谈中国高中生应对美国ACT考试的策略
江苏省南通第一中学 王剑峰
【摘 要】本文通过对ACT考试及中国高中生参加ACT考试成绩的分析，针对中国高中生在阅读和科学考试上时间紧的情况，
提出解决该问题的学习和应试策略，以期帮助中国高中生提高ACT成绩。
【关键词】高中生 考试 ACT 策略
随着全球化进程的不断推进，中国也加快了融入世界的脚步，教育上的中外合作也日益深入。由于工作的关系，本人接触了国际课程班的教学，现结合英语教师的教学经历和认识，谈谈自己个人关于中国高中生应对ACT考试的学习和应试策略。
一、中美PGA课程简介
PGA高中国际课程（PGA：Project of Global Access，简称PGA课程）是由教育部中国教育国际交流协会交流中心（CCIEE）和美国大学入学考试委员会（ACT）根据中国高中教育的特点而共同研发的适合中国学生的国际课程。本课程是专门针对中国学生进入国外大学本科学位阶段学习所设计的一种基础性桥梁课程。 通过引进国际先进的课程体系、教学方法和教学管理模式，并融合我国国内高中课程的优势，使学生不仅掌握国内高中大纲所要求的必备知识要点，而且具备运用学术英语进行学术交流和研究的能力，了解熟悉国外教学方法、考评方法以及国外文化差异，提高个人综合能力。学生顺利完成所有课程学习，成绩合格，可直接升入以英语为母语的国家，如美国、加拿大、英国、澳大利亚等多所海外大学就读学士学位课程。
二、ACT考试简介
ACT考试全称是”American College Test”（美国大学入学测试），ACT考试不是单纯的语言类考试，而是对学生综合能力的考查，主要目的是测试考生高中学业水平是否达到美国大学的入学标准。一年中，中国考生有5次参加ACT考试的机会，一般在2月、4月、6月、10月、12月。考生可根据自身情况选择合适的时间参加考试。ACT考试作为美国大学发放录取通知书及奖学金的标准之一。
ACT考试具有以下特点：1、顺序固定。ACT考试五个部分的顺序是确定的，每次考试都是按照英语、数学、阅读、科学、写作这样的顺序来安排试题。2、考查内容确定。ACT考试每个部分都给出了明确的考查内容以及其所占比例。
从考试内容看，ACT考试分为五个部分：英语、数学、阅读、科学、写作。其中写作考试具有选择性，考生可以只参加前四个部分的考试，不参加写作考试。除了写作考试，其他四个部分都是单项选择题，每个部分分值为36分，最后得分是四个部分的平均分，写作部分满分为12分，单独计分。下表列出了每部分题目数量及考试时间。 内容 题目数量 考试时间 分值 英语 75道题 45分钟 36分 数学 60道题 60分钟 36分 阅读 40道题 35分钟 36分 科学 40道题 35分钟 36分 写作 1篇作文 30分钟 12分 三、ACT考试内容简介 1、ACT英语考试内容简介
ACT英语考试主要测试考生对已给出文章或短文的修改和编辑能力。修改和编辑的一个重要体现就是要对标准书面英语表达习惯具备很好的理解力。ACT英语考试中所选取的文章内容广泛，写作风格多样。
ACT英语考试主要考查两大类内容，一是语法和用法，主要包括标点符号、基础语法和用法，以及句子结构。二是修辞技巧，主要包括写作策略，组织结构和写作风格。在整个ACT英语考试中，语法和用法的考题比例占到53%，其中，标点符号的考题占大约13%，基础语法和用法考题占大约16%，句子结构的考题占24%左右。修辞技巧部分的考题占47%，其中，组织结构类考题占15%左右，写作策略和写作风格类考题均占16%左右。换句话说，标点符号类题大约有10题，基础语法和用法类题大约有12题，句子结构类题大约有18题，写作策略和写作风格类题都有12题左右，组织结构类10题左右。整个ACT英语考试试题总数为75题。
