中考现代文冲刺训练
生物燃料对环境应更友好
①在人们的印象中,生物燃料是一种可再生的绿色能源,而最新公布的研究成果,则了人们的这一传统印象。欧美研究人员发现,生物燃料可能因其未完全燃烧而转化为乙醛,进而污染空气。近日发表在《自然气候变化》杂志上的一份报告认为,这种污染在2020年之前会导致欧洲每年有1400人早亡。
②生物燃料的技术革新能否克服环境污染的缺憾?革新的突破口在哪里?答案似乎已经找到。根据业界的预测,未来生物燃料可以“完美”解决“绿色”燃料带来的污染问题。
③说到技术,还得先从最基本的概念说起。
④生物燃料泛指由生物资源经过一系列物理、化学变化过程而获得的燃料乙醇、燃料丁醇、生物柴油等可再生燃料。它起源于上世纪70年代,由于受传统能源价格提高、环保意识加强和全球气候变化等因素影响,美国、巴西、欧盟以及中国等成为积极发展这一技术的主角。
⑤生物燃料依据其使用的原料和技术可分为四代。第一代的代表产品为生物乙醇和生物柴油;第二代的代表产品是纤维素乙醇,它由以麦秆等农林废弃物为主的生物质原料经过预处理、酶降解和糖化、发酵等步骤制成;第三代是指以微藻为原料生产的各种生物燃料,也称为微藻燃料;主要利用代谢工程技术改造藻类的代谢途径,使其直接利用光合作用吸收二氧化碳合成乙醇、柴油或其他高碳醇等,这是当前最新技术。虽然该技术尚处于实验室研究阶段,但在环保、成本等方面的优势已经可以预期:
⑥首先是燃料的生产途径。传统技术要分解生物质生产乙醇,而技术则采用微藻,直接通过光合作用,将温室气体二氧化碳转变成乙醇。
⑦其次是工艺对环境的影响。传统技术在生产生物燃料的过程中,会产生大量的有害气体、固体废弃物,且排放大量二氧化碳,而技术不仅不会产生任何废弃物,而且能吸收大量的二氧化碳,有助于碳减排。
⑧再次是对粮食安全的影响。第一、二代技术会消耗大量的粮食,且占用大面积耕地,进而在世界范围内引发对粮食安全的担忧,而技术根本不需要农作物和农场,建厂灵活性高,生产环节很少,与传统技术多达20个环节相比,技术只需要简单的三四个环节。
⑨预计未来10至20年间,生物燃料生产技术将向第三代、过渡。未来的生物燃料技术将会朝着操作简单、低成本、绿色无污染的方向稳步前进。 1.本文说明的内容是______________________。请用简洁的词语概括一下未来生物燃料的主要特点是什么?
___________________________________________________________________(4分) 2.第③段文字在文章中的作用是什么?(3分)
_____________________________________________________________________________ 3.这篇文章运用的主要说明方法是________________。其作用是什么?(3分) _________________________________________________________________________ 4.第⑤段说明顺序是______________,其作用是_______________________________。(4分) 5.文章⑥⑦⑧三个自然段能否交换位置?为什么?(4分)
_____________________________________________________________________________
生物燃料对环境应更友好
1.生物燃料应该更友好于环境。 操作简单、低成本、绿色无污染
2.承上启下,引出生物燃料概念的说明。
3.作比较 拿生物燃料技术与前几代进行比较,突出了生物燃料在生产途径、工艺对环境的影响、对粮食安全的影响等方面的不同。
4.时间顺序 条理清晰地说明了生物燃料技术的四代发展情况,给读者以知识。
5.不能互换。这是由主到次的逻辑顺序,条理清晰地说明了生物燃料技术与前几代的不同之处。
机会的大门只为坚韧不拔者打开(丁刚)
①创新是靠勤奋“锤炼”出来的。现代创新者,尽管经历有所不同,但却有着一个共同的特点,即勤奋。
②并非所有勤奋的人都能像乔布斯那样取得事业上的成功,但像乔布斯那样的成功者必然都是勤奋的人。
③每一位成功的现代创新者都具备坚韧不拔、刻苦钻研的素质。他们往往要花费十几年或几十年的时间才能取得一定的成果。在这段漫长的、默默无闻的时间里,他们要经历许许多多的失败与挫折,要能把十天半月地呆在实验室里不出来当成家常便饭。
④瑞典媒体曾对一位典型的诺贝尔自然科学奖获得者有过如此描述:他为获得这项成果付出了大半生的心血。诺贝尔生理学或医学奖得主琳达〃巴克说过:“在漫长的研究历程中,我一直在努力尝试,进行过无数次试验,却没有任何值得欣慰的发现。所以,当我在1991年发现了新的基因后,简直不敢相信这是真的!”
