西顺河中心小学德育工作小结
本学期我们学校德育工作以科学发展观为指导，深入贯彻落实了《中
央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，根据学校与上级相关按排要求，引导学生养成良好的行为习惯，抓实了民族精神教育、心理健康教育、法制教育、文明行为养成教育、读书教育等“五大教育”，突出了队伍建设、课程建设、基地建设、制度建设等“四项建设”，进一步细化我校德育管理，强化了师德建设，打造了“周班”品牌，把德育工作渗透到学校教学和校内外各项活动中，真正提高德育工作的实效性，同时也实现了本学期的德育工作计划，现作如下总结：
一、加强队伍建设，促进德育工作快速发展
1．加强德育领导小组建设。在学校改编之后，由九年制学校为小学，学校成立了新的德育工作领导小组，张任组长，成员有李、大队辅导员、班主任，德育主任（少先队辅导员）具体负责，形成了各部门密切配合，班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。德育领导小组成员增强了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识，并能以身作则，努力工作，带领全员积极探索学校德育工作的新途径。在校长的组织领导下，坚持每周一次行政例会，商讨学校德育工作。
2．抓好班主任队伍建设。班主任是学校德育工作最直接、最主要的组织实施者，是学校执行德育制度的主力军。本学期，全体班主任积极参加学校与上级部门的班主任培训，促进了班主任的专业成长。我校每月对班主任进行考核，建立健全了优秀班主任和德育工作者的评选表彰机制，不仅提高了班主任的工作待遇，还切实提高了班主任工作的积极性、主动性和责任心。
3．明确全员育人要求。本学期，我校进一步推进了师德师风学习，全体
教职员工不断提高了师德修养和业务水平，以良好的思想道德素质和道德风范影响和教育学生。我们利用教师政治学习的机会，组织教师多次学习了有关教师师德方面的文件法规，提高教师的政治素质。学校组织全校教师在师德承诺书签字，增强教师的责任意识。举行了教师师德演讲比赛，重视课内外结合，知行结合，紧密联系学生生活实际和社会实际，提高学科育人效果。利用县局的“强师德，正行风，促和谐”契机，对全体人员进行一次很好的德育教育，并在此基础上评选出先进师德个人12名。
二、丰富的主题实践教育促学生成长
德育教育的实施，靠说教是行不通的，只有通过孩子们喜闻乐见、生动活泼、形式多样的活动，寓目标于活动中，把他们吸引到活动中来，亲身参与其中，从中获得真实的体验，才能达到预期的教育效果。本学期中，我们每月安排一个教育重点，每月培养学生一个良好习惯。
民族精神教育月。我们深入开展“顺河小学弘扬和培育民族精神月”活动，我们布置了爱国橱窗、爱国专栏，出刊了国庆板报，营造了喜迎国庆的浓厚氛围；还通过开展一次主题报告会、举行一次主题班会、开展一次演讲、绘画、讲故事等培育和弘扬伟大的民族精神。
感恩教育月。我们还积极开展感恩教育。通过收集亲情故事、寻找亲情照片、算算“亲亲帐”，了解父母在养育自己的过程中付出的辛劳；感恩行动中，让周X同学到镇敬老院开展敬老慰问活动，部分班级开展主题班队会。
读书教育月。本学期，我校开展了“四好少年专题读书节活动”本次读书节，创新了活动，加强了阵地建设，成效显著。完善了班级“图书角”建设各班藏书量明显增多；活动丰富创新。举行读书节活动以来，我们通过各种方式，
开展了读书征文活动，让学生写读后心得，征文比赛等，让学生加强了知识面。法制安全教育月。
学校非常重视法制教育，期初成立法制教育领导小组，宣传到位（1）充分
利用资源切实加强学生的普法教育。9、10月份主动邀请法制副校长、提前预
约来校商量未成年人法制教育工作，派出所法制辅导员来校作了法制教育讲座。
（2）重点抓好特殊学生。一是开学初对单亲离异家庭的学生、隔代抚养的学生、有厌学倾向的学生、迷恋网吧的学生等特殊学生进行调查摸底，掌握情况；二是由学校行政领导、任课教师与特殊学生结对，组建固定的帮教对子，落实帮教措施；三是关注学生动态。对重点对象在节假日前敲警钟，节假日后观察谈话，了解动向；同时对于学生的缺课、迟到等现象要高度敏感，了解其背后的真实原因；四是密切联系家长，动员社会力量，采取措施努力减少和预防在校学生违法犯罪。本学期，我校师生没有违法犯罪行为。（3）加强安全知识的宣讲教育，提高安全意识。充分利用黑板报、广播，利用晨会时间做好安全宣传教育工作。下发《告家长书》，小手拉大手，一起遵守交通法规。平时由班主任结合学习生活实际进行安全教育。结合实际及季节变化适时进行安全教育，随时发现问题及时处理，随时发现安全隐患，随即排除并预防。本学期正值我省预防甲型H1N1流感传染的重要时期，做好学生防疫针的补种与体检，学校根据教育局的布置做好学校此项工作的应急预案，加强对学生的宣传，让学生了解相关知识，下发《告健康书》，做好防控工作，确保学生健康。
日常行为规范教育活动月
为了进一步提高学校德育工作，学校根据上级精神，安排11月份为“日常行为规范教育月”活动，活动开展了实实在在，活动中规范了升旗仪式，做好了两操要求，重新学习了《守则》与《规范》，并进行了全校性的“学规范，见行动”知识竞赛。开展了入队仪式主题队会，并在12月初对学生进行了表彰，对优秀班级进行了表彰。
通过以上的几大主题活动，我们还开展了其它丰富多彩的活动，如“争当四好少年活动”、六一活动，清明祭扫活动，元旦活动，重阳节活动，少先队的常规活动。
三、本学期的心得与展望。
一学期就这样过去了，在忙碌中，做了不少事，有成功的，有不成功的，
成功的要总结经验，争取做成品牌，不成功的更要总结，争取好的方法。总之，有困难就有挑战，有探索就有发展，相信我校会不断健全德育管理制度、改革德育工作方法、开拓德育科研实践。展望未来，我们将以一个崭新的姿态继续投入工作。相信我校的德育工作步伐将更加坚实，我校的德育成效将更加显著！