九年级英语教研组集体备课教案
（四月份）
课题名：新目标八年级（上）英语中考复习
Unit1-2重点知识梳理
主备人：向鸿敏
成员：周红云 洪超 彭育群 向辉
时间：2014年4月3日
地点：电子备课室
讨论稿（记录各位成员的发言）
向鸿敏： 有人曾经说过“一节课不可能处处开花，但至少要有一个亮点。”
可是一直以来我们还是会说复习课难以开展，或是开展起来尽是炒冷饭的感觉，吃力不讨好，温故而不知新。尤其是词汇复习课，我们的日常教学中，应该很少有老师会这么去做，也无从做起，我们比较常规的做法是发试卷，结合试卷中常错的语法点做进一步讨论，是吧？复习课要做得更具体，更确定，更具有可操作性的。 总体上来说，复习课要做到 合理，有序，高效
周红云：复习要以中考为目标，为学生的中考做准备，紧紧围绕着中考，同
时又为学生的高中学习，尤其是词汇的学习打下基础。在这过程中，侧重构词法的复习和运用。作为阅读题中的一个类型。这越来越是考试中的一种趋势。在座的老师如果有关注高中的英语课本就会发现，高中教材中每个单元需要学生识记的单词的量是很大，
向辉： 参考上一届初中毕业会考题型，主要是以书本为主。尤其是每个单
元的课文。所以复习的时候要以书本为主。
洪超 ： 重点复习基本句型，词汇。课文可以用练习的形式
如：判断，回答问题，摘录要点
彭育群： 写作训练也很重要。第二单元有关健康的书面表达。如：近20年
来各方面调查表明青少年体质的下降令人担忧。请你以How to keep healthy为题，写一篇60—80词的短文，说说你的看法和建议。 要求：主要包括以下内容，可以适当发挥。开头已给出，不计入总词数。
1. 体质下降的原因; 如：eat too much junk food , have too much homework, „
2. 合理的健康建议。如：some useful advice, should do more exercise, eat a balanced diet（饮食平衡), enough sleep„
How to keep healthy
Nowadays students physical fitness is declining(体质下降) year by year. I think there are some reasons.
定稿（讨论后确定的教案）
课题名：新目标七年级（下）英语中考复习
Unit1-2重点知识梳理
课型：复习课
教学目标：1.How often do you exercise?
Once a day.
2. What does she usually do on weekends?
She usually watches TV.
看病用语
3.What’s the matter(with sb.)? 怎么了？
= What’s the trouble (with sb.)?
教学重点：表频率副词：always, usually, often, sometimes, hardly ever, never.
教学难点：写作
Unit 1
句子
1.问频率 1.How often do you exercise? Once a day.
2. What does she usually do on weekends? She usually watches TV.
3. How many hours do you sleep? Nine hours. 核心知识
1.表频率副词：always, usually, often, sometimes, hardly ever, never. 2. once a week 一周一次， twice a year 一年两次
three times a week 一周三次
3. be good for sth./ doing sth. 对什么有益 be bad for sth. /doing sth. 对什么有害 4. as for至于
5. of course = certainly = sure当然 6. look after = take care of 照顾
7. keep healthy=stay healthy 保持健康 8. be the same as 与什么相同 be different from 不同
9. how often 多久一次
10. keep/be in good health保持健康 熟读
P1 1b , P 2 2a G.F, P3 3 , P5 3a 3b
Unit 2
句子
1. 看病用语
错误！未找到引用源。What’s the matter(with sb.)? 怎么了？
= What’s the trouble (with sb.)? = What’s wrong (with sb.)?
②I’m not feeling well. 我觉得不太舒服 ③I have a stomachache 我胃痛
④ When did it start? 什么时候开始的？ ⑤ You should drink more water. 表建议 You shouldn’t eat more.
2. That’s a good idea 好主意
That’s too bad 太糟糕了 3. I have no idea = I don’t know 我不知道 4. I’m sorry to hear that.听到此事我很难过 核心知识
1.身体各部位名称P7 1a
2. 情态动词 should 与shouldn’t 表建议
3. have a cold / stomachache / toothache / fever/ sore throat 4. see a dentist / doctor
5. feel 觉得，get 变, stay 保持, keep 保持，
sound 听起来是系动词 常和形容词连用 如：feel happy , get tired, healthy
6. too much 太多＋不可数名词, too many 太多＋可数名词, much too 太＋形容词
7. stressed out压抑 筋疲力尽
8. it’s ＋形容词＋ to do sth. 做某事怎么样 9. a few 一些 修饰可数名词 a little 一些 修饰不可数名词 few 少许 修饰可数名词 表否定 little 少许 修饰不可数名词 表否定
10. at the moment = now 此刻 常和现在进行时连用 11. I think so 我认为如此 12. tooth n . 复数形式teeth
熟读 P7 1a , P8 , P9 3a ,
P10 1a 形 1b 建议 , P11 4 , P12 2
写作 How to keep healthy.
stay / keep