37.[化学——选修3：物质结构与性质]（15分） （1）Na＜S＜P＜Cl （2分） （2）极性（1分） （3）三角锥形（1分）（4）3ds2 （2分） 分子晶体（2分） C≡O（2分）
（5）
（6）1∶2（3分）
(2分)
38. [化学——选修5：有机化学基础]（15分）
（1）羟基 、碳碳双键（2分）；加成（1分） 氧化（1分） （2）CH3CHBrCH2OH （2分） 5（2分）
(3) （2分）
(4)
(5)abcd（3分）
（2分）
理科综合3化学
7---13 题序 答案 7 C 8 B 9 D 10 C 11 A 12 A 13 D 26(14分)（1）适当升高反应温度，增大吸收液浓度，增大SO2与吸收液的接触面积（各1分）
（2）2ClO3- + SO2 == 2ClO2 + SO42-（2分）
（3）ClO2 （2分） H2O2 + 2ClO2 + 2NaOH ＝ 2NaClO2 + 2H2O + O2 （2分）
忻州一中2015届高三寒假作业理科综合答案 第 - 5 - 页 共 11 页
（4）常压蒸发温度过高，亚氯酸钠容易分解 （2分）
（5）①滴加最后一滴液体时溶液由蓝色变成无色且半分钟内不变色（2分）
22.625cV②%（2分）
m27．(14分)（1）（2分）△H1+
11△H2 －△H3 （2）（2分）＜ 22（3）（2分） ABE (其中1个错0分、若选2个全对给1分) （4）(2分) 6.75 （2分不按要求保留小数点后二位数字扣1分）
（5）(4分)① CH3OH + 3O2- -6e-= CO2+ 2H2O；（2分） ②甲醇不完全被氧化，生成C或CO 或 电池能量转化率达不到100% 其它合理答案都可以（2分） （6）(2分) 否 28（15分）（1）催化剂和吸水剂(2分)
催化剂加热
C6H5CO18OH+CH3OH C6H5COOCH3+H218O 。(2分)
该反应是可逆反应，甲醇比苯甲酸价廉，且甲醇沸点低，易损失，增加甲醇的量，可提高产率 (2分)
(2) 冷却后补加(1分) （3）乙 (2分) (4) 分液；蒸馏（各1分）
（5）将分液漏斗上口的玻璃塞打开（或使塞上的凹槽对准漏斗口上的小孔），再旋开分液漏斗活塞，用锥形瓶接收下层液体，待下层液体刚好流尽时关闭活塞，将有机层从分液漏斗上口倒入另一干净的容器（或烧杯）中（2分） （6） 65 % （2分） 36、（15分）（1）氯化钠 氢氧化钠 （2分）
（2）Ca2++ CO32 = CaCO3↓ Mg2+ + 2OH = Mg(OH)2↓（各1分，共2分） 用试剂
－
－
处理后的盐水中还含有少量Mg2+、Ca2+，碱性条件下会生成沉淀，损害离子交换膜。（2分）
电解－－
（3）H2 阳极 （各1分，共2分） 2Cl＋2H2O=====Cl↑＋H↑＋2OH（2分） 22
（4）Na2SO3 + Cl2 + H2O = Na2SO4 + 2HCl（2分） （5）ηOH-=（W实 /W理）×100%
忻州一中2015届高三寒假作业理科综合答案 第 - 6 - 页 共 11 页
=（113×32%×1.342×106）/（1.492×1.45×104×300×8）
= 48.53/51.92 = 93.46%（3分） 37、（15分）
（1）C ＜O＜N(2分) （2）ACD(2分)
（3）低(1分 Fe2+ 半径比Fe3+大，所带电荷也小于Fe3+，FeO的晶格能比Fe2O3的小(2分) （4）(3分)
或
（5）①sp2 sp3（2分） ②38．（15分）
（1）C8H8O3 （2分）
（3分） （3分） （2）
3d104s1（1分）
（2分）
（3）
（4）BCE （2分） （5）
（3分）
（3分）
（6） （3分）
忻州一中2015届高三寒假作业理科综合答案
忻州一中2015届高三寒假作业理科综合答案 第 - 7 - 页 共 11 页
