盛开的菊花
金山区教师进修学院附属小学 顾捍东
教材：书画版
类型：绘画
年级：三年级
教学目标：
1、知识与技能：初步了解菊花花形千姿百态的特点，尝试用由中心向外层层添加花瓣的方法描绘菊花。
2、过程与方法：仔细观察菊花花瓣的形状特征及花瓣的生长规律，用线描的方法画菊花，涂
色并剪贴成一幅画。
3、情感态度与价值观：通过描绘菊花，感受形与色的美，通过读读诗句体会菊花傲霜斗雪，坚定顽强的精神。
重点与难点：
1．重点：用线描的方法画菊花并添加色彩。
2．难点：由中心向外添加花瓣，并表现出不同品种菊花的花瓣特征。
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准备材料：
1、教具：课件、菊花、范图、纸、记号笔、油画棒等。
2、学具：记号笔、油画棒、剪刀等。
教学过程：
一 、导入：
1、出示各种菊花的图片，引导学生感受菊花的形与色之美。
（1）提问：（学生对菊花的认识，喜爱的原因。）
（2）小组交流：（色彩斑斓、花朵外形丰富、花瓣奇特、清香宜人的气味。）
（3）介绍：（菊花在我国已有三千年多年的栽培历史了，菊花被称为花卉“四君子”(梅、兰、竹、菊)之一，也是中国十大名花之一，北京市的市花。）
2、多媒体出示赞美菊花的诗句：
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唐 杜甫
寒花开已尽，
菊蕊独盈枝。
教师归纳菊花的形态与色彩，以及菊花的品质。
3、 揭示课题：盛开的菊花
二、新授：
1、观察与发现：（可出示盆载菊花）
（1）小组讨论：仔细观察各种菊花的花瓣的形状与生长规律。
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（2）交流：不同品种的菊花花瓣的形状与生长规律。
2、教师示范画菊花：
（1）学生辨认教师画的菊花花瓣的类型。
（柳叶形、豆芽形、卷曲形、汤勺形等）
（2）老师示范画菊花，边画边讲解步骤要领。
先画花心——正面为圆形、侧面为椭圆形。
再画花瓣——围绕花蕊展开，先内后外，层层添加，注意长短。
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调整花形——添加外围花瓣，注意花形饱满，生动自然。
涂色剪贴——注意颜色深浅变化，剪时留白边，贴时错落有致。
3、出示几朵菊花：分析大小、花形、花瓣、色彩。
三、学生绘制菊花：
1、出示作业要求：
（1）画1-2朵自己喜欢的菊花。
（2）画出花瓣特征，用由内而外、层层添加的方法画菊花。
（3）留白边、剪外形。
（4）分组粘贴。（注意错落有致）
2、学生绘制菊花：
（1）用记号笔直接在白纸上画菊花。
（2）用油画棒涂色
（3）留白边，剪出外形。
（4）分组粘贴。
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四、作业展评：
1、 展示小组作业。
2、 作业评价：（从色彩、造型、构图等方面评选）
（1）自评。
（2）互评。
（3）教师评价。
五、小结：
1、人们用各种不同的方式表现菊花，出示图片欣赏。
3、 小结：
菊花有其独特的观赏价值，人们欣赏它那千姿百态的花朵，姹紫嫣红的色彩和清隽高雅的香气，
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尤其在百花纷纷枯萎的秋冬季节，菊花却能傲霜怒放，它不畏寒霜欺凌的坚贞不屈的气节，也正是中华民族不屈不挠精神的体现。
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