《三个好伙伴》教案
大峪沟镇中心小学
岳伟娜
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《三个好伙伴》教案
教学目标：认识三原色，了解三原色的重要作用。
*培养学生的观察力、对色彩敏锐的感受力和运用色彩大胆表现的能力。 *让学生充分体验美术学习的乐趣。 *激发学生对大自然、对生活的热爱之情。
教学重难点：认识三原色，了解三原色的重要作用。
*培养学生的观察力、对色彩敏锐的感受力和运用色彩大胆表现的能力。 教具学具准备：教具准备： 课件、作品几幅、白纸、彩色水。学具准备：彩色水，吸管儿 教学过程：
（一）激趣导入：学生了解三个好伙伴
我们画画离不开各种各样的颜色，用各种各样的颜色来装扮我们缤纷的世界。今天，我也给同学们带来了三种好伙伴，分别是红红、黄黄和蓝蓝。 课件出示红红、黄黄、蓝蓝介绍的动画。（小朋友们找一找你们的周围能否找到我们的小伙伴）。
红红的大名叫大红， 黄黄的大名叫柠檬黄，蓝蓝的大名叫湖蓝。 （二）自由实验，让学生感知颜色的变化
1、请同学们小组合作：将准备好的红、黄、蓝三色水进行不同的混合，仔细观察会有什么变化。
2、课件动画展示红、黄、蓝三色相互混合产生的色轮，师生共同小结： 红+黄=橙 黄+蓝=绿 黄+红=紫 齐读课本上的儿歌
师问：儿歌中出现的三原色是什么意思？
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师小结：红、黄、蓝三色在颜色中被称作三原色，三原色就是其它任何颜色都调不出这三种颜色，而这三种颜色相互调配，不但可以变出橙、绿、紫，还可以变化出其它各种各样的颜色。被红红、黄黄和蓝蓝混合调出的颜色，叫间色。如果少了其中一种，就有很多颜色调不出来。所以，红、黄、蓝是三个相互合作的好伙伴。
（三）欣赏色彩，感受、体验作品的美
回忆在生活中（吃、穿、住、行、自然景物）有哪些东西是红、黄、蓝色的呢？ 课件展示学生作品。
这些大树漂亮吗?和我们平时画的大树有什么不同? 下面，我们就用红、黄、蓝吹一幅作品。 教师示范吹“彩色树”技法:
A 、先在纸的下端滴上红蓝黄任意一色,用力向上吹出主干, 然后从各个方向吹出树的枝条。
B 、再在纸的下端这棵树的旁边分别滴上另两种色,用同样的方法吹出树枝树干。 （四）在作画中体验、在体验中创造，在创造中成功。 1．作业要求：(创设树林集会)
（1）用红、黄、蓝三原色吹出美丽的五彩树。 （2）以比赛形式展示(以小组为单位) 指导要点：
⑴、吹画时要注意吹的力度和角度,注意吹气的角度尽量和纸面平行。 ⑵、色彩浓淡、色滴大小要适中,不要等一种色干了后再吹另一种色。 ⑶、树干要粗大些树枝要细小些,可在要分叉的地方添滴色水继续吹。 （五）作业展评，互相进步。 1、提出评析要求。
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师生共同交流评价。
2、 学生说说边吹画边发现的规律。
3、师:彩色中除了三原色,其实黑和白也是基本颜色。三原色以及黑白它们之间的相互调配,可以说这就构成了完整的色彩体系,完整的色彩世界。 五、习题设计：
用红、黄、蓝三原色吹出美丽的五彩树。 六、板书设计：三原色： 红红：大红 黄黄：柠檬黄 蓝蓝：湖蓝。 红+黄=橙 黄+蓝=绿 黄+红=紫 教学反思：
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