生物部分答案
理科综合1生物
1—6 B C D ACB
29. （每空1分，10分）
（1） 不移动 向左移动 小于
（2）光合作用强度（速率）小于或等于呼吸作用强度（速率）
叶片换成大小相同的死叶片，其他同装置C 上升
（3）B和C 饥饿处理 把NaOH换成CO2缓冲液（或NaHCO3溶液） D 30．（每空1分，10分）（1）常 2/3 （2）hGH（或：正常） DNA分子杂交ks5u （3）促甲状腺激素 抗利尿激素 水（盐）平衡（或：渗透压平衡） （4）下丘脑 反馈 （5）下降 31．（每空1分，共10分） （1）基因突变 A、B （2）6 3/16
方法一：该植株自交 不出现性状分离（或全部表现为高产抗病） 方法二：该植株与低产感病植侏测交 全部表现为中产抗病 （答出一种方法即可，其他方案合理可得分）
（3）植物细胞的全能性 脱分化和再分化 （4）基因重组和染色体变异（5）甲 32．（每空1分，共9分）（1）12 三、四 （2）竞争 牲畜喜食的牧草 样方法 （3）9000 （4）自我调节 草原生态系统的营养结构比森林生态系统简单（或草原生态系统各个营养级的生物种类比较少） （5）群落的演替（次生演替） 39．每空1分，共15分)
(1)醋酸菌 酵母菌 乳酸菌 酵母菌和乳酸菌 (2)①固体 氮源
②称量 溶化 灭菌 将培养皿倒置 ③平板划线法 稀释涂布平板法 (3)生长素 细胞素 单核ks5u
理科综合2生物
选择题：BADCDB
29.（每空1分，共10分）
解析：(1)细胞的生物膜系统包括核膜、细胞器膜(除核糖体、中心体外)、细胞膜，图甲中2为核膜、3为线粒体、4为内质网、5为核糖体、6为细胞膜、8为高尔基体。对海水进行淡化处理是模拟了生物膜的选择透过性功能。(2)图乙中的①为糖蛋白，糖蛋白具有细胞识别等功能。图甲中7表示细胞的胞吞过程，胞吞体现了细胞膜具有一定流动性的结构特点。(3)图甲中的3(线粒体)内含DNA，可发生DNA的复制和转录，5(核糖体)中可进行翻译。核仁与核糖体的形成有关。(4)在分泌胰岛素的过程中，放射性物质
忻州一中2015届高三寒假作业理科综合答案 第 - 8 - 页 共 11 页
在细胞结构间依次出现的顺序：核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜。(5)癌细胞表面发生了变化，糖蛋白等物质减少，癌细胞之间的黏着性降低，细胞容易分散和转移。(6)b物质的运输是从低浓度到高浓度且消耗ATP，为主动运输，需要载体协助，而用蛋白酶处理细胞后，载体蛋白被破坏，b物质的运输将受阻。解答本题的关键是首先要知道题图源于教材中的何种模式图，学会剖析方法，抓住突破口。其次，根据题干和设问的要求，理清知识点。最后，一定要对照图中的序号或结构，应用相关生物名词进行作答。
答案：(1)2、3、4、6、8 选择透过性 (2)① 7 具有一定流动性 (3)3、5 1 核仁 (4)5→4→8→6 (5)① (6)b
30.（每空1分，共7分）
解析：A点只有呼吸作用产生ATP，而B点既有光合作用又有呼吸作用，两者均可产生ATP；A→C区间范围内，随着光照强度的增强，光反应产生的[H]和ATP增多，还原C3的量增多，C3的量减少。S1、S2、S3的面积大小表示光合作用的净产量，要使植物正常生长，有机物积累量的总净值应大于零。图乙和丙相比，差别是丙图中午由于气温高而出现光合作用强度短暂减弱的现象。
答案：(1)光反应 减少 (2)铅笔和吸取少量滤液的毛细吸管，叶绿素a(3)S1>S2＋S3 (4)光照强度减弱，光反应提供的[H]和ATP减少(或光反应产物减少) (5)丙 31.（每空1分，共7分）
