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立山区二小2018-2019学年一年级上学期期末考试

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立山区二小2018-2019学年一年级上学期期末考试

班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________

一、选择题

1. ( 2分 ) 钟面上3时时针和分针所夹的角是( )。 A. 30° B. 45° C. 90°

2. ( 2分 ) 看图,数一数,圈一圈,两个圈在一起能圈出( )圈。

A.3 B.4 C.5

3. ( 2分 ) 和 数量一样的是( )。

A. ○○○○○ B. ○○○○○○ C. ○○○○○○○

4. ( 2分 ) 合唱排练时,淘气左边有7人,右边有9人。这一排一共有( )人。 A. 15 B. 16 C. 17 5. ( 2分 ) 哪个是圆柱。( )

A.

B.

C..

二、判断题

6. ( 2分 ) 2个苹果和第二个苹果一多样。

7. ( 2分 ) 9加1大于8加2。

8. ( 2分 ) 比5大1的数是4,比5小1的数是6。( ) 9. ( 2分 ) 观察下列数。

、2、7、5、10、8中最小两个数的和是7,最小两个数的差是3。 10.( 2分 ) 下图中桃子比萝卜多。

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三、填空题

11.( 10分 ) 填空 ①比6少2的数是________. ②比4多1的数是________. ③比6少6的数是________. ④比0多6的数是________. ⑤4比________多3. ⑥5比________少1 ⑦0比________少4 ⑧6减3等于________. ⑨3加2等于________ . ⑩5减0等于________.

12.( 17分 ) 填一填。

(1)

(2)上面最大的数是________,最小的数是________。 (3)5前面的一个数是________,后面的一个数是________。 (4)7与9中间的一个数是________。 (5)与6相邻的数是________和________。

________

(6)上面比4小的数有________、________、________、________,比4大的数有________、________、________、________、________。 13.( 3分 ) 还剩下几个。

________ ________ ________ 14.( 6分 ) 哪些钟面的时针与分针形成的角同样大?比一比,填一填。

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钟面上,时针与分针形成的角同样大的有________时与________时、________时与________时、________时与________时。

15.( 8分 ) 在横线上填上“+”或“-”。4________4=0 5=7________2 5 ________4=10________1 0________7=7 9________3=6 10________6=3________1 16.( 1分 ) 数一数,填一填。

有________ 组成的。

17.( 8分 ) 在横线上填上“>”“<”“=”

7________9 4________2 1+8________7 4-1________10-7 0________1 6________6 4________2+5 3+4________5+1

18.( 15分 ) 按要求完成下题。

(1)弟弟买来10个面包,吃了4个,还剩几个? (2)一组有10个同学,7个是男生,女生有几个?

(3)丽丽折了8只千纸鹤,妹妹折了2只,她两个一共折了几只?

四、解答题

19.( 5分 ) 完成表格

20.( 5分 ) 在☆的左边画

,右边画

,上边画

,下边画

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21.( 5分 ) 照样子画一画。

22.( 5分 ) 填一填。

23.( 5分 ) 铅笔比钢笔少3枝。

24.( 5分 ) 草地上有7只羊,又跑来了8只,跑走了5只,草地上还有多少只羊? 25.( 10分 ) ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ (1)把右边的5个 ☆ 圈起来。 (2)把左边的第6个 ☆ 涂上颜色。 26.( 10分 ) 给钟表画上指针。

(1)

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2)第 5 页,共 11 页

立山区二小2018-2019学年一年级上学期期末考试(参)

一、选择题

1. 【答案】C

【解析】【解答】解:钟面上3时时针和分针所夹的角是90°。 故答案为:C

【分析】3时,时针指向3,分针指向12,时针和分针的夹角是90度,是直角。 2. 【答案】 3. 【答案】A

【考点】数10以内的数,比多少的认识

【解析】【解答】 和 故答案为:A.

【分析】数一数可知,老虎一共有5只,再数一数各选项中的○的个数,然后对比即可. 4. 【答案】C

【考点】20以内的连加、连减

【解析】【解答】解:7+9+1=17(人) 故答案为:C。

【分析】用淘气左边的人数加上右边的人数,再加上淘气本人即可求出一共有多少人。 5. 【答案】B

【考点】立体图形的分类及识别 【解析】

数量一样的是 ○○○○○.