优异的ACT英语考试成绩说明，考生掌握了标准的书面英语表达习惯，能够很好地断句和写作，很好地运用句子结构，能清楚地判断一篇文章的组织结构是否完整，写作风格和写作标准是否统一。
2、ACT数学考试内容简介
ACT数学考试，根据ACT官方说明，会涉及到6个方面的内容：算术、初级代数、中级代数、解析几何、平面几何和三角。对于中国学生而言，大多数知识都在初中时就学过，小部分知识是在高一高二学习。关键问题是词汇量，特别是数学方面的专业词汇，只要学生能理解数学方面的专业词汇，学生在考试中拿满分36分，不是很困难，因为数学方面的知识点，中国学生掌握的很熟练。值得注意的是，ACT数学考试时间是60分钟，共有60道选择题，平均一道题一分钟，考生还要将答案写到答题卡上，合理安排时间很重要。
3、ACT阅读考试内容简介
ACT阅读涉及到的文章学术性强、范围广，对学生的英语能力是一种考验。主要考查学生的阅读技巧以及
阅读理解力。共4篇文章，每篇文章长度为600到900词汇，每篇文章后面有10道题。考生需在8分半钟内完成一篇文章的阅读和完成附后的10道题。从考试时间、阅读量和文章难度来看，中国考生想取得高分确实要下工夫准备。考生在平时英语学习过程中需养成阅读英语课外读物及学术期刊的好习惯，多阅读，多训练，扩大词汇量，取得高分也不是不可及的。
4、ACT科学考试内容简介
ACT科学考试涵盖四门学科，即生物学（Biology）、化学（Chemistry）、地球空间学（Earth/space sciences）、和物理学（Physics），涉及到26类具体知识内容。科学考试的重点不是知识性内容，而是对能力的考查，主要是对四种能力的考查，即图标分析能力、快速阅读能力、科学推理能力和快速答题能力。科学模块的考试形式是固定的，有7篇文章和40道选择题。7篇文章被分为3种类型，即数据展示（Data Representation）、研究概括（Research Summaries）和观点冲突（Conflicting Viewpoints）。数据展示类的文章相对简单，而观点冲突类的文章相对较难。
四、中国高中生参加ACT考试的难易点分析
我们学校顺应时代的发展，于2008年开办了中美PGA课程，为有出国深造需求的学生创造了条件。凡是参加PGA课程学习的学生，为了出国深造，必须达到国外大学的入学要求。通过我们学校第一届学生ACT成绩和第二届学生参加ACT考试后的感受，及本人的教学经历，对高中学生参加ACT考试的情况进行分析。
以第一届学生的考试成绩来看，参考人数是24人，ACT总均分是23.5分，位居全国17个PGA教学中心的第一名，而美国国内学生参加ACT考试的总均分一般在21分，22分左右。其中我们学校的英语均分是21.6分，数学均分是32.5分，阅读均分是16.5分，科学均分是24.8分。总分分数段分布：30分1人，26分7人，25分1人，24分2人，23分2人，22分3人，21分3人，20分5人。
从考试成绩来看，英语考试的分数取决于考生对英语基础知识的掌握，语法知识的灵活运用和语篇结构的分析能力。数学考试，中国学生是占绝对优势的。因为数学考试知识点对中国学生没有困难，取得数学考试高分的关键是数学方面的英语专业词汇和合理安排考试时间。阅读和科学考试，取决于考生阅读速度、阅读技巧和专业词汇量的掌握情况。这两门考试是考生觉得困难的科目，主要原因是考生的阅读速度、技巧和词汇量达不到要求。写作考试，考生们只要平时能按照老师的教学要求，加强训练，注意写作所需的知识积累，问题也不是很大。
