教材内容 1.学习广播体操：《七彩阳光 》预备节 2. 游戏：大气球、小气球。 教学目标 1.知识技能目标：使学生更好的掌握广播体操的动作要领和规范动作。 2.过程与方法目标：能够发展学生柔韧素质和协调能力，提高学生观察力和想象
力。
3.情感与态度目标：能够培养学生团结合作、建立和谐的人际关系,能够提高学
生的审美能力和自信心。
重点与难点 重点：掌握动作、节奏和方位感。 难点：动作的协调配合和节奏的准确度。 （二） 开始部分（10分钟） 1.课堂常规
1）集合整队，师生问好，检查服装，安排见习。 2）宣布本节课的内容与任务。 组织：成四列横队站立所示。 ********* ********* ********* *********
要求：集合快、静、齐。
组织：成做操的队形散开。 * * * * * * * * * * * * * * * * * *
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要求：注意力集中，认真做动作。
教师活动：口令清楚，声音洪亮，带领学生做准备活动
学生活动：积极配合教师 做到快静齐 认真跟最老师做准备活动 动作规范 （三） 基本部分（25分钟）
一、学习广播体操：《七彩阳光 》预备节（15分钟） 《七彩阳光 》预备节动作要领：（8×4拍）
第一八拍：1-4两臂经体侧成侧上举，掌心向内，头稍抬。5-8双脚起落踵弹动四次，同时两手五指分开，由外向内旋转四次。
第二八拍：1-4两臂头上交叉经胸前成侧下举，掌心向内。5-8同上。
第三八拍：1-2左脚向左迈一步，同时右臂收回，左臂成侧平举。3-4还原成直立。5-8同1-4方向相反。
第四八拍：1-2双脚起落踵一次，同时两臂成前平举。3-4起落踵一次，还原成直立。5-7双脚起落踵弹动3次同时双手叉腰，8还原成直立。 组织：学生成体操队形散开 前后左右保持适当距离 教师活动：教师示范 教师讲解 教师示范加讲解 1. 口令进行集体复习，体会动作。 2. 进行分组练习，巡回指导。 3. 集体口令练习，集体纠错。
4. 小组展示，鼓励练习。 学生活动：
1. 学生跟老师的口令进行复习。 2. 学生分组进行讨论练习。 3. 小组进行展示，鼓励练习。 要求：积极参与练习，动作到位。 二、游戏：气球大、气球小。(10分钟）
1、组织方法：将全班学生分成人数相等的4组，每组学生拉成一个圈，听到“气球大”就拉大圈，听到“气球小”就缩小圈；各组比比谁的反应快。
要求：按规则进行，有秩序完成。不得推撞，注重安全。精神抖擞。 教法：
1. 讲解游戏规则内容。 2. 提示要求。 3. 组织开始游戏。 学法：
1. 学生认真听老师讲解游戏规则。 2. 积极参加游戏。 3. 遵守规则。
（三）结束部分（5分钟） 1.集体放松操。
2.小结：教师总结本次课的情况。 3.组织下课。
教材内容 1.学习广播体操：《七彩阳光 》第一节 2.游戏：快快集合 教学目标 1.通过教学，使学生更好的掌握广播体操的动作要领和规范动作。 2.通过教学，能够发展学生柔韧素质和协调能力，提高学生观察力和想象力。
3.通过小组教学，能够培养学生团结合作、建立和谐的人际关系,能够提高学生的审美能力和自信心。
重难点 重点：掌握动作、节奏和方位感。 难点：动作的协调配合和节奏的准确度。 （一） 开始部分（10分钟） 一、课堂常规
1）集合整队，师生问好，检查服装。 2）宣布本节课的内容与任务。 组织：成四列横队站立。 ********* ********* ********* *********
要求：集合快、静、齐。 组织：成做操的队形散开。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
要求：注意力集中，认真做动作。 （二） 基本部分（25分钟）
一、学习广播体操：《七彩阳光 》第一节（10分钟） 《七彩阳光 》第一节动作要领： 第一节：伸展运动（8拍×8）
第一八拍：1-2左腿前点地，同时两臂前平举，掌心相对。3-4还原成直立。5-6下蹲，左臂经体侧成侧平举，掌心向下，右臂经体侧成上举。7-8还原成直立。 第二八拍：同一八拍方向相反。
第三八拍：1-2双脚提锺立，同时两臂经体侧成上举。3-4下蹲，两臂经体侧至体前交叉，左臂在前，头稍低。5-6左腿向左一步成开立，同时两臂经体侧成侧上举头稍抬。 第四八拍：同三八拍方向相反。
二、复习广播体操：《七彩阳光 》预备节（8分钟） 组织：如图2所示 教法：
1口令进行集体复习，体会动作。 2进行分组练习，巡回指导。 3集体口令练习，集体纠错。
4小组展示，鼓励练习。 学法：
1学生跟老师的口令进行复习。 2学生分组进行讨论练习。 3小组进行展示，鼓励练习。 要求：积极参与练习，动作到位。 三、游戏：快快集合(7分钟） 规则：
1、 必须按信号散开，集合站队时要迅速。 2、分散和集合队伍时不准堆人，拉人，冲撞他人。
要求：按规则进行，有秩序完成。不得推撞，注重安全。精神抖擞。 教法：
1讲解游戏规则内容。 2提示要求。 3组织开始游戏。 学法：
1学生认真听老师讲解游戏规则。 2积极参加游戏。 3遵守规则。
（三）结束部分（5分钟） 1.集体放松操。
2.小结：教师总结本次课的情况。 3.组织下课。