XX大学生就业调查报告

近年来，大学生的就业问题日渐突出，并且呈上升发展 的趋势。.由于毕业生处于毕业一一择业一一就业的人生转 折关头，其思想状态，精神面貌，心理变化均存在着较大的 调查意义。有那么一群人，他们已大学毕业但至今未就业。

当我们不断在讲大学生就业问题的时候，他们在想什么 ？他们的家庭是什么感受？我国大学扩招后，大学生就业难的问 题已经是一个不争的现象，且有可能越来越难的趋势。一方 面和中国经济结构和教育改革落后有关，更和当今大学 生的就业观滞后有关。就业是民生之本，大学生就业是我国 就业问题中带有战略性的核心问题。然而大学生毕业就失 业，早已不是危言耸听，大学生就业难已成为当前我国一系 列就业问题中一道特殊的难题。如何正确分析其原因，拿出 科学的解决办法，是我们大家共同思考以及共同面对的一个 重要课题。随着美国次贷危机波及范围的扩大，全球进入了 新一轮的经济困难期，首当其冲的就是各国的企业。而企业 受难的同时无疑给大学生就业造成了极大的负面压力。金秋 十月，大学城中涌现出了这样一类人，他们西装革履，于提公文包，形色忡忡，步履焦急，他们就是在求职路上的大学

生。大学生就业难这是一个老话题了， 年年提，、社会、

学校年年在努力，而大学生则年年撞的头破血流。今年受美 国次贷危机的影响，全球经济形势一片暗淡，不少企业进行 了大面积的裁员，大多数企业则选择大幅度缩减招聘人数， 这对大学生就业来说无异于火上浇油。虽说是所谓金秋的季 节，远在太平洋另一岸接F重而至的消息带来的却更多的是冬 天的寒意。如此危机四伏的经济环境下，不少公司都或多或 少的面临着各种困难，国内外诸多公司收缩开支， 压低成本， 而在这当中，人力成本便成为了一个他们不得不考虑的因 素，于是乎，如今的大学生找工作也似乎变的比往年更难。经济危机下大学生就业问题剖析

XX年开始的世界性经济危机席卷全球， 在世界经济一体

化格局下，高速发展的中国并不能独善其身，在一些地区、 一些领域，经济危机已经表现得非常明显。经济危机下，很 多公司开始裁员，招聘需求大幅减少，这使得中国的劳动力 市场压力异常巨大，尤其是大学生就业问题异常突出。 近期， 中国社会科学院发布的 XX年《经济蓝皮书》指出：预计到 XX年底，将有100万名大学生不能就业， XX年还将有592 万名大学生毕业面临找工作，大学生就业问题非常严峻。 XX年沪上高校毕业生比今年增加 9000人，突破15万关， 乂遇到全球金融危机，就业形势雪上加霜。二、综上我们分析得出大学生就业难主要体现在以下这 两点 1.缺乏胜任力

现在高校培养的大学生都是掌握了一定的理论，实践非 常缺乏，即便是对实践要求极高的技工类，很多学校因为种 种原因取消和减少了实践的课程。大虽理论的课程让学生在 专业方向上的收益是有限的，缺乏实践能力的大学生成了纸 上谈兵的高手。企业是非常现实经济实体，需要的人就是能够给企业直 接带来绩效的人，而纸上谈兵的大学生并不能马上给企业带 来绩效，还要搭上老员工给为其辅导，从而影响了企业的整 体绩效。现在很多企业都停止了招聘新员工， 尤其是大学生,即便招聘也是有实力的公司进行的优中选优的战略性人才 储备；而有些有实力的公司，在进行人才的战略性调整，希 望通过现在的经济危机带来的变化，招募和储备一批中高端 人才和优秀的技术骨干，从而迎接经济危机过去后的新的发 展。我国的教育思想仍然秉持着应试教育的思想。这种思想 同样延伸到从事高等教育的大学中。所以，大部分的学生仍 然是被动地传授知识与技能，缺乏对事物的探索与分析能 力，缺乏一定良好的心理素质。所以，高智商低能力的大学 生随处可见。有一位 19岁的四川大学的学生在放暑假时想 要看看自己的女朋友，为了给女友一个惊喜。他并未告诉自 己的女友，只身来到一个陌生的城市。后来他迷路了。无奈 之下，他竟站在街上大哭起来。直到赶来才解决此事。

