幼儿园蒙氏教育教案
幼儿园蒙氏教育教案
关于蒙氏教育教案幼师们知道多少?以下是我精心整理的，欢迎大家前来参考!
模版一
《交朋友》
【活动目标】
1、愿意用自己的方式主动的去交朋友，并说出与朋友交往时的感受。
2、认读重点字词：招招手、点点头、眨眨眼、慢慢走。
【活动准备】
挂图、大字卡、音乐。
【活动过程】
一、导入活动。
第 2 页 / 总共 7 页
小朋友好、老师好小朋友的表现都很棒、今天我们来跳个舞吧!用欢快的音乐导入引发幼儿兴趣。
二、我们刚刚和谁玩了碰一碰的游戏啊?刚才我们和小朋友一起玩了碰一碰的游戏。那你们知道怎样交朋友吗?之前我们一起学习了一首诗歌，叫做《交朋友》，现在我们一起来复习一下吧!
1、请小朋友们站起来，一名老师在黑板后面做白云，幼儿和老师一起读《交朋友》，并加上肢体动作。
小朋友刚刚的表现特别的棒，送给小朋友一个爱的鼓励吧!你们想要什么爱的鼓励呢?爱的汉堡包
看看老师黑板上给小朋友带来了什么呢?礼物这里有很多的礼物，我请个坐的最好的小朋友来挑一份、将礼物给老师请你回去。我们来看看会什么呢?老师打开哇!原来是字宝宝啊、你们认识它吗?他是“招招手”然后结合三种以上的动作，为幼儿加深理解。好、小朋友真棒!我们来看看第二个礼物是什么呢?
所有礼物拆完后、将所有礼物复习一遍，和小朋友玩一个大风吹的游戏，加深记忆。
2、送礼物
第 3 页 / 总共 7 页
现在呢、老师要给小朋友们送礼物了，当老师的魔法棒指在字宝宝上，哪个最快、而且没有读错，我就将我的字宝宝送给他，are you read?yes1、2、3、我听到读的最快的是某某小朋友，请你站起来，读给我们听。好、送给你!
3、收礼物
现在我们玩个游戏，叫做收礼物、一会老师请个小朋友出来、老师小声告诉被请出来的小朋友、当她说出什么字宝宝时、拿到这个字宝宝的小朋友就送回来，当所有礼物收回来时、再读一遍。
4、和爸爸妈妈一起玩游戏
现在小朋友的桌子上都有份小礼物，小朋友想不想和爸爸妈妈一起玩游戏啊?如果你们答对了呢?爸爸妈妈就会奖给你们贴纸。
三、活动小结
请小朋友们将字卡放到相应的篮子里，轻轻的推好凳子、慢慢的走过来，今天我们学了什么字宝宝啊?恩、真棒!胡老师要送你们一个爱的鼓励爱的罗密欧那今天回到家和爸爸妈妈一起复习、看看谁最棒好吗?老师播放下课音乐，幼儿入厕洗手擦手喝水
模版二
第 4 页 / 总共 7 页
环球游戏
目的：利用球玩游戏，培养孩子的运动力、集中力、注意力。个性培养方略：利用球玩游戏，培养孩子的运动力、集中力、注意力。用具：适宜幼儿的小篮球。
蒙氏指导
1、让孩子随意将球举到头顶以上的高度，然后往前丢;或是坐下来，夹在双腿间，自由地玩球。
2、让孩子随心所欲地操控球，拿着球站立、唱歌，做走、跑、跳等运动。不要让手上的球落到地上，做登上、走下及从台下穿过的动作。
3、单手拿球走路或跑步，不要让球处于不安定的状态而落下。
4、练习单独将球由右手传到左手，再由左手传到右手。接下来，告诉孩子不要让球落地，与母亲传球。
温馨小贴士
所用的球最好是软皮的，直径大约10厘米左右最好。注意玩球的场地不要太小。
第 5 页 / 总共 7 页
发散思维训练
以洋娃娃或瓶子为目标，拿球投掷。目标越移越远。
蒙氏小语
只有让孩子不断地改进他们的行为，才能使他们进步，而且他们也非常乐意改进。
模版三
卖小猪
目的：对发展孩子的悬垂能力和上肢力量有促进作用。个性培养方略：对发展孩子的悬垂能力和上肢力量有促进作用。用具：无。蒙氏指导：1、父母站在孩子两侧，各用一只手搀好孩子的左右手。
2、走一段路，就发出“卖小猪!”的吆喝声，同时让孩子踮起双脚，父母就用力把他拎起来。
3、对于手臂力量较弱的孩子，父母可以适当地在他的腋下托一把，起到保护手臂关节的作用。
第 6 页 / 总共 7 页
温馨小贴士
要注意安全，孩子的手腕、肘部和肩关节都十分脆弱，容易脱臼，肌力也小，不宜多做，也不宜在没有准备的时候做。天气寒冷的时候肌肉容易受伤，做这个游戏时要先热热身子。
发散思维训练
可以让孩子做一些跳跃运动，但不易过多。
蒙氏小语
由量的变化到质的飞跃，它不是一挥而就的，它需要更多的磨砺，对于幼儿更需如此。
第 7 页 / 总共 7 页