解析：(1)图中的信号分子作用机理模式图中，甲中的信号分子可以通过细胞膜，其受体在细胞内，乙中的信号分子在细胞膜上与受体结合，因为胰岛素属于大分子物质(蛋白质)，所以它与受体结合最可能在细胞外，即作用机理同模式乙。乙酰胆碱属于兴奋性神经递质，它要与突触后膜上的受体结合以后才能发挥作用，如果美洲箭毒进入人体以后，根据美洲箭毒的作用可以判断，乙酰胆碱由于无法与受体结合而不能完成兴奋传递。当乙酰胆碱酶活性受到α－银环蛇毒抑制以后，则乙酰胆碱不能被清除而使突触后神经元持续兴奋。(2)由表可知缩腿反射弧有：
刺激左后肢，左右后肢都不收缩，说明左后肢上产生兴奋的部位(感受器)或传入神经受
忻州一中2015届高三寒假作业理科综合答案 第 - 9 - 页 共 11 页
损；刺激右后肢，左后肢不收缩，右后肢收缩，说明左后肢上的传出神经或效应器被破坏。该实验证明了保持反射弧结构的完整性是反射活动的结构基础。
答案：(1)①受体 乙 ②乙 突触后细胞持续兴奋
(2)①感受器(或传入神经) ②效应器(或传出神经) ③反射弧保持结构的完整性 32. (前5空每空2分，共15分）
（1）（非生物的物质与能量 ③④⑦ （2）3.1×104
（3）①蛙同化量 ②蛙用于生长、发育和繁殖所用的能量 K 大体相当 （4）就地保护 物理 标志重捕法
39.［选修模块1：生物技术实践］（最后一空1分，共15分）
（1）用果胶酶处理（2分）
（2）选择（2分） 包埋（2分） 避免其他微生物的污染（2分） （3）重铬酸钾（2分） 稀释涂布平板法（2分） （4）有氧 果醋
理科综合3生物
DCBDAC
29.（除标明外每空1分，共11分）
（1）④ 没有控制相关酶的基因（2）骨骼肌细胞中的氧气浓度小于组织液中的氧气浓度 （3）缓冲物质 （4）①②③ 热能 产生和维持体温 （5）不能，因为骨骼肌细胞中是丝状的染色质（2分）
（6）参与。血糖被骨骼肌细胞吸收并成为肌糖元，从而使血糖浓度下降（2分） 30.（每空2分，共8分） 第一步：用刀片切去胚
第二步：A组用适量的赤霉素溶液处理 B组用等量的蒸馏水处理 第三步：检测种子中葡萄糖（或淀粉或淀粉酶）的含量
31.（12分）（1）易饲养，繁殖周期短（快），后代数量多，有易于区分的相对性状。（选两点）（2分）（2）让①与④杂交，观察子代体色情况（2分）
忻州一中2015届高三寒假作业理科综合答案 第 - 10 - 页 共 11 页
如果①与④的子代既有灰鼠又有白鼠，则灰色为显性性状；（2分）如果①与④的子代全为灰鼠，则白色为显性性状（2分）
或者：让②与③杂交，观察子代体色情况（2分）。 如果子代既有灰鼠又有白鼠，则白色为显性性状；（2分）如果子代全为白鼠，则灰色为显性性状（2分）） （其它答案合理也可给分。）
（3）能。如果杂交子代中的雌鼠全为灰色，而雄鼠有灰有白，则该对基因位于X上（2分）如果杂交子代中不论雌雄，灰色：白色均为3：1，则该对基因位于常染色体。（2分）
或者：不能。让①与④杂交。如果子代中的雌鼠全为灰色，而雄鼠有灰有白，则该对基因位于X上。（2分）如果子代中不论雌雄，灰色：白色均为3：1，则该对基因位于常染色体。（2分））
（只要与（2）题的答案对应，合理就可给分。） 32.（除标明外每空2分，共8分） （1）非生物的物质和能量、分解者（1分）
（2）样方法（1分） （3）乙藻数量增多，使与其有竞争关系的某些藻类绝灭 （4）200~210之间 （5）1600
39.（15分）（1）利用机械压力把精油挤压出来（2分） （2）石灰水（2分） 纤维素酶和果胶酶（2分）
（3）橘皮油易溶于有机溶剂 （3分） 适当延长萃取时间（萃取时间为1.5h）（3分） 适当提高萃取温度（萃取温度为55度）（3分）
40.（15分）（1）动物细胞培养（2分）（2）犬细小病毒（CPV）（2分）体液免疫 （2分） （3） 选择（3分） 抗原-抗体杂交（3分） （4）特异性强、灵敏度高（3分）
忻州一中2015届高三寒假作业理科综合答案 第 - 11 - 页 共 11 页