双重否定句） （7）以“日出”为内容，分别写一个比喻句和一个拟人句。
①比喻句
②拟人句
（8）露珠在荷叶上滚动。（改为比喻句）
9.在括号里填上恰当的关联词语。
爸爸（ ）技术高明，（ ）工作积极苦干。再难的活儿，（ ）一到爸爸手里，（ ）能化难为易。（ ）是别个不愿干的活儿，他（ ）从不推辞。他觉得做难度大的活儿，（ ）人累了一点，（ ）能提高自己的技术。
10.不知道“鼎”的读音，应该用（ ）查字法，先查（ ），再查（ ）。不知道“益”的部首，应该用（ ）查字法，先查（ ），再查（ ）。“开卷有益”的“益”字在字典里的解释是：（ ）。 不知道“凹”的读音和部首，应用（ ）查字法。
11.给下面两句话加上标点符号。
①我是来工作的 不是来休息的 我要立刻做手术 白求恩大夫说 ②我是来工作的 不是来休息的 白求恩大夫说 我要立刻做手术
③绿色的草坪上开满了黄色的 紫色的 红色的 白色的花 就像
④蓝蓝的天空中闪烁的星星就像 我抬着头很有兴趣地数着 一颗 两颗 三颗
四颗 哎呀 怎么能数得清呢
12.用“困”字组成三个不同的词，然后填入下面的句子中。
麦隆内夫人感到非常（ ），镭的提纯技术已使世界各地的商人腰缠万贯，而镭的发现者却如此
（ ）！只要居里夫人在专利书上签个字，所有的（ ）不是迎刃而解了吗？
13.选出各组中加点字意思不同的一个词，填在括号里。
1.爱不释手 如释重负 随文释义 手不释卷 （ ） 2.置之不理 添置家具 漠然置之 置身事外 （ ） 3.鸟语花香 心花怒放 花好月圆 柳暗花明 （ ） 4.左顾右盼 顾名思义 奋不顾身 瞻前顾后 （ ） 14.仿写句子。
例如：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。
如果我是清风，我将 。 如果我是春雨，我将 。
二、积累与感悟。
1.“千山一碧”、“万古长青”、“翠色欲流”都有表示“绿”的意思，请选择一个词语写一句话。
2.爱国将领吉鸿昌面对敌人的威逼利诱，毫不动摇的决心，大义凛然英勇就义。我想用两句古诗来赞颂他：“ 。”
3.选择题，对的打“√”，错的打“×”。
①可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。“可怜”的意思是“怜悯”。（ ）
②金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。“寒”的意思是“害怕”。（ ） ③侥幸得很，那本书也得救了。“侥幸”的意思是“幸运”。（ ） ④“闻、丸、必”的最后一笔都是点，“闻”的笔顺规则是从外到内。（ ） ⑤“王师北定中原日”中“定”的意思是“收复”，“郑人有且置履者”中“置”就是“买”。（ ） ⑥“火车怎样才能爬上这样的陡坡呢？詹天佑顺着山势，设计了一种‘人’字形线路。”是个设问句。（ ）
⑦在日常生活中，难免遇到一些紧急情况。这时，我们通过拨打电话、向有关部门求助。其中火警，治
安报警，交通事故，医疗事故的电话号码分别是119 122 110 120。（ ）
⑧“我们的生活无比快乐。”可缩写成“我们快乐。”（ ） ⑨“暂时”的近义词是“临时”，反义词是“永久”。（ ）
10竞技体育是对不公平的一种抗争，一种理想。（ ） ○
11科宁斯采访了名人罗斯福夫人，受到了启示——“走向生活”。（ ） ○ ○12“漫卷诗书”和“漫不经心”中的“漫”意思一样。（ ）
13春节、元宵节、端午节、清明节、重阳节这组词语按时间先后排列是正确的。（ ） ○
14和陆游的两首词都是以咏梅为题，表现的感情也一样。（ ） ○
4.依次填入括号里的成语，最贴切的一组是（ ）。
（1）他这个人经常（ ），想到什么就谈什么。
