九年级单元练习一

一．选择题(只有一个选项最符合题意每题2分，共20分)

1、当前，我国社会生活中还存在许许多多的不公平的现象，如贪污、差距逐渐加大、就医难、上学难、住房难等。对此理解不正确的有（ ） A．公平是相对的，没有绝对的公平 B．这是由我国的国情决定的

C．实现社会相对公平还需要一段时间 D．社会公平永远也不可能实现

2、同志认为，最大的公平就是教育公平。在教育上体现公平、正义，让每个人都有享受教育的机会，这是国家的，也是构建社会主义和谐社会的要求。现阶段维护和实现教育公平，国家应该（ ） ①制定相应的法律、法规和制度

②把维护和实现教育公平，作为自己的责任 ③满足人们接受中等和高等教育的需求 ④为每个人提供平等的受教育的权利和机会

A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④

周又山，一个优秀党员、一个见义勇为舍己救人的好干部，在连续抢险救危已精疲力竭时，在怀抱孩童面对突然倒下的电杆就要砸向乡亲时，他猛然挺身推开乡亲，被电杆砸倒仍然力护孩童，使他人均获拯救，而自己却献出了年仅48岁的宝贵生命。据此回答3、4题：

3、对周又山的行为，认识正确的是（ ）

①用自己的实际行动匡扶了正义和良知 ②表现了中华民族见义勇为的传统美德 ③多管闲事得不偿失

④用自己的行动维护了社会稳定

A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④

4、象周又山那样做一个有正义感的人，我们青少年学生就要做到（ ） ①如果非正义的事情发生在自己身上，要采用正当方式，奋起抗争 ②如果看到非正义的事情发生在他人身上，要做到见义勇为、匡扶正义

③及时对受害者给予声援和救助 ④见义巧为，尽量在不伤害自己的前提下，维护正义

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④

江津城区2路公交车上，这一声正义的喝声，来自11岁的四年级小学生彭飞。彭

飞遭到小偷卡脖子、扇耳光进行报复。面对这一幕，全车包括司机在内的三十多人无一人出声或相助。事后彭飞表示，“以后再也不会制止小偷了。”据此回答5、6题：

5、对此事件认识正确的是（ ） ①彭飞的行为是正义行为，值得提倡 ②彭飞不自量力，多管闲事

③乘客的行为是非正义行为，应该受到道德的谴责 ④小偷的行为是非正义行为，危害他人的利益

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 6、车上的乘客的行为会导致的后果是（ ）

①助长非正义行为的扩散

②既损害了自己的利益，又损害别人的权利和机会 ③会危害整个社会 ④保护自身的利益

A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④

7、与往常一样。中学生小梅起床后，妈妈早已为她准备了可口的早餐；早餐后，她走向学校，大街上清洁工人还是在认真清扫路面；十字路口，在挥动着有力的手臂；学校大门口，校长照例在迎候每一位学生；教室里，值日生挥汗擦去了窗户上最后一点污垢；课桌上，新发下的作业本有老师细致的批阅„„这说明 ( ) ①生活中人人都在承担着不同的责任 ②不同的社会角色承担不同的责任 ③我们学生可以不承担责任

④认真做好自己的事才能成为一个对自己行为负责的人

A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④

2008年5月12日，四川汶川发生了8.0级强烈地震，造成部分房屋倒塌，交通、通信、电力、水利等基础设施严重受损，大量人员伤亡。在这关键时刻，广大党员干部不顾个人的生命和家庭的利益，毅然“舍小家，保大家”，积极投入到抗震救灾中去。社会各界也十分关心和支持地震灾区的恢复重建工作，纷纷发来捐助抗震救灾物资及资金。据此完成8～9题。

8、广大党员干部不顾个人的生命和家庭的利益，毅然“舍小家，保大家”，积极投入到抗震救灾中去。他们这样做 ( )

①体现了对祖国和人民高度的责任感 ②表明他们能够主动为国分忧，勇担重任，与国家共渡难关 ③是积极履行公民责任的表现 ④是不得已而为之的被动行为 A．①③ B．②④ C．①②③ D．①②③④

1

9、社会各界也十分关心和支持地震灾区的恢复重建工作，纷纷发来捐助抗震救灾物资及资金。这表明( )

A．人人都愿意为地震灾区捐钱捐物

B．我们生活的社会是一个互帮互助的社会 C．我国的每个公民都具有高尚的道德情操 D．关爱社会就是要为灾区献爱心 10、漫画中青少年（ ） ①在推卸自己应负的责任 ②对自己很不负责

③应对迟到这件事负责任 ④依赖性太强，没有自立自强的精神 A.①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案

二．非选择题(共40分)

11、价值判断（请作出判断并说明理由3分）

小明一直认为自己是一个富有正义感的人。一次，他的同班同学小杨受到外班同学的欺负，他马上领着几个人找到那位同学“理论”,并把那位同学痛打一顿，为小杨报了仇。

判断：（ ）

理由： 12、［关注教育公平］ 材料一：漫画《门槛》

材料二：近年来，一些地区采取了“学籍、户籍”双证制度，要求报名高考的学生，必须同时有当地的户籍与学籍，缺一不得报考，同时发动社会力量监督，取得了不错的治理效果。

⑴材料一和材料二分别说明什么？（4分）

⑵为解决材料一中的问题， 国家采取什么措施？你知道国家为促进社会公平还采取哪些措施？（至少两例）（3分）

⑶结合材料二，谈谈我国为什么要维护社会公平？（3分） 13、［做有正义感的人］ 2008年3月13日下午4时，二巴公司259路驾驶员曾师傅驾车途经东旺市场时，车上一名男乘客突然在公交车上发狂，抽出一把砍刀欲砍乘客。曾师傅见状急忙将车辆驶向路边停靠，迅速打开前后车门疏散乘客，自己朝车厢中门走去制止该男子。男子见曾师傅靠近，挥刀就朝曾师傅的头部、手臂连砍数刀，鲜血顺着他的脸颊流下，可顽强的曾师傅硬是赤手与其搏斗，一直坚持到最后一名乘客跳下车，身负重伤。2008年5月曾宪杭受到广州市见义勇为基金会表彰并获奖金2万元，同时获得二巴公司的1000元奖金。

⑴上述材料中的主人公所获得的表彰与奖励说明了什么问题？（2分）

⑵你如何像曾师傅学习做一个有正义感的人？（5分）

2

作为公民，我们在做好自己本职工作的同时，要热心公益、服务社会、积极参

加社会公益活动．共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。为此，某中学组成了一个“雏鹰”青年志愿者服务队，带领同学们参加“向居民宣传防火知识”“无偿资助贫困孤儿”“义务植树”“维护交通秩序”“保护环境宣传周”等社会公益活动．得到了社会的高度赞誉，同学们也提高了觉悟，增长了才干。 请试着回答下列问题：

14、［漫画赏析］请观察、感悟漫画《瞒报》，并根据所学知识回答下列问题： ⑴ 直面责任：谁应对遇难矿工负责？并简述其行为的危害性。（3分）

⑵献计献策：如何才能从根本上杜绝类似现象，请你支几招。（至少2条2分）

⑶联想感悟：请说一说我们中学生面对纷繁复杂的责任，你会作出哪种选择？并简要说一说你的理由。（6分） 15、［热心公益，服务社会］

(1)如果你也参加过类似的志愿者活动，请说说你参加了哪些活动，有什么体会。（4分）

(2)你打算如何像志愿者学习，做一个对自己对他人对社会负责任的人。（5分） 3