从考试时间来看，在ACT考试中，英语考试是45分钟，数学考试是60分钟，写作考试是30分钟，而阅读和科学考试的时间是偏短的，有35分钟。学生在英语、数学和写作考试中，考试时间比较充裕，优秀的考生还有时间复查。考生们普遍感觉阅读和科学的考试时间紧，在规定时间内，来不及完成所有试题的解答，更谈不上有时间复查。
从考试内容来看，英语、数学和写作考试，学生能从容应对，基本上没有考生不会或不能解决的棘手知识点。而阅读和科学考试中，由于阅读考试的文章学术性强、范围广，速度要求又高，科学考试涉及到的知识点涵盖广，答题时间紧，考生们普遍反映有困难。
五、中国高中生应对美国ACT考试的策略 1、中国高中生应对美国ACT考试的学习策略
参加中美PGA课程学习的学生，需学习中方和美方双方的课程，中方课程的要求相对于普通班学生而言，要求相对低一些，即学生要达到江苏省普通高中学业水平测试的要求。中方课程安排有语文、数学、英语、物理、化学、生物、地理、政治、历史、信息技术、音乐、美术、体育等必修课程和领导力培养、书法、国画、剪纸艺术、烹饪、沟通力培养等校本课程。中方教师主要是中文教学。美方课程主要是GAC课程体系及雅思或托福课程。外方教师（包括外籍教师和中方助教）全英文授课，这对学生英语水平的提高很有帮助。
关于中方课程，学生需按照授课老师的教学要求，认真完成各项学习任务，通过江苏省普通高中学业水平测试，取得江苏省高中毕业证书。这是PGA学生被美国高校录取的前提保证。
关于美方课程，主要是GAC课程，学生需严格按照外方教师的教学要求，完成GAC课程一级、二级和三级的学习，通过过程化的考核，达到要求，参加ACT考试和雅思或托福考试，凭ACT成绩和雅思或托福成绩以及学生参加的公益性质的活动经历，申请美国高校。
针对中国高中生参加ACT考试颇感困难的阅读和科学考试，学生应注重平时的学习，加强训练，夯实基础，提高能力。提高阅读和科学考试成绩的关键是扩大词汇量和提高阅读速度。
1.1 扩大词汇量
词汇的掌握是英语学习的基础，词汇量的大小在某种程度上能决定学生英语学习水平的高低。记忆单词的方法很多，因人而异，适合自己的才是最好的方法。本人认为，单词记忆最关键的是注重反复，循环记忆。例如，每天规定记忆20个单词，第一天记忆20个，第二天在复习前一天20个单词的基础上，记忆另20个，第三天在复习前两天单词的基础上记忆另20个，以此类推，以一周为周期，这样，第一天的单词到该周末，已经被复习了七次，重复七次以后，该单词的记忆应该很深刻，学生不会轻易忘记。这能很好地解决学生们普遍反映单词记忆难，背了忘，忘了再背，背了还忘的难题，对学生学习的信心也有极大的帮助。
根据单词的音标记忆单词。英语单词按照发音可以分为两大类，发音规则的和发音不规则的。发音规则的单词占绝大多数。对于这一类单词，学生完全可以先掌握单词的发音，只要单词能读准，就能根据发音拼写出单词，不需要死记硬背。例如，单词pronounce和pronunciation，只要发音准，定能根据音标拼写出单词。对于发音不规则的单词，则需要特别注意，有些字母或组合不发音，如根据音标去拼写单词，错误不可避免。学生需加强这些单词的记忆。例如，climb, comb, tomb, bomb。这组单词有一个共同点，即最后一个字母b不发音，记忆时需特别
注意。
根据某种规律记忆单词。在平时英语学习中，学生应善于归纳某些规律，帮助自己记忆单词，一旦能找出规律性的方法，学生的记忆会很容易，印象深刻，不易遗忘。例如，关于三个动词refer, prefer和offer过去式的记忆，它们的过去式是否要双写r加ed的情况，学生经常混淆，形成错误。正确的形式是：referred, preferred和offered。我们可以适当归纳，找出容易让学生记忆的办法。方法一，可以借助于单词音标的重音。重读在第一个音节的不需要双写r，直接加ed，重读在第二个音节的需双写r，加ed。方法二，看单词中字母f的数量，一个f的需要双写r，两个f的不需要双写r，直接加ed。这样，当学生记不清的时候，只要看看单词中字母f的数量，就能准确写出该动词的过去式形式。学生在平时的单词记忆中，如能把有相同点的单词放在一起记忆，加强“联系”，注重归纳，能起到记忆一次，终生受益的好效果。多运用想象，“八仙过海”，归纳出便于自己记忆的方法，单词记忆的效果能锦上添花。
