感悟考场高分作文
摘要：本文对如何写好考场作文这一问题做了探讨，指出只有练就一套熟练的本领，才能让自己的作文获得高分。 关键词：中考；作文；试题
作者简介：刘桂婷，任教于河南渑池县第二初级中学。
纵观近几年来全国各地中考作文试题，无论是命题作文、半命题作文、话题作文还是材料作文等形式，为了打破封闭局面，步入选材自由和立意多元的开放状态，使学生有话可说、有事可写，许多省市都积极采用了“提示语＋文题＋要求”的命题形式，内容也都注意贴近生活，贴近时代，贴近社会，不再局限于某个生活的范畴。
文贵创新，中学生写作文最大的通病就是流于一般、没有个性。或步人后尘，或囿于陈规俗套没有创见。要想写好考场作文，就得练就一套能让作文像花儿一样绽放的本领，让阅卷老师读你的作文仿佛步入春天的百花园，看到一朵奇葩，忍不住青睐，忍不住采撷，那么就请你把握住以下几个方面： 一、审题准确
作为考场作文如何在有限的时间既能快速构思又能迅速下笔？这就要求考生审题即快又准。
1.咀嚼提示语领会要求
为了严谨和科学，也为了考生尽量不失误，中考作文题的命题者总是要在文题前后交代几点并冠以“要求”等提示语，在这简短的文字中，有着丰富的指令性与指导性兼容的信息，若不细细咀嚼、领会就匆忙着笔，可能会给考场作文带来不可挽回的损失，因此在考场作文中不可不仔细研读文题的“要求”。 2.把握题意，确定文体
审查题意，分析题目属于哪种体裁。是记叙文的就要考虑记叙文的要素，是写人的还是写事的；是说明文既要弄清是实物说明还是事例说明；是议论文就要分析标题能否充当论点等。
3.明确文章的选材范围
分析题目、明确题目包含的时间范围、处所范围、数量范围、对象范围等。从而对题目所规定的内涵有透彻的理解。 4.抓关键字眼
即找出所给题目的关键词语确定文章中心、材料和结构等。 二、选材鲜活
白居易云：“文章合为时而著，诗歌合为事而作”。不少同学写作文时，放眼窗外纷繁多变的时代生活，敏锐地捕捉社会中的大事、新事，写出时代性强的鲜活文章。2008年中国遭遇种种困难，也喜事多多：冰雪之灾、汶川地震、奥运之年……或喜或悲，一波未平，一波又起。作为中国人，我们无不为之所感，无不为之所动，提笔行文无论叙事、抒情、议论都是“合为时而著”的有血有肉的文章，从而也打造出一批考场满分作文，仿佛是带露的鲜花，让人欣喜。
重庆中考满分作文《那一幕，我难以忘怀》写一位年轻的母亲在地震来临那一幕跪伏着保全了自己四个月大的婴儿，付出自己生命的故事。在危难中她挣扎着储存下来信息：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。”
这一幕感人的瞬间，这一个震撼人心的场面，短暂的几秒钟，却铸造出永恒的伟大。无论怎样的山崩地裂，无论怎样的飞沙走石，这些人、这些画面永远是一盏盏不灭的灯。 文章采撷了富于时代气息、惊心动魄的镜头，用“如果不是那场灾难”巧妙串联全文，文章因此显得鲜活。最后的议论升华感情深化主题。 三、主题大气
如今，不少中学生的作文普遍“小气”：选材范围小，琐琐碎碎，且不断炒“现饭”；目光短浅，心胸不开阔，甚至陷入虚伪庸俗的泥潭，变得面目可憎起来。
要写出“大气”的文章，就得做到：阅读量大，视野开阔；志高趣雅，追求真理，崇尚正义；追求“大手笔”，出手不凡，写出来的文章才有一股正气、清气，才有较高的语言格调与思想品位。不少大气作文给人耳目一新之感，让人眼前一亮。 四、立意新颖
要使立意出新就必须做到： 1.横向思考
从多方面去联想和想象。事物往往具有多义性，同一事物从不同角度来观察会呈现“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”的景象；同一材料即使是众所周知的材料，若能从不同角度审视，就会发现许多新的侧面，这些侧面如多棱镜的各个光面，折射出原材料所蕴含的五彩缤纷的思想光彩。
2.纵向深入，挖掘深度
从材料中发现别人所未见的闪光点，或逆向反思，对司空见惯已成定论的事物或观点，反过来去想，打破有习惯或经验形成的心理定势，提出与众不同的见解写出新意。通俗地说，就是从小处着手，以小见大，达到反映问题实质的目的。当然，立意新颖不等于简单的标新立异，也不是牵强附会，更不是离经叛道。必须符合客观实际，做到出入适当、进退有度、言之有理。切不可故意讲歪理、立怪论、犯政治思想道德和尝试性的错误，结果只能适得其反。
五、融入真情
俗话说：“感人心者，莫先乎情”，意思是说真正能打动人心的没有比真挚的感情更为重要了，唯有真情才能引起读者共鸣。
具体说来，要让文章达到事事亲历、句句述衷肠的效果，我们可以从以下三个方面着手： 1.材料独特、情感出新