二、判断题

6. 【答案】 7. 【答案】 8. 【答案】错误

【解析】

9. 【答案】正确

【考点】10以内数的加法和减法

【解析】

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10.【答案】错误

【考点】6与7的认识与读写,7以内数的大小比较

【解析】

三、填空题

11.【答案】

12.【答案】(1)0、3、4、6、8、9

(2)9;0 (3)4;6 (4)8 (5)5;7

(6)0;1;2;3;5;6;7;8;9

【解析】【解答】解:(1)根据数字顺序可知,这些缺少的数是0、3、4、6、8、9; (2)最大的数是9,最小的数是0;

(3)5前面的一个数是4,后面的一个数是6; (4)7与9中间的一个数是8; (5)与6相邻的两个数是5和7;

(6)比4小的数有0、1、2、3;比4大的数有5、6、7、8、9。

故答案为:(1)0、3、4、6、8、9;(2)9;0;(3)4;6;(4)8;(5)5;7;(6)0、1、2、3;5、6、7、8、9。

【分析】(1)根据已有的数字依次确定缺少的数字; (2)从这些数中找出最大的和最小的;

(3)5前面的一个数比5小1,后面的一个数比5大1; (4)7与9中间的数是8;

(5)与6相邻的数分别是前面的一个数和后面的一个数; (6)分别确定出比4小的和比4大的数即可。 13.【答案】5;5;2

【解析】

14.【答案】3;9;8;4;1;11

【解析】【解答】解:钟面上,时针与分针形成的角同样大的有3时与9时、8时与4时、1时与11时。

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故答案为:3;9;8;4;1;11。

【分析】观察每个钟面上的角,找出角度相同的两个钟面,根据两针的位置确定时刻即可。 15.【答案】-;-;+;-;+;-;-;+ 【考点】10以内数的加法和减法

【解析】 16.【答案】27

【考点】立体图形的分类及识别 【解析】 17.【答案】< ;> ;> ;= ;< ;= ;<

;>

【解析】【解答】7<9;4>2;因为1+8=9,9>7,所以1+8>7;因为4-1=3,10-7=3,所以4-1=10-7; 0<1;6=6;因为2+5=7,4<7,所以4<2+5;因为3+4=7,5+1=6,7>6,所以3+4>5+1. 故答案为:<;>;>;=;<;=;<;>.

【分析】根据10以内数的认识,直接比较两个一位数的大小;比较两个算式的大小,先计算出算式的结果,然后按整数大小比较的方法比较即可. 18.【答案】(1)解:10-4=6 (2)解:10-7=3 (3)解:8+2=10

【解析】【分析】(1)根据题意,用弟弟买来的面包总个数-吃了的个数=剩下的个数,据此列式解答; (2)根据题意,用一组的总人数-男生人数=女生人数,据此列式解答;

(3)根据题意可知,用丽丽折的千纸鹤数量+妹妹折的千纸鹤数量=两人一共折的数量,据此列式解答.

四、解答题

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19.【答案】解:如图所示:

【解析】【分析】根据10以内数的加减法计算方法解答即可,加法:大数记心里,小数往上数,例如4+3=,把4记在心里,往上数三个数:5、6、7, 之后得出结果4+3=7 ;

减法:大数记在心里,小数往下数, 如7-2=,把7记在心里,往下数两个数:6、5, 之后得出结果7-2=5,据此解答其他题.

20.【答案】解:

【考点】上、下位置,左、右位置

【解析】

21.【答案】解:

【考点】1~5的认识与读写,8与9的认识与读写

【解析】

22.【答案】解:如图:

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【考点】8、9的合与分

【解析】【分析】7和2合成9;4和3合成7;2和6合成8;9可以分成1和8;8可以分成2和6;6可以分成4和2。

23.【答案】解:根据分析可知,钢笔多,铅笔少.

答:钢笔多,铅笔少.

【解析】【分析】根据条件“铅笔比钢笔少3枝”可得,钢笔的枝数-铅笔的枝数=3,钢笔的枝数多,铅笔的枝数少,据此解答.

24.【答案】解:7+8-5=10(只)答:草地上还有10只羊。

【考点】20以内的加减混合运算

【解析】【分析】用原来的只数加上又跑来的只数,减去跑走的只数,这样就能求出草地上还有的只数。

25.【答案】(1)解:如图:

(2)解:如图:

【解析】【分析】(1)从右边起数出5个,把这5个都圈起来; (2)从左边数出第6个,把这个五星涂上颜色。 26.【答案】(1)解:如图:

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(2)解:如图:

【考点】整点时间与钟面指针的指向,一般时间与钟面指针的指向

5个6中间,分针指向6;按照这样的方法画出时针和分针即可。

【解析】【分析】(1)都是整时,几时时针就指向几,分针指向12;(2)都是几时半,5时半,时针就指向

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