1.2 提高阅读速度
对于英语学习来说，阅读理解是一种非常重要的能力。阅读速度则是决定阅读理解能力的一个重要因素。在完成平时日常学习任务之外，学生们应该重视课外阅读的训练。《普通高中英语课程标准》关于“读”的八级要求：1、能识别不同文体的特征；2、能通过分析句子结构理解难句和长句；3、能理解阅读材料中不同的观点和态度；4、能根据学习任务的需要从多种媒体中获取信息并进行加工处理；5、能在教师的帮助下欣赏浅显的英语文学作品；6、除教材外，课外阅读量应累计达到30万词以上。课外阅读的训练由量变到质变。只有课外训练积累到一定程度，才能促进学生阅读能力的提高。当然，课外阅读的训练也需注意训练的方法。建议学生每天利用二十分钟的零散时间，例如午餐后的休息时间，自己寻找阅读材料，可以是英文报刊，杂志，短篇英文小说，网络，也可以是阅读理解考试方面的试题。快速阅读两篇短文，特别要注意的是一定要选择学生自己感兴趣的话题或内容，试想一个连中文体育方面的报道都不感兴趣的学生，让他去看英文的体育报道，不仅起不到训练的作用，反而会挫伤学生阅读的信心。课外阅读讲究的是泛读，即快速阅读，寻找所需信息，了解大意，大概理解，不苛求精确理解。阅读后如有相应的测试题目，在完成题目后校对答案，把错误答案的思路和正确答案的思路一定要对比，找出自己答题时思路错误所在，则训练效果更佳。如能每天坚持，学生不但能提高阅读速度，还能增加词汇量，扩大知识面，提高阅读理解能力。
2、中国高中生应对美国ACT考试的应试策略
针对中国高中生在ACT考试中，阅读和科学来不及完成所有试题的情况，本人通过对学生考试后的访谈和分析，发现最大问题是学生的阅读速度跟不上。解决这个问题，除了平时学习中应加强课外阅读，提高阅读理解能力外，考试中也需注意考试技巧，因为ACT考试，阅读和科学的时间均为35分钟，如考生按照常规阅读方法、阅读技巧去答题，时间肯定来不及。建议考生采用快速阅读（fast reading）法，根据不同类型的文章，不同类型的题目，采用不同的阅读技巧。可先阅读题目，确定题干中的关键词，关键词一般为数字、人名、大写字母，以及表示实际意义的名词、动词和形容词。根据这次关键词，回原文中定位回答问题的有效信息，仔细阅读有效信息，分析选项，排除错误选项，选择正确答案。利用这种方法，可以有针对性地带着问题去阅读，避免无效信息耽误考生的时间。
总之，中国高中生需注意加强平时的学习，把平时的学习积累和考试应试技巧有机地结合，夯实基础，锻炼能力，扬长辟短，注重反思，考试中正常发挥，定能取得令人满意的成绩。
主要参考文献：
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[3] ACT考试攻略（阅读）[M]. 北京中际育才国际管理顾问有限公司 编著 中国宇航出版社,2012. [4] ACT考试攻略（英语）[M]. 北京中际育才国际管理顾问有限公司 编著 中国宇航出版社,2012. [5] ACT考试攻略（科学）[M]. 北京中际育才国际管理顾问有限公司 编著 中国宇航出版社,2012. [6] ACT考试攻略（数学）[M]. 北京中际育才国际管理顾问有限公司 编著 中国宇航出版社,2012.