即要努力写人所未写，人无我有的独特感受。真情的抒发首先应该建立在叙述自己最熟悉、最了解的人和物。让我们印象深刻或感动的人和事也许很多，这就要求我们会独辟蹊径，从众多的材料中把独特的内容写进自己的文章。中考作文提倡“真实的体验，创新的表达”，就是鼓励考生写出自己的真切感悟，反对胡编乱造。江苏常州中考满分作文《你在我心里》写自己站在毕业的门槛上，回忆自己三年的初中生活，多少温馨往事、不舍情感在心头一次次漾起，于是对老师的依依不舍融入到老师的头发之中，勾勒出一幅美丽的剪影。独辟蹊径激起读者共鸣，让人感动。 2.角度要小，感情真挚
选取角度越小，越可以把人物的性情或景物的特征在细微之处淋漓尽致的展现出来，“于细微处见真情”就是这个道理。考场佳作《留点感激在心中》写“我”和老师在楼梯口相遇，“我”道了一句：“老师好”，老师甜甜的笑了，走过来拉了拉我的衣领问道：“热不热”，突然发现我脖子上有许多红肿的小包，先关切的询问，第二天给我买来驱蚊的花露水，让我惊讶又感动的故事，字字含情，于细微处书写了一起颂扬教师的赞歌。 3.情节曲折，情感动人
中考作文一般只要求写600字左右，在情节上稍加用心，掌握一些“尺水兴波”的技巧，效果就会与众不同。考场佳作《脚步下的爱》先写“我恨他，恨他没文化，恨他周身有毛病，恨他给我丢面子，恨他不文明经常用指甲挑牙齿”。文中父亲给作者和读者留下了不好的印象，然而接下去写父亲冒雨走了20多公里的山路，艰难的为“我”送来忘带的校卡、笔和复读机这件事，前后两种对比鲜明，出其不意起波澜，强烈的表达了对父亲的思念和热爱。 六、形式灵巧
“做人贵直，作文贵曲”作文如同盖房子一样，有了材料之后，还应该考虑怎样才能更漂亮一些，如果一篇文章结构过于简单，叙述过于平淡，让人看了开头便能猜到结果，这样的文章自然难以打动人，因此要尽量做到形式灵巧，以增强文章的表达效果。近年来，中考作文“除诗歌外，文体不限”的要求给广大考生预留了扬长避短的空间，考生可以根据自己对文体的把握情况选择最擅长的文体，精心布局创新结构框架，在阅卷老师面前树立完美的整体形象。如满分作文《我在家中学到了语文》——新三国演义：爸、妈、我，主体采用章回体小标题：其一曰“曹操大举进江南，刘备兵寡求孙权”，其二曰“孙刘联兵破曹操，曹操无奈回‘老巢’”。前有引子，后有尾声。这样的结构形式构成一幅幅鲜活流畅的画面，读来令人赏心悦目，当然有吸引力。此外还有日记体、故事新编式、戏剧章节式、庭审记录式、辩论稿式、
说明书式、实验报告式、访谈录式等等。文体和结构创新的灵巧形式，给人耳目一新之感，怎能不打动阅卷老师。 七、展现储备
随着素质教育活动的开展和读书活动的深入，不少考生不仅积累了大量的古诗文名句，而且阅读视野开阔，有的考生对自己喜爱的作家作品和文学文化现象颇有研究，有的考生对音乐和美术有比较高的鉴赏能力和独特的感悟……这些都是展示写作才情的资本。因此，考生如果有意识地在文章中“露一手”，会给阅卷老师一个惊喜。如江苏苏州中考满分作文《聆听音乐》，如果没有对音乐的挚爱，没有对中国古代音乐的一定研究，作者就不可能展示出深厚的音乐素养，那些涓涓如流的语言就不可能在作者笔下缓缓流淌，也不可能通过音乐的风格和意境，表达独特的人生感受。其实，不少同学对球星、球队如数家珍，侃起球来也头头是道，有的还有自己独特的见解，假如我们能将自己对体育、对棋道的理解和感悟诉诸笔端，同样也能征服阅卷老师。 八、书写工整
工整、流利的书写，标点格式的正确使用，能为文章穿上一套漂亮的外衣，读一篇书写工整的作文，如同见到漂亮的罗敷，使“耕者忘其犁，锄者望其锄”这是考场作文给评卷者良好的直观印象。而一些试卷字迹潦草、勾划频繁、涂改刺眼，让人一见生厌，其无形扣分肯定不在少数。
当然，花儿绽放的本领远不止这些，但是如果你的作文做到了以上几点，相信阅卷老师会在姹紫嫣红、满目芳菲的百花园中垂青你这一朵的。 作者单位：河南渑池县第二初级中学 邮编： 472400
High Marks Compositions in Examinations LIU Guiting
Abstract: This paper discusses how to write good compositions at exam and states that only by grasping proficient skills can students get high makes in writing.
Key words: entrance exam for senior high school; writing; test papers