（2）这样的计划给人以（ ）的感觉，好像海市蜃楼，可望而不可及。 （3）老张订计划、做决定，很少调查研究，常常（ ），还自夸“秀才不出门，能知天下事。” （4）学习或者做事，如果（ ），随心所欲，那么结果是可想而知的。 A 信口开河 虚无缥缈 无的放矢 闭门造车 B 闭门造车 无的放矢 信口开河 虚无缥缈 C 无的放矢 闭门造车 虚无缥缈 信口开河 D 信口开河 虚无缥缈 闭门造车 无的放矢
5.指出下面一段里所使用的修辞手法，并依次写在括号里。
走进这么大这么美的草塘，宛如置身之中。浪花翠绿翠绿的，绿得发光，绿得鲜亮，绿得令人陶醉。叠叠的浪花欢笑着，翻腾着，一层赶一层涌向远方。这怎么能不使我们感到亲切、舒服呢？（ ）
6.按要求写词语、成语、句子（词语至少四个，句子一个）。
（1）可以形容天气的词语： （2）来自历史故事的成语： （3）描写人物神态的成语： （4）表示人物高兴心情的成语：
（5）表示人物悲伤心情的成语： （6）表现人物品质的成语： （7）描写人物外貌的成语： （8）描写自然景色的成语： 、 。 （9）表示学习方面的谚语：
7.修改病句。（在原句上改）。
①银杏的一片叶子就像一把把精美的小纸扇。
②金黄色的稻田在微风中摆动。
③两天两夜没停的牛毛细雨又下起来了。
④气象小组的同学每天都记录并收听当天的天气预报。 ⑤秋天的天气非常干燥。
⑥能否取得优异成绩，关键在于平时能刻苦学习。 8.造句。
各抒己见—— 受益匪浅——
9.请你写出小学阶段学的应用文名称（至少四种） 10.用序号组成句段。
（ ）忽然，天空中亮起一盏灯，那是月亮哟，它把清辉撒向山野照亮孩子们回家的路。 （ ）孩子们走过这座山，翻过这座山，背着书包上学校去。 （ ）远远近近，说说笑笑，夜雾笼罩着他们。
（ ）孩子们日日夜夜、夜夜日日是为了找到埋藏在山沟里的“金钥匙”。 （ ）远远近近，脚步匆匆，初升的红日拥抱他们。 （ ）他们要用这神奇的“金钥匙”改变山村的落后面貌。 （ ）孩子们走过这座山，翻过这座山，背着书包结伴回家。 11.按一定顺序调整句子，使之成为一段意思连贯的语段。
（ ）一瞬间竟不知有多少变化。
（ ）我坐在石凳上，偶地抬头，头顶上竟有那么多云在飘动。
（ ）它们时而散得很快，被风一吹，立即毫无规律地舞着，盘旋着，变化着。 （ ）真有幸，我在五老峰上就亲眼看到了那晨雾一般的云。 （ ）它们自山谷袅袅腾起，又缓缓升起，始终是淡如烟，薄如纱。 （ ）庐山素以它的美丽和云雾闻名于世。
（ ）它们时而又抱得很紧，牢牢地簇拥在一起，任凭风怎么吹也吹不开。 12.认真读句，在括号内写出句子的正确序号。
（ ）半空中映出一片从未见过的景色：山脉、树林、房屋，甚至还有来来往往的车辆。 （ ）当你意犹未尽时，原来清晰可见的岛屿和船只，忽然不见了。
（ ）蓬莱位于山东渤海湾，前面是海，后面是山，风景美丽。城北有座蓬莱阁。 （ ）古人把这种现象叫做“仙境”，也叫“海市蜃楼”。其实是一种大气光学现象。 （ ）春夏季节，在这里登高望远，有时能看到一种奇异的现象。 （ ）过了一会儿，山脉和城市都消失了。一切都恢复了原来的样子。 13.填空。
（1）博学之， ， ， ， 。 （2） ，领异标新二月花。
（3）花甲重逢， 。 ，更多一度春秋。
（4）赤橙黄绿青蓝紫， ？雨后复斜阳， 。 （5） ，只有香如故。 （6）纸上得来终觉浅， 。 （7）千淘万漉虽辛苦， 。 （8）问渠哪得清如许， 。 （9） ，傲骨梅无仰面花。
（10）欲穷大地三千界， 。 （11）零落成泥碾作尘， 。 （12）落红 ，化作 。
（13）《一夜的工作》作者是 ，课文从 和 两方面写出
多么简朴！” （14）《卖火柴的小女孩》作者是 ，他被称为“ ”。我还读过他的《 》《 》《 》等童话。他在文中写到： 幸福中去。 （15）《 》一课中，巴金爷爷写到：那么多绿叶， ， 。那翠绿的颜色， ， 在颤动。 （16）请写出两句表现朋友依依惜别的诗句： ， ；写出两句表现思乡之情的诗句： ， 。
