二年级是小学生学习的重要阶段，在这个阶段，学生正式接触阅读，开始进行自主阅读。二年级的阅读要求是培养学生的阅读习惯、提高阅读理解能力，为进一步学习打下基础。下面是二年级阅读的要求：
1.背诵并理解常见的高频词和句型。学生应熟练掌握二年级的词汇和句型，能够流畅地运用到阅读中去。
2.能区分字母的大小写和不同的发音。学生应当能够正确区分大小写字母，并能正确发音。
3.能够辨认并书写常见的汉字。学生应当学习掌握二年级的汉字，能够正确辨认并书写。
4.能够阅读简单的故事书或读本。学生应能够地读懂故事的大意，理解其中的要点，并能回答与故事相关的问题。
5.能够正确理解短句和简单的文章，并能回答相关问题。学生应能理解短句和简单的文章，能够在阅读后回答简单的问题，对文章的主题、信息进行归纳。
6.能够理解并运用常见的阅读技巧和策略。学生应能够掌握一些简单的阅读技巧，例如猜测词义、对比内容等。能够根据阅读的需要进行主动的阅读策略。
7.能够与他人进行交流和分享阅读经验。学生应能够与同学进行阅读交流，分享自己的阅读经验。能够提出问题、观点，并与他人进行合理的讨论。
以上是二年级阅读的要求，通过阅读的培养，可以提高学生的语言表达能力、思维逻辑能力，以及对知识的理解和运用能力。家长和老师应该
密切关注学生的阅读情况，提供适当的指导和资源，帮助学生建立良好的阅读习惯，并逐步培养他们的阅读能力。