在危急时刻，人类最基本的应变能力，生存能力，我们认为 他没有。一个重点大学学生，我们可以完全不用怀疑他的智 商。不过我们也同时慨叹教育给我们带来了什么。我们的大 学是作什么的？我们为什么要上大学 ？我认为求取真知固然 重要，但是更重要的是大学应该锻炼的是获取真知的能力和 方法，发现问题的能力和方法，良好的心理素质。总之，大 学教给我们如何做人的方法和能力。这就是我们人生观、价 值观形成的过程。显然，我们大学生缺少这样一种能力，也 同样缺少一种好的心态。社会上出现许多由大学生心理问题 而引发的事件如：清华大学学生用浓硫酸泼熊，震惊全国的 马家爵事件。由此可见，大学生应该提高自己各方面的能力，提高自 己的综合素质。 2.供过于求

在没有出现经济危机的时候，大学生的就业问题也是比 较突出的问题，从整个就业情况看，大学生的供给明显大于 实际需求。不是总虽的供过于求，而是结构性的供过于求， 主要是培养的大学生的方向及大学生所应该学习的内容和 社会的实际需求是脱节的。企业用人的时候，首选是相关专业，其次是高潜质的人, 因为企业在发展期需要大虽的人员补给，有些人是可以在工 作过程中逐渐培养的，这也为一部分专业不对口的大学生解 决了就业的问题。我国的 gdp当中，第一，第二产业占有相 当大的比重。第三产业占的比重较少。同时，我国乂以出口 商业为主，以劳动密集型产业加工小商品为主，而这些产业 并不需要这种高素质人才。国外恰好相反，西方发达国家的 第三产业相当发达，正是这中第三产业即服务产业对大学生 这种搞素质人才，才会大虽要求。所以国外的大学生的需求 无法满足当前大学生就业要求。所以，大学生就业问题尤为 突出。电子产业，管理业都好似第三产业的范围，而这些产 业正式对高素质人才需求大的产业。XX年的就业报告分析中 调查社会对不同毕业生的需要，大专生占 49、16%,本科生占65、52% 研究生占 66、66% 研究某一专业领域的研究 生仍然被大多企业所热衷。在专

业排行榜上，前十一名分别 是工商管理、电子信息、经济、机械、外域、土建、医药、 法学、交通运输、化工、制药。第三产业仍是前列。XX年由美国的次贷危机引发的金融海啸袭卷了全球。 雷

曼兄弟、花旗等有着白年历史的银行相继倒闭。这场危机同 样波及到了中国。我国的市场经济由于开放度有限，所以受 损程度有限。不过，这次危机同样给中国带来了很大波动。

我们多年以出口商业为主的产业结构显现出了他的脆弱性， 大批订单急剧减少，企业亏损严重，成白上千的中小型企业 已经停产倒闭，农民工提前返乡，由金融危机而引起的一系 列问题同样影响了大学生就业。大部分的企业已经开始裁 员，不准备招聘人员了。

所以，打部分大学生面临无业问题。

甚至一些研究生不得已去卖肉等等。当经济危机到来的时候，企业普遍实行的保守的发展战 略和紧缩的财务战略，一方面人力资源的补给大幅减少，另 一方面用于培养与培训的费用也大幅减少，在招聘的时候会 对相关专业的大学生优中选优。经济危机造成的结果是，无 论是从结构看，还是从总it上看，大学生的数it都是供过于 求。针对上述问题我们不断探究着应对大学生就业难的 各种方法 从大学生主观的自身角度出发：