（17）《穷人》的作者是 国著名作家 ，我还知道他写的著名长篇小说《 》《 》《 》等。 、 。
（19）你平常收集资料的方法有： 、 、 、 。 （20）《将相和》一文中，第一个故事和后面两个故事是 关系。
了对周总理的敬佩和热爱之情，文中写到：在回来的路上，我不断地想，
（18）请写出小学语文学过的五篇文言文： 、 、
（21）《草船借箭》一文中，诸葛亮的智慧表现在以下四个方面： 、 、
、 。 （22）“风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。”这几句诗写出了梅花
的特点。
（23） ，万里长征人未还， 不教胡马度阴山。这首诗表达了作者 的思想感情。
（24）“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”这句诗出自《 》。
（25）《菩萨蛮•大柏地》这首词的前两句是 ， 。 （26）“好雨知时节， 。 ，润物细无声。”这句诗出自 的《 》。
（27）《匆匆》的作者是 ，这篇文章告诉我们 的道理。 （28）每逢佳节，我们会用 这句诗来表达自己的思念之情。 （29）一阵风吹来， ，银条儿和雪球儿簌簌地落下来， 。映着清晨的阳光， 。这段话选自课文《 》，看着这么大这么美的雪，我不禁想到了一句俗语： 。
（29）《桂林山水》素有“ ”的美称。由此，你会联想到哪两个成语： 。 的名言，以此表达你对老师的热爱和赞美。
（31）吉鸿昌面对敌人的威逼利诱，毫不动摇的决心，大义凛然，英勇就义，我想用两句诗来赞颂他：“ 。”
（30）六年的学习生活老师对我们倾注了满腔热血，你想到了
（32）《长征》这首诗赞颂了红军的 和 精神。请写出红军长征途中经历的困难：红军翻过了白雪皑皑的岷山； ； 。 （33）要写好作文，得多参加实践活动，正如古人说的：“ ”。 （34）“先度之其足而置之其坐。”的意思是： 。 （35）《清明上河图》是 代画家 的作品。 此图描绘的是北宋都城 和 两岸 风俗世情的长卷，画的内容分为 个部分。画的第二部分有个句子写到：一座 的拱桥， ，沟通两岸。
（36）我国最大的书法艺术宝库是 ，收藏了 的作品。 （37）“为是其智弗若与？曰：非然也。”的意思是 。 （38） ，不能十步， ，功在不舍。 ，朽木不折， ，金石 。
（39）目之所及，哪里都是绿的， ， 。多少种绿颜色呀： ， ， 。 ， 。恐怕只有画家 。 （40）骨曰 ，象曰 ，玉曰 ，石曰 ， ，乃成宝器。人之学问之能成就， 。
（41）“吾矛之利，于物无不陷也。”意思是 。 （42）卖矛又卖盾的人可笑在 。 （43）《郑人买履》中的郑人最后没有买到履，原因是 。 （44）在《将相和》这篇课文中，你从廉颇身上得到的启示是 。 （45）“白日放歌 ， 好还乡。”这是 代诗人 写的《 》。
（46）请写出你知道的三国故事： 、 、 。 。
（48）请写出2本（篇）古今中外优秀著作、文章的书名（题目），并将其中优美的词语或句段写出来。 著作或文章： 优美的词语或句段：
（47）《学弈》一课中“虽与之俱学，弗苦之矣。”的原因在于
（49）默写古诗《出塞》并补充诗句。
《夜上受降城闻笛》 李益[唐]
回乐烽前沙似雪， 。不知何处吹芦管， 。 （50）如今，我们写文章写信都可以用电脑来代替，而且打出的字美观整齐。有些人认为，有了电脑这 。 （51）仿照例子，写出你想到的古诗文或名言警句、谚语等。 例：时间：不饱食以终日，不弃功于光阴。
餐厅： 春节：
种现代化的书写工具，就不必再费神地练字了。对此，你的看法是：
春天： 孝敬父母：
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