2013学年度上学期六年级语文期末
复习试卷(一)
时间：100分钟 满分100分 得分
一、 看拼音写词语。（11分）
zuǐ chún hã xiã dī lián diǎn fàn zhàng penɡ kānɡ kǎi jī ánɡ chún qiānɡ shã jiàn dǐnɡ lǐ mó bài
二、 给加点字选择正确的读音。（6分）
惴惴不安（zhuì ruì） 撇 下 (piē piě) 漫 卷 (juàn juǎn) ．．．．侮 辱 (wǔ wū) 薄 雾 (báo bó) 机 械 (jiâ xiâ) ．．．脸 颊 （xiá jiá) 要强好胜(hào hǎo) 跻 身 (jǐ jī) ．．．粗 糙 (zào cāo) 脚 腕 (wàn wǎn) 钥 匙 （chí shi） ．．．三、按要求写词语。（8分）
1、关于合作方面的成语： _____________、_____________、_____________ 2、描写优秀品质的 ：_____________、_____________、_____________、 3、写出表示“笑”和“想”的词语各三个。
笑：________、________、________ 想：________、________、________ 4、照样子写词语：
例：悲伤——伤悲（意思相同）
（ ）——（ ） （ ）——（ ） 四、句子训练。（10分） 1、仿照例子写句子。
(1)这山可真高。这山可真高，把青天都刺破了。
今晚的月亮可真亮。 桂花真香啊，__________________________________________。
（2）连个衣服也穿不整齐的人，怎么能是“最伟大的人”呢？
连个衣服也穿不整齐的人，不可能是“最伟大的人”。（意思不变） 天上的每一颗星就是一个字，脚下的每一颗小石子也是一个字。_________________________________________________________
（3）例：阿姆斯特郞说：“我走了一小步，可人类前进了一大步。” 阿姆斯特郞说，他走了一小步，可人类前进了一大步。 王林对妈妈说：“我今天中午有活动，你别等我吃饭了。”
（4）例：月亮弯弯挂在天空。月亮弯弯像一个大香蕉挂在天空。
刘明干得满头大汗。 五、根据词语的不同读音造句。（4分） dui tóu 对头 dui tou zhào yìnɡ 照应 zhào yinɡ
六、按课文内容填空。（11分）
1、通过最近的学习你认识了( )的林肯，( )的夏洛蒂，( )的霍金。其中你最喜欢________,因为__________________________________________。 2、《生命的林子》一文告诉了我们的道理是：_______________________________ _______________________________________________。 3、《船长》是法国著名作家________的作品。文中高度赞扬了船长____________________________________________的高贵品质。文中多处对他进行了细节描写，读来让人肃然起敬，比如：“哈尔威________________他的船长岗位上，____________，__________，____________。他把______________和______________都______________，他仿佛不是______________而是______________________，一切__________________。” “船长哈尔威_________________，_________________，______________________，______________________。” 七、阅读训练。
(一) 课内阅读节选训练（7分） 铁路要经过很多高山，不得不开凿隧道，其中数居庸关和八达岭两个隧道的工程最艰巨。居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗，隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机，詹天佑就带头挑着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住，不离开工地。八达岭隧道长一千一百多米，有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量，决定采用中部凿井法。先从山顶往下打一口竖井，再分别向两头开凿，两头也同时施工，把工期缩短一半。 （1）詹天佑在开凿隧道时遇到了哪些困难？他是如何克服的？（ 2 分 ）
（2） 在下面的草图上分别标出“居庸关”和“八达岭”，再用箭头在上面画出两种开凿隧道的
方法。并写出开凿方法。（4分） 隧道 隧道
法 法 （3）这段话充分体现了詹天佑 的精神。（1分）
（二）献给母亲的歌 （19分） ①蓝蓝的天空白云飘，我想飞身上天把这洁白的云（悄悄、轻轻）摘下献给妈妈，作她的围巾。雪梅峰上雪梅开，我不畏路险风萧萧，也要把雪梅摘下献给我伟大的妈妈。
②小鸟啾啾细柳枝，春花遍地开。妈妈每在新春之前，总是要为自己定下一个计划，今年要在那亩地开辟一片瓜地；或者在田埂上种些高粱、玉米，好让儿女们过节吃上甜甜的高粱饴、香喷喷的玉米棒。妈妈总是想着让我们能吃上可口美味的东西，从不说她要吃什么。
③全家团圆，妈妈忙前忙后，总像有使不完的劲。儿女们叫妈妈休息一下，妈妈却倔强而（喜悦、喜欢）。妈妈虽银丝飘飘，却心明眼睛亮。每每茶余饭后，把我们集中在一起，（查问、询问）学习、生活、人际关系。我们进步时，妈妈就满脸微笑，温柔地表扬我们；当我们沮丧失落时，妈妈就谆谆教导，循循善诱，犹如春天雨露，滋润着我们的心田。
④孩子将要远行，昏暗的灯光下，妈妈手拿针线，（密密、细细）缝补着孩子的衣服。妈妈眼睛不好，总是缝一针，落两针。她那（悄悄、轻轻）的叹息声，飘至我的心中，我总是泪湿枕巾。
⑤离家几千里，每每眺望远方，我似乎看见我的妈妈站在小山坡上，手搭凉棚，在寻找着，凝视着，盼望儿女们归来。我时时在梦中望见妈妈展开双臂，呼唤着我，向我走来，我跳床而起，向妈妈扑去„„
⑥妈妈给了我们（坚定、坚强）的性格，上进的精神，我的妈妈是世上最好的妈妈。
1、将文中括号里不恰当的词划去。 （3分） 2、用横线画出文中的比喻句。 （1分）
3、照样子写词语。（4分）
香喷喷（ABB） 谆谆教导（AABC） 4、写几个成语夸夸妈妈： （1分） 5、课文第三段说“妈妈虽银丝飘飘，却心明眼睛亮”，第四段又说“妈妈眼睛不好”这两处是否前后矛盾？为什么？ （3分）
6、文章②—④自然段写妈妈为我们操劳一共讲了三件事，这三件事分别是 ：（概括要简洁）（3分）
（1） （2） （3）
7、文章最后一段的作用是 。（1分） 8、你有没有曾经想为妈妈做一件事，就像文中的“我”想摘白云，摘雪梅？把它写下来。（3分）
八、根据情境说话。(把你当时会说的话写在下面的横线上)(4分)
星期天，你和表妹在玩游戏。表妹不小心跌倒了，她号啕大哭起来。你爷爷听到哭声就赶来了。一看，还以为是因为你欺负了她，便责备起你来。这时，你怎样向爷爷解释清楚？
九、习作（20分）
题目：我有一个习惯
提示：在日常的学习、生活中，你一定有不少习惯，请选择其中之一，介绍一下。写的时候要有具体的事例，不少于500字。