大学生应努力培养自身专业技能， 同时，端正就业心态 从客观角度讲：

大学生应了解各专业的就业情况以及企业需要的人才 类型与社会多接触，了解社会需求，关注各类就业动向，从 而对症下药，为自身找到正确的就业方向与奋斗目标。在金融危机的大背景下，如果我们选择逃避，等待我们 的将是无底的深渊，只有选择面对，际遇才会眷顾我们，我 们才能看见明日的曙光。面对这一危机，国家已经采取了一 些措施，如：四万亿拉动内需，扩大基础设施建设等。前一阵，国家 xx下阶层时差时说将大学生就业工作放在重 中之重，作为工作重点来做。总理 xx也去北京航空航天大学与大学生们交谈。可见，国家已经意识到就业文图的严重 性，它与整个是个会的经济政治有着重要的关联。 所以，解决它并不是一个想法，一项措施可以奏效的。我们必须结 合中国的国情，利用科学发展观，长远地，发展地看待整个 问题。而这也是新时代大学生应当具有的品质。篇二：

我国大学扩招后，大学生就业难的问题已经是一个不争 的现象，且有可能越来越难的趋势。这个方面和国际经济形 式近3年来连遭打击，一方面和中国经济结构和教育改 革落后有关，更和当今大学生的就业观滞后有关。针对这一 社会现象，此次调查范围覆盖华南师范大学 17个院系，包括师范与非师范专业在校的本科学生。共发放调查问卷 580

一、多数学生对于务实有新的认识， 就业期望趋向现实， 主要表现在工作单位、工作区域等方面。 就业方向：先就业后择业成为第一选择

大学生在职业取向方面优先考虑的前三项是先就业后 择业、先择业后就业、继续深造，它们分别为 ％ % %调查显示，在面得就业压力时，多数学生表现出特有的自信与 成熟。

在此问题的选择中，特别值得关注的现象是继续深造， 这选项占% 有过四分之一学生希望继续学习，而且此风近 年经久不衰，且越演越烈。究其原因：一是知识经济时代的 影响和人才素质要求的提高；二是就业竞争激烈，优越的职 业需要优秀的高层次人才；三是心理因素，有的大学生是为 了缓解就业压力，回避即时就业等因素。这一现象值得认真 分析研究，其利与弊何在 ？其利在于缓解就业压力，促进人 才素质的提高，改善我国人才结构，增强我国高级人才的科 技实力和国际竞争力。忧虑的是它反映出大学生心理素质方 面的欠缺，社会压力的承受力不够，面对激烈的社会竞争， 有相当部分的大学生选择了回避的方式，职业期望趋于非风 险化。这种现象还可以从学生对就业前景的评价中看出，见 图1所示。％勺同学对就业前景持有不容乐观的评价，这里 除了客观实在的因素影响外，更多的是学生的心理素质因素 问题。由此可见，高校加强就业指导和就业心理辅导工作是 必要的。就业取向：就业地区首选经济发达地区 调查结果表明：学生在选择就业地区时，选择经济发达

地区占％这说明两个问题：一是经济发达地区除了有较可 观的工作待遇外，经济发达地区与国际接轨更便捷，更能为 就业者提供再学习提高的机会，这与学生的自我发展、自我 实现的需要密切相关。二是经济发达地区的就业机会较其他 不发达地区的高，且就业岗位多元化，这是吸引学生的一个 重要原因。职业价值：结合专业特色，务实肯干