⑤不久前,世界知识产权组织(WIPO)官方网站公布了今年世界知识产权日的主题——“天才创新家”。 WIPO在其官方网站上表示,不论是艺术创新还是技术创新,在每个伟大创新的背后,都有人的故事——一个因为个人的好奇、洞见或决心而开辟新道路的故事,并就此举出了莱特兄弟、巴斯德、乔布斯等多位天才创新者的例子。
⑥发明飞机的莱特兄弟被称作是“从小就养成了勤奋学习、勤于思考的良好习惯”;法国化学家、生物学家巴斯德被称为“格外勤奋的科学工作者”;而乔布斯则被人称为“神经高度紧张的工作狂”。从这些“天才创新家”的成长故事看,他们可能有不同的成功之路,但所有的成功之路都经历了无数艰难曲折,都是靠勤奋努力铺垫而成的。没有哪项伟大的发明是靠一时的聪明而创造的。
⑦要想真正在创新之路上取得成功,必须要有耐得住寂寞、抵御得住各种诱惑的精神。只有心无旁骛,锲而不舍,经受得住别人可能无法经受的艰难,才有可能收获更伟大的成果。
⑧天才是有光环的,这光环容易使人们的视线总是会集中于创新者的“天分”和“运气”上,我们在了解这些创新者的成功故事的同时,更需要认识为什么机遇会被他们紧紧地抓住。
⑨成功固然离不开机会,但机会有时只为那些专一的创新者敞开大门。从这个角度看,每一位普通人其实都是潜在的“天才创新者”。也许平常人并不具备所谓的天分,但只要在事业上坚守专一、勤奋努力的精神,就能够走出属于自己的不平常的创新之路。 1.请用文章的句子说说本文的中心论点是什么?(3分)
_______________________________________________________________________ 2.第④段文字的主要论证方法是_____________,其作用是什么?(4分)
_____________________________________________________________________________ 3.文章在第②段和第⑥段分别引用乔布斯的成功故事其作用一致吗?试着简要的分析一下。(4分) __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
- 1 -
4.试着为第⑧段补充一个合适的事实论据。(3分)
_____________________________________________________________________________ 5.请结合文章的观点和自己的生活体验说说你对最后一段画线句子的理解。(4分) _____________________________________________________________________________
学会平静面对灾难(句艳华)
①雅安地震已过去许多日子了,它带走了近200个生命,破坏了他们的家园,还给见证者留下了痛楚。尽管其影响远弱于之前的汶川和玉树,但它们接连出现,所隔不过三五年,又同处西部,本身就具有一种心理上的“破坏力”。
②有一种可能来源于西方的理念,叫“带病生存”,我很喜欢。它说的是人即便失去了健康,可能它并不影响生命,也可能已来日无多,与其惶惶然度日,不妨将疾病当做自己的一部分,和它“和平相处”,获得平静。
③之所以喜欢,是因为它让我们改变对疾病的恐惧心理,从接受疾病开始,去战胜病痛。表面上看,它是让我们消极接受不完美,其实是为我们打开了走向完美之门。想想,疾病真是陪伴我们一生的朋友。没有人不生病,晚年或许还要遭遇相对长期的病患;至于在生活之途上卖力前行的“健康”人,又有几个心中没有那么一点点缺口?我也留意过那些长寿老人,他们往往并无什么秘籍妙法,但多有一个特点,就是善于和自身的小病小痛和谐共处,悉心维护,互相“妥协”共存。
④五年前,汶川的地动山摇给我补上了一堂灾难课和国殇课,之后的舟曲、玉树又接连强化了这种认识:和丰富的物产一样,天灾地难也是自然赐予人类的“礼物”。比起难以控制的哭泣和恐惧,不如学会去接受它,像长寿老人一样,与它“博弈”。
⑤雅安的七天里,从起初的惊悸,到黄金72小时的昼夜不息,再到调整思维做出一系列更加理性的选择……我们不再像曾经那样,用相当的比例去铺陈惊惧、恐慌和无助,而是逐渐变得隐忍和镇定。
⑥——我们正在逐渐学会接受不可抗拒的灾难,在它面前保持平静。这种接受和平静是高贵的,它来源于对自然、世界内涵的深沉体悟,来源于对生命之幸与痛的欣然接受,具有相当大的心理能量和精神气场,让人独具一种尊贵。
⑦与缺憾和疾病同在,或许就是生命体的一个特征,只有死物才没有矛盾,成为彻底静止的调和体。
⑧我们要向在地震中不幸罹难的川人致以最衷心的缅怀,对所有施救和援助人员致以崇高的敬意,同时,也想对包括自己在内的所有生者说,痛苦是人生必然的体验,恐惧毫无意义,不如欣然接受它。对于地震这样与生命为敌的家伙,我们不妨与它成为“朋友”,只有如此,我们才可能有一天让它来得有惊无险。
