成语故事教案
标题：授之以渔，共创佳话——成语故事教案
教学目标：
1. 通过成语故事的教学，培养学生对成语的理解与应用能力。 2. 培养学生思考和解决问题的能力。
3. 通过合作学习，培养学生团队合作和沟通能力。 4. 通过成语故事，塑造良好的道德观念和价值观。
教学准备：
1. PPT、投影仪等教学设备。
2. 成语故事的故事大意及相关资料。
教学步骤：
一、导入（约5分钟）
1. 呈现一个已学过的成语，由学生猜出成语的意思，并用自己的语言解释其含义。
2. 提问：成语起源于什么？有什么作用？师生进行简短的讨论。
二、讲述与展示（约10分钟）
1. 教师通过PPT呈现一些常用的成语，并讲述其中的故事。 2. 教师提问：“这个成语的意思是什么？我们平时在什么场景中可以使用到这个成语呢？”学生进行回答。
三、故事制作（约20分钟）
1. 将学生分成小组，每个小组选择一个自己喜欢的成语。
2. 学生在小组内商量，创作一个有趣的故事，故事中必须包含所选择的成语。
3. 学生完成故事的书写和排版，准备呈现给全班。
四、故事分享（约15分钟）
1. 分组展示：学生依次将自己小组创作的故事呈现给全班。 2. 学生对其他小组的故事进行评价和提问。
五、合作学习与展示（约10分钟）
1. 将学生重新分组，每个小组内选择两个成语。
2. 学生商议，创作一个包含所选成语的情景对话，并进行排练。 3. 学生进行表演，其他学生进行观看并给予评价。
六、总结与评价（约5分钟）
1. 教师对学生的表现给予评价，肯定其创作和演绎的能力。 2. 教师总结今天学习的内容，并强调学习成语的重要性。
拓展延伸：
1. 鼓励学生在日常生活中积极运用成语，形成良好的语言习惯。 2. 鼓励学生收集更多的成语，拓宽自己的知识面。
3. 可以邀请相关领域的专家或者知名人士，给学生讲述与成语相关的故事和经历。