作为师范院校的学生在选择就业岗位上，更多的是趋向 于学校或科研机构、行政机关或事业单位。二、影响学生择业就业的因素突出。

多数学生对职业价值标准上，把工资福利待遇、实现自 我价值作为重点考虑。两项占的比例分别为 ％ 26%具体情况调查结果见图4。

这与学生实际就业时考虑的因素一致，即把薪金与个人 价值和能力的体现作为重点考虑因素。调查显示，学生的就 业除了受薪酬的影响外，人生价值观中个人因素也很突出。

但是，学生在进行人生选择时较多考虑个人因素，较少考虑 社会需要，即使在追求自我实现时也折射出主要强调的是自 我而非社会的需要。对于这现象的利弊值得我们研究与思 考。在就业过程中，有 44%勺学生认为经验及实践能力为最

重要的因素。而学历、毕业院校或专业、应聘技巧则各 占％ % %这可能与用人单位在招聘时的要求有关。三、 多数学生对就业素质的评价都有比较明确的认识， 明确自身的优势与劣势。多数学生的优势为理论基础、师范技能。 有半数以上的学生认为自己的实践能力、竞争与风险意 识处于劣势状态，它们分别达到了 嘛口 ％;在学生认为自己最 缺乏的素质方面中，创新能力、实践 *作能力、专业知识与 技能被纳入了前三项选择， 结果见图7。其总的原因可能是,

一方面知识更新迅速，知识越来越深，越来越广，职业素质 越来越综合；另方面学校教育滞后，教育的知识结构不尽合 理，使大学毕业生就业时普遍有压力感和不适应感，对自己 所学习和掌握的知识与技能缺乏自信。再一方面学生勇于挑 战的心理素质还没形成；在创新能力的培养方面，说得多却 做得少，培养的覆盖范围也相对狭小，主要的原因是缺乏培 养的环境。除了提高学生的专业知识水平外，如何提高学生 勇于挑战的心理素质和如何培养学生的创新能力也将成为 高校就业指导的两大课题。四、 目前高校的就业指导与学生的需求处于不平衡状 态。 有过半数的学生反映：不太满意学生就业的指导工作。

学生希望学校在大学生就业成才方面着重给予哪些指 导和帮助时，

学生们有蜓择提供更多实践机会，而加强创新能力培 养和注重社交能力指导也占据一定的分虽。从国家和从 现实需要上出发，学生需要从就业观念向创业观念转变。在 调查中，学生认为培养自主创业精神是转变大学生就业观念 的关键；而加强高校就业指导与其他因素也占很大的份虽。

针对目前高校的就业指导工作，基本上还是局限于信息发 布、宣传、技巧培训、协议办理等服务性工作。调研建 议，就业成才导航体系应覆盖大学教育全过程。目前大部分 高校的就业指导中心，仍然主要面对毕业班，但此时他们大 多有书到用时方恨少的遗憾。就业指导工作亟待从毕业班向 低年级学生辐射，贯穿大学教育全过程。具体来说，就业成 才导航体系应该涵盖专业知识技能导航，如学习方法指导、 新思想新观念介绍、个人完善知识结构帮助等 ；健康成才导航，通过实施结对服务、心理指南、交流讨论，对大学生在 就业求知和个人成长过程中可能出现的心理困扰排忧解惑 法律导航，普及法律知识，加强法治意识、引导诚信意识。从调查所反映出的问题来看，进一步实现我校学生就业

指导工作的管理规范化，特别是如何把就业指导工作切实纳 入学校教书育人的整体工作轨道，还有值得深入研究和改进 的地方。五、 大学生失业的原因及对策 本文论述的是大学生的失业问题,通过分析失业的情况 和原因,得出相应的对策以及大学生就业难已成为一种趋势 的结论。结构性失业、摩擦性失业、周期性失业、供求矛盾、市 场缺陷。

作为一名大学生,我想就业这个词对于我们来说都是很 敏感的,我们大多数大学生读四年大学无非是为了以后能找 到一份自己比较满意的工作 ，但是现在摆在我们面前的却是 我们有可能失业,这给很多大学生很大的打击 ,甚至有损我们读大学的积极性。记得我们社会问题研究老师对我们说过 一句话，我印象很深，他是这样说的：现在大学生就业难， 难道真的是企业不需要大学生了吗 ？是啊，难道真的不需要了大学生了吗？不是的，那为什么会出现这样的情况呢 ？ 六、 首先大学生失业主要有以下几种情况。