1.本文的中心论点是______________________ _____________________。(4分) 2.这篇文章第①段在全文中有什么作用?(3分)
_____________________________________________________________________________
3.请从文章中找出作者认为为什么反复告诫我们要“与生命为敌的家伙”成为“朋友”? (3分) __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4.第⑤段主要运用了哪种论证方法?有什么作用?(4分)
_____________________________________________________________________________
5.灾难教育也是教育的一种必要的形式,你觉得我们的教育应该如何开展灾难教育呢?请给学校提
出一个有价值的灾难教育方面的建议。(3分)
_____________________________________________________________________________
爱学 善学 勤学(言午)
①在科学技术日新月异、知识信息急剧增长的今天,越来越多的个体、组织、政党、国家认识到学习的重要性与紧迫性,从而强烈激发了学习的自觉性与主动性。学习,无疑是当今世界的一大热词,创建“学习型社会”正在成为增强自身适应能力、提升国际竞争力的战略抉择。 ②学习型社会能否顺利向前推进很大程度上取决于全体公民学习力的高低。有学者认为,所谓学习力,就是学习的动力、能力和毅力等三要素的综合体现,是把知识资源转化为知识资本的能力。提高学习力就要解决学习动力不足、能力欠缺和毅力匮乏的问题。
③提升学习动力,首先要提升忧患意识、危机意识、责任意识。据专家考证,18世纪以前,知识更新速度为80至90年翻一番,20世纪90年代以来,知识更新加速到3至5年翻一番。近50年来人类社会所创造的知识比过去3000年的总和还要多,知识总量呈几何级数增长。人的一生只充一次电的时代已经过去,只有成为一块高效蓄电池,进行不间断的、持续的充电,才能不间断地、持续地释放能量。
④增长学习能力,就是要从“学会”走向“会学”,即掌握正确的学习方法。随着社会生活环境和社会组织结构的深刻变化,人们获取知识的途径日益多样,对学习的自主性、即时性、便利性等要求显著增强,必须积极探索现代科学方法。只有不断优化思维模式、创新学习形式、丰富学习手段,才能做到举一反三、融会贯通、学以致用,提高学习效率,扩大学习成果。
⑤锤炼学习毅力,就是要锲而不舍、持之以恒。古人云“书山有路勤为径、学海无涯苦作舟”。学习是一个需要长期艰苦付出的过程,需要水滴石穿的韧劲。学习也是一个先易后难、由浅入深,循序渐进的过程,要获得真知,来不得半点儿投机取巧、心浮气躁。
⑥历史和现实一再证明,个人因学习而成长、社会因学习而强大、民族因学习而进步、国家因学习而富强。面对时代大潮,我们只有自觉学习各种科学文化知识,主动加快知识更新、优化知识结构、拓宽眼界和视野,才能增强本领,赢得主动、赢得优势、赢得未来。 (2013年04月25日《 人民日报 》,略有改动)
1.请在文章中找出这篇文章的中心论点是什么?(3分)
_______________________________________________________________________________________ 2.文章中画线句子运用了____________论证方法,其作用是___________________________________(4分)
3.这篇选文的③④⑤段能否互换位置?试简单陈述你的理由。(4分)
_______________________________________________________________________________________ 4.请结合文章中心论点,用你所学的课本素材为本文补充一个事实论据。(3分)
_______________________________________________________________________________________
1. 面对时代大潮,我们只有自觉学习各种科学文化知识,主动加快知识更新、优化知识结构、拓宽眼界和视野,才能增强本领,赢得主动、赢得优势、赢得未来。
2.比喻论证 把“人的学习”比作“充电过程”,把“所学知识”比作“高效蓄电池”,生动形象地论证了“增长学习能力,就是要从“学会”走向“会学”,即掌握正确的学习方法”这一论点,使说理更为生动,更为透彻。 3.不能。一是因为与标题“爱学 善学 勤学”论述顺序是一致的,二是因为三者关系是层层深入式的,只有爱学,才可寻方法善学,最后持之以恒地去勤学。
4.示例:香菱学诗如痴,善于从积累中挖掘创作的方法,并在长期的积累中终于有所成。(正面论据) 仲永因父不使学,而泯然众人矣。(反面论据)
- 2 -
- 3 -