一是结构性失业。由于学习期间社会经济结构发生了变 化，毕业生的专业、知识、技能、区域分布等不适合经济结 构变化的要求，毕业时不能适应就业市场需要而造成的不能 顺利就业。二是摩擦性失业。毕业生对用人单位的发展空间、工资 待遇、地理位置、工作环境等等有自己的期望，用人单位对 毕业生的学习成绩、专业技能、个人素质等也有一定要求，由于双方要求不一致导致毕业生没有用人单位接收的情况。

三是周期性失业。周期性失业原意是指由于经济衰退、 总需求不足而造成的失业。我国目前经济持续增长，并没有 出现经济衰退的情况，但是随着高校毕业生人数逐年增多， 社会对毕业生需求虽增长速度滞后于毕业生人数增长，导致 有效需求不足。那为什么会出现上述情况呢 ？原因有三：首先，供求矛 盾是导致大学毕业生就业难的重要原因。 XX年全国高校毕业

生115万人，大约有35万毕业生就业时未找到工作 ;XX年全 国高校毕业生145万人，未就业毕业生人数超过 50万人;XX年全国高校毕业生 212万人，预计毕业时未就业人数将超过 70万人［1］。未来几年，高校毕业生就业人数和毕业时未就 业的毕业生数还将急剧增长。毕业生就业人数的增加，促使 毕业生就业市场发生了新变化，毕业生就业逐渐从卖方市场 向买方市场转变，使广大毕业生面临更加激烈的就业竞争环 境。在供需见面，双向选择的高校毕业生就业制度下，毕业 生作为人力资源提供方通过就业市场择业，用人单位作为需 求方在就业市场中选拔毕业生。只有供求相一致，才能实现 均衡，否则则会失衡，导致就业难。供求矛盾的表现主要有： 毕业生的专业结构、知识结构、综合素质、学历层次，甚至 就读院校等等不适应市场需求；毕业生的择业倾向与技能等 不适应市场需要；毕业生的择业期望值与用人单位要求不一 致等等，这些矛盾的存在，导致了非自愿的摩擦性和结构性 失业。其次，市场缺陷也是大学毕业生就业难的成因之一。市 场发育不充分、不完善，市场化程度低 ；围绕高校、地区、行业存在不少就业市场，但是未形成较统一的大市场，导致 毕业生和用人单位搜寻成本较高 ；市场规则不统一，部分市场甚至秩序混乱等等。导致就业市场的不完全竞争、不完全 信息和较高成本，影响就业。当前买方市场中的不完全竞争 会导致两种现象：一是部分用人单位的人才高消费，二是一 些毕业生被迫退出市场，形成周期性失业 ；市场信息不完全会导致摩擦性失业或结构性失业；市场进入和运行成本较高 则可能会导致一定程度上的周期性失业。用人单位招不到满 意的毕业生，毕业生找不到满意的单位，是市场不完善、信 息渠道不畅通的直接体现。 [2]此外，就业难还

有一些其他方面的原因。例如，人事户 籍制度改革的滞后，制约了人力资源的充分流动。虽然这种 现象随着人事代理等中介服务措施的出现得到了一定缓解， 但是距离由毕业生就业障碍转变为就业动力还有不小差距。七、那要怎样解决这些问题呢 ？

第一：要进一步深化教育改革，实现高等教育与社 会接轨，增强毕业生素质和适应社会的能力。高等学校是为国家和社会培养高素质人力资源的主要 高等学校应树立科学的发展观，以市场为导向，以质虽为基 础，培养服务社会各级各类需要的多种人才。在培养中应充 分重视市场需求，建立科学的评价、分析和预测体系，把握 社会实时经济走势和就业市场的变化情况，按照社会发展方 向设置专业，有效地消除结构性失业。这是解决大学毕业生 就业难问题的根本思路。第二：高校教学改革中应坚持推进素质教育，强化学生 实践能力，优化人才培养结构。市场需求是多样化的，不同岗位对毕业生素质的要求就 不一样。如果高等学校培养出的学生千篇一律，或是心理素 质差，或是动手能力差，或是社会适应能力差，其结果必然 就是毕业生在人才市场中缺乏竞争力和吸引力。素质教育强 调个人素质的发挥，因而培养出更多更好的具有创新精神和 实践能力的毕业生，可以有效地提高毕业生的社会适应能 力，增强毕业生在就业市场中的竞争力，克服摩擦性失业。

第三：着力提高就业指导和服务水平，增强毕业生的择业技在就业市场上，毕业生缺乏必要的求职技巧、择业技能 差是导致摩擦性失业的重要原因。毕业生就业指导服务作为 毕业生就业工作中的重要环节，应当充分发挥服务职能，加 强对毕业生的就业指导，着力提高服务质虽和服务水平。通 过就业指导和服务，帮助毕业生科学地分析市场、客观地认 识自己，有效地消除供需矛盾。通过就业指导和服务，帮助 毕业生掌握一定的择业技巧，善于利用市场信息，善于在就 业市场中推销自己，通过市场落实就业单位。第四：加快完善毕业生就业市场建设，为毕业生就业提 供更多的选择。

要重视和加强毕业生就业市场和信息服务体系建设，促 进就业市场的信息化。充分而有效的信息可以降低市场成 本，提高效率，实现节省资源和提高效益的目标。当前大学 毕业生就业市场中信息不充分是影响用人单位选材和毕业 生就业的突出问题，因此，加强毕业生就业市场和信息化建 设是当务之急。国家、地方和高等学校要围绕毕业生就业市 场建设立体化的毕业生就业市场和信息服务体系，互相联 系，互相补充，促进就业市场中的充分信息，为毕业生就业 提供更多的选择。同时还要制订相关规定，加强对毕业生就 业市场的管理。有效的和管理是市场发挥优势的重要保 证。目前毕业生就业市场中还存在着一些秩序混乱、缺乏监 督的情况，不利于就业市场充分发挥资源配置作用，各级主 管部门应当加强对毕业生就业市场的和管理力度，出台 相关管理办法和规定，为毕业生就业市场提供统一规范，保 证市场秩序。第五：积极引导毕业生转变就业观念，实现多渠道、多 形式就业。

处在新世纪战略机遇期的大学毕业生和高校教育工作 者都会发现，我们所面临的时代是一个快速变革的时代。面 对不断变化的新形势，要思想，与时俱进，以创新的思 路不断加强和改进大学毕业生就业指导和服务工作，积极引 导毕业生突破传统的就业观念的束缚，树立与时俱进的就业 观，进一步拓宽就业渠道，自觉树立自主创业的思想观念， 主动到基层就业。努力实现多渠道、多形式的科学择业，积 极创业。大学是我们许梦和圆梦的地方，我们来的时候踌躇满 志，我们走的时候也绝对不要留下任何遗憾。虽然大学生难 就业已成为一种趋势，一个比较难解决的问题，但是我们绝 不要就这样失去了信心。或许我们以后找不到称心的工作， 但是我们也还是要有我们来时的那颗火热的心，把我们的热 情投入到学习中去，不要管以后会怎么样，只要我们在这四 年内无愧于心，这样就够了，如果我们太注重结果的话我们 有可能欣赏不到沿途的美丽的风景，毕竟结果不是最重要 的，如果我们能够想通这一点， 那么我们就不会失去信心了, 所以我们要把握好现在，把什么就业烦恼都抛到一边，认真 学习，我想这